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Beats Biblionetz - Texte

Selbstorganisation auf dem Prüfstand

Das Web 2.0 und seine Grenzen(losigkeit)
Zu finden in: Digitale Lernwelten (Seite 75 bis 89), 2010    
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iconZusammenfassungen

Der folgende Beitrag widmet sich dem Konzept der Selbstorganisation und dem selbstorganisierten Lernen im Web 2.0, das nun bereits seit mehreren Jahren auch die Aufmerksamkeit von Pädagogik und Psychologie auf sich gezogen hat. Es handelt sich um eine kritische Aufarbeitung der in diesem Kontext anzutreffenden Behauptungen und Annahmen, und der Beitrag nimmt dabei eine vorrangig pädagogisch-psychologische Perspektive ein. Ich schlage eine Reihe begrifflicher Differenzierungen vor, mit denen ich zeigen will, unter welchen Bedingungen das Web 2.0 seine Potenziale für den Einzelnen auch tatsächlich entfalten kann.
im Buch Digitale Lernwelten (2010) im Text Selbstorganisation auf dem Prüfstand
Gabi ReinmannDer folgende Beitrag widmet sich dem Konzept der Selbstorganisation und dem selbstorganisierten Lernen im Web 2.0, das nun bereits seit mehreren Jahren auch die Aufmerksamkeit von Pädagogik und Psychologie auf sich gezogen hat. Es handelt sich um eine kritische Aufarbeitung der in diesem Kontext anzutreffenden Behauptungen und Annahmen und nimmt dabei eine vorrangig pädagogisch-psychologische Perspektive ein. Es werden eine Reihe begrifflicher Differenzierungen vorgeschlagen, mit denen ich zeigen will, unter welchen Bedingungen das Web 2.0 seine Potenziale für den Einzelnen auch tatsächlich entfalten kann.
Von Gabi Reinmann im Buch Medienbildung in neuen Kulturräumen (2009) im Text Selbstorganisation auf dem Prüfstand

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Personen
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Rolf Arnold, Tamara Bianco, Peter A. Bruck, Martin Jürg Eppler, John Erpenbeck, Helmut Felix Friedrich, Jörg Hagedorn, Wolf Hilzensauer, Tanja Jadin, Manuela Kämmerer, Martin Lindner, Heinz Mandl, Humberto R. Maturana, Dorothee M. Meister, David N. Perkins, Gabi Reinmann, Christoph Richter, Gerhard Roth, Gavriel Salomon, Uwe Sander, Werner Sauter, Sandra Schön, Rolf Schulmeister, James Surowiecki, Klaus P. Treumann, Francisco J. Varela, Paul Watzlawick, Eva Zöserl, Reinhard Zürcher

Begriffe
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Autopoieseautopoiesis, Bildungeducation (Bildung), Didaktikdidactics, Gehirnbrain, Internetinternet, Kommunikationcommunication, Lernenlearning, Machtpower, Ökosystemecosystem, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Personal Learning EnvironmentPersonal Learning Environment, Psychologiepsychology, Selbstorganisationself organisation, Selbstorganisiertes Lernen (SOL), Sprachelanguage, Wikiwiki, Wikipedia, Willensfreiheitfree will, Wissenschaftscience, Wissensmanagementknowledge management
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1984    Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 21, 12, 11, 22, 15, 21, 46, 23, 48, 13, 19, 211051242130727
1985  Einführung in den Konstruktivismus8, 9, 6, 15, 4, 8, 24, 6, 34, 13, 25, 23441462323386
2001    Fühlen - Denken - Handeln (Gerhard Roth) 12, 6, 5, 8, 12, 8, 14, 8, 36, 12, 30, 20273122020620
2004    Die Weisheit der Vielen (James Surowiecki) 2, 2, 2, 1, 2, 4, 4, 2, 10, 5, 5, 44124852
2005Handbuch Lernstrategien (Heinz Mandl, Helmut Felix Friedrich) 4, 5, 5, 4, 3, 4, 12, 5, 12, 7, 5, 9201791157
2005  Blended Learning in der Lehrerbildung (Gabi Reinmann) 11, 9, 8, 10, 13, 11, 24, 9, 24, 12, 12, 1243170123267
2007Ich lerne, also bin ich (Rolf Arnold) 3, 1, 2, 2, 3, 3, 2, 3, 6, 5, 3, 36133654
2007Medienhandeln Jugendlicher (Klaus P. Treumann, Dorothee M. Meister, Uwe Sander, Jörg Hagedorn, Manuela Kämmerer) 1, 2, 1, 4, 1, 3, 4, 3, 4, 4, 9, 737137344
2007    Informelles Lernen und der Erwerb von Kompetenzen (Reinhard Zürcher) 4, 3, 3, 1, 2, 2, 8, 7, 6, 3, 4, 25192682
2007  Kompetenzentwicklung im Netz (John Erpenbeck, Werner Sauter) 3, 6, 3, 1, 8, 5, 6, 3, 10, 5, 7, 817448846
2007  Wissenswege (Gabi Reinmann, Martin Jürg Eppler) 8, 6, 3, 4, 4, 7, 10, 6, 8, 10, 7, 101662101158
2008    Gibt es eine 'Net Generation'? (Rolf Schulmeister) 1, 6, 5, 5, 2, 4, 14, 14, 22, 9, 4, 6463061047
2008    Selbstorganisiertes Lernen im Internet (Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann, Marco Kalz) 6, 4, 9, 8, 6, 9, 16, 5, 14, 7, 9, 112696111038
2008    Microlearning 2008 (Peter A. Bruck, Martin Lindner) 1, 1, 1, 1, 2, 2, 6, 7, 4, 2, 2, 1581320
2008eLearning Papers Nr. 93, 5, 1, 4, 2, 2, 12, 4, 2, 3, 5, 57355459
2008     Offener Bildungsraum Hochschule (Sabine Zauchner, Peter Baumgartner, Edith Blaschitz, Andreas Weissenbäck) 8, 5, 5, 11, 8, 17, 18, 11, 22, 7, 13, 1146173111289
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1985Wirklichkeitsanpassung oder angepasste 'Wirklichkeit' ? (Paul Watzlawick) 4, 3, 2, 3, 2, 5, 12, 4, 24, 6, 21, 19428199917
1998    Individual and Social Aspects of Learning (Gavriel Salomon, David N. Perkins) 6700
2008    Knowledge Blogs zwischen Kompetenz, Autonomie und sozialer Eingebundenheit (Gabi Reinmann, Tamara Bianco) 2, 1, 3, 1, 3, 4, 8, 5, 6, 8, 7, 510375692
2008    On the way towards Personal Learning Environments (Sandra Schön, Wolf Hilzensauer) 3, 7, 1, 4, 2, 5, 8, 5, 6, 5, 7, 410354562
2008Formelle und informelle Lernsituationen aus Sicht österreichischer Studierender (Tanja Jadin, Christoph Richter, Eva Zöserl) 2, 1, 1, 2, 1, 2, 4, 5, 4, 2, 2, 5435397

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Nicht erwähnte Begriffe
Schule, Wiki in education

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iconZitate aus diesem Kapitel

Gabi ReinmannDie bestehende Selektions- und Zertifizierungsfunktion von Bildungsinstitutionen ist prinzipiell nicht dafür ausgelegt, Macht und Kontrolle aus der Hand zu geben. Angesichts der Tatsache, dass Bildung (anders als die Ökonomie) Selbstorganisation im Sinne der Selbstregulation, Selbststeuerung und Selbstbestimmung zum Ziel haben sollte, sind diese Schwierigkeiten besonders erwähnenswert.
von Gabi Reinmann im Buch Medienbildung in neuen Kulturräumen (2009) im Text Selbstorganisation auf dem Prüfstand

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icon7 Erwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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