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Beats Biblionetz - Bücher

Jahrbuch Medienpädagogik 11

Diskursive und produktive Praktiken in der digitalen Kultur
, Alexander Unger, , ,    

Teil der Reihe Jahrbuch Medienpädagogik
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Digitale Medien und ihre diskursiven und produktiven Praktiken haben eine neue Erfahrungs- und Handlungssphäre etabliert, die unsere soziale Welt anreichert. In der Medienpädagogik werden diese Praktiken und die damit verbundenen sozialen Veränderungen aus einer erziehungswissenschaftlichen Perspektive erforscht und kritisch reflektiert. Der vorliegende Band berücksichtigt sowohl formale wie informelle Kontexte von Sozialisations- und Bildungsprozessen. Hierzu gehören auch Netz-Communitys, in denen diskursive und produktive Prozesse eine wichtige Rolle spielen. Theoretische und empirische Beiträge bieten einen Einblick in aktuelle Forschungsansätze und Entwicklungen in der medienpädagogischen Praxis.
Von Klappentext im Buch Jahrbuch Medienpädagogik 11 (2014)

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Personen
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Frederic Adler, Graham Attwell, Ben Bachmair, Thomas Bachmann, Andrea Bertschi-Kaufmann, Patrick Bettinger, Ralf Biermann, Iris Bockermann, Jürgen Bortz, John Cook, Nicola Döring, Hannah Dürnberger, Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl, Bardo Herzig, Andreas Hohenstein, Wassilis Kassis, Nicole Kleeberg, Sven Kommer, A. Krapp, Agnes Kukulska-Hulme, Kultusministerkonferenz, Heinz Mandl, Kerstin Mayrberger, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Torsten Meyer, Stephan Münte-Goussar, Norbert Pachler, Jean Piaget, Gabi Reinmann, Heidi Schelhowe, Hansjakob Schneider, Christina Schwalbe, Peter Sieber, Ulrike Six, John Traxler, Gerhard Tulodziecki, Alexander Unger, Bernd Weidenmann, Karl Wilbers, Daniel Wollschläger

Fragen
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Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt?

Begriffe
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Computerspielecomputer game, facebook, Gesellschaftsociety, Identitätidentity, Interaktioninteraction, Kulturculture, Lernplattform, Lernumgebung, Massenmedien, Medienmedia, Medienbildung, Mediendidaktik, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Medienpädagogik, Mensch, Moodle, Portfolio, Schuleschool, Selbstorganisiertes Lernen (SOL), Sozialisation, Twitter, WWW (World Wide Web)World Wide Web
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Theorien und Methoden der modernen Erziehung (Jean Piaget) 5000
2000   Medienerziehung in der Grundschule Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Gerhard Tulodziecki, Ulrike Six) 5400
2001    Forschungsmethoden und Evaluation (Jürgen Bortz, Nicola Döring) 6, 2, 2, 3, 7, 8, 5, 3, 4, 3, 9, 8272381617
2001Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) 5, 5, 7, 10, 11, 6, 4, 6, 6, 4, 9, 8872481172
2002   Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 21, 21, 22, 18, 19, 11, 11, 9, 26, 15, 18, 201694152013145
2004Mediennutzung und Schriftlernen (Andrea Bertschi-Kaufmann, Wassilis Kassis, Peter Sieber) 5, 5, 5, 5, 8, 4, 3, 3, 5, 3, 8, 767871118
2005mLearn 2005 Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Tom Brown, Herman van der Merwe) 2, 2, 6, 11, 5, 3, 2, 4, 7, 3, 6, 7217971055
2006Unterrichtswissenschaft 1/20061, 2, 5, 10, 2, 2, 5, 1, 2, 1, 6, 215252716
2007Qualität im e-Learning4, 4, 4, 7, 7, 6, 2, 1, 4, 1, 7, 215202505
2007    Technologie, Imagination und Lernen (Heidi Schelhowe) 13, 13, 20, 21, 15, 12, 8, 7, 14, 7, 11, 1550227152027
2009Der mediale Habitus von Lehramtsstudierenden (Ralf Biermann) 3, 3, 3, 6, 5, 5, 1, 1, 6, 2, 9, 48154323
2009   Neue digitale Kultur- und Bildungsräume (Petra Grell, Winfried Marotzki, Heidi Schelhowe) 5, 5, 10, 11, 17, 4, 3, 3, 9, 9, 5, 524895809
2010    Digitale Lernwelten (Kai-Uwe Hugger, Markus Walber) 6, 6, 6, 10, 11, 5, 3, 5, 11, 6, 12, 72610471082
2010   Grundlagen der Datenanalyse mit R (Daniel Wollschläger) 3, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 4, 2132145
2010Kompetenter Medienumgang? (Sven Kommer) 2, 2, 3, 8, 5, 6, 2, 1, 3, 1, 9, 24172206
2010   Mobile Learning (Norbert Pachler, Ben Bachmair, John Cook) 4, 4, 5, 9, 5, 4, 2, 2, 3, 6, 10, 418634449
2010Social Web (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl) 1, 2, 3, 3, 5, 2, 2, 1, 1, 3, 8, 2492240
2011   Kontrolle und Selbstkontrolle (Torsten Meyer, Kerstin Mayrberger, Stephan Münte-Goussar, Christina Schwalbe) 12300
2012    Wo verläuft der Digital Divide im Klassenraum? (Iris Bockermann) 2, 4, 4, 4, 6, 6, 6, 2, 5, 1, 4, 3263340
2012    JIM-Studie 2012 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 1, 1, 1, 8, 7, 3, 2, 1, 6, 2, 10, 419114269
2013     E-Learning zwischen Vision und Alltag (Claudia Bremer, Detlef Krömker) 13, 13, 8, 9, 6, 2, 2, 7, 5, 3, 5, 4112874787
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1995    Medienpädagogik in der Schule (Kultusministerkonferenz) 1, 4, 4, 9, 3, 4, 4, 2, 2, 2, 10, 66196240
1999    Neue Lehr- und Lernformen (Bardo Herzig) 2, 1, 1, 4, 8, 6, 3, 2, 2, 2, 7, 71317624
2001   Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 6, 6, 4, 10, 7, 5, 5, 4, 8, 5, 8, 848168620
2004Elif, Tim, Adrian und Johanna (Thomas Bachmann, Hansjakob Schneider) 1000
2005    Evaluating Mobile Learning (John Traxler, Agnes Kukulska-Hulme) 2, 2, 2, 2, 5, 1, 2, 3, 3, 1, 6, 2772389
2006Mobiles Lernen in der Schule (Nicola Döring, Nicole Kleeberg) 2, 2, 3, 10, 1, 3, 3, 3, 9, 3, 4, 611186914
2007    Personal Learning Environments - the future of eLearning? (Graham Attwell) 3, 3, 2, 7, 4, 6, 2, 2, 7, 4, 6, 514165908
2009   Virtuelle Räume und die Hybridisierung der Alltagswelt (Alexander Unger) 2, 1, 1, 2, 4, 3, 2, 1, 2, 3, 3, 33113241
2009    Eckpunkte einer Didaktik des mobilen Lernens (Ben Bachmair) 1, 2, 3, 7, 3, 2, 2, 1, 3, 4, 5, 38193271
2010    Selbstorganisation auf dem Prüfstand (Gabi Reinmann) 4, 4, 3, 8, 6, 3, 4, 2, 6, 1, 5, 77397511
2012    Medienbildung in der Schule (Kultusministerkonferenz) 3, 3, 3, 8, 5, 3, 5, 3, 5, 1, 8, 632226298
2013   Herausforderungen bei der Nutzung von Tablets im Studium (Patrick Bettinger, Frederic Adler, Kerstin Mayrberger, Hannah Dürnberger) 3, 5, 5, 2, 6, 9, 6, 5, 4, 3, 4, 32103189

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Nicht erwähnte Begriffe
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icon7 Erwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Online-Lernen

Handbuch für Wissenschaft und Praxis

(Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) (2008)
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Jahrbuch Medienpädagogik 8

Medienkompetenz und Web 2.0

(Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto) (2010)   
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Medienbildung und Medienkompetenz

Herbsttagung 2010 der Sektion Medienpädagogik (DGfE)

(Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto) (2010)
Buchcover

Medienkompetenz in der Schule

Integration von Medien in den weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen

(Andreas Breiter, Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann) (2010)     
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Handbuch Kinder und Medien

(Angela Tillmann, Sandra Fleischer, Kai-Uwe Hugger) (2013)
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Medien. Bildung. Soziale Ungleichheit

Differenzen und Ressourcen im Mediengebrauch Jugendlicher

(Helga Theunert) (2010)

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Jahrbuch Medienpädagogik 11: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 3367 kByte; WWW: Link OK 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Situative Nutzungsstrategien im 'Sozialen Netz' Persönliche Informationsumgebung und Lernanlass als Einflussfaktoren beim informellen Lernen: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 275 kByte; WWW: Link OK 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Entgrenzung akademischen Lernens mit mobilen Endgeräten Nutzungspraktiken Studierender in ihrer persönlichen Lernumgebung: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 294 kByte; WWW: Link OK 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Doing Connectivity als Praxis des Miteinander-in-Beziehung-Setzens Medienhandeln zwischen formalen und informellen Kontexten: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 266 kByte; WWW: Link OK 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW 'Digitale Lebensstile' als Folge gesellschaftlicher Mediatisierung: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 432 kByte; WWW: Link OK 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Identitätsbildung zwischen Kontrolle und Unverfügbarkeit Die Rahmung von Interaktion, Selbstdarstellung und Identitätsbildung auf Social Network Sites am Beispiel Facebook: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 265 kByte; WWW: Link OK 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Bindung und Individuation - Exzessive Computerspielenutzung im Kontext familialer Beziehungsgestaltung Eine empirische Untersuchung mit qualitativen und quantitativen Zugängen: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 462 kByte; WWW: Link OK 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Everything is a [material for a] Remix Ästhetische Dispositive der aktuellen Medienkultur und ihr Bildungspotential am Beispiel von Online-Videoremixen: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1096 kByte; WWW: Link OK 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Diskursive und produktive Praktiken in der Digitalen Kultur: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 161 kByte; WWW: Link OK 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Enkulturationshilfen in der digitalen Gesellschaft Diskurse als/oder Orientierung?: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 348 kByte; WWW: Link OK 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Digitale Medien als ästhetische Erfahrungsräume für Jugendliche in berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen Portfoliodesign und -mentoring entlang der Gestaltungsprozesse: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 539 kByte; WWW: Link OK 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Aktive Medienarbeit in einem mediatisierten Umfeld: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 255 kByte; WWW: Link OK 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Kultivierte Haltungen von Lehrkräften zu Digitalen Medien?: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 255 kByte; WWW: Link OK 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Strukturierte Urteilsbildung in der digitalen Kultur Das Beispiel 'Forum Urteilsbildung' auf der Moodle-Lernplattform: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 384 kByte; WWW: Link OK 2019-05-28)

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Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
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iconBeat und Dieses Buch

Beat hat Dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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