Beats Biblionetz - Begriffe: Gehirn

Zur Kritik Bremer "Hirnforschung" (Freerk Huisken)
The Theory Underlying Concept Maps and How To Construct Them (Joseph D. Novak)
Zwölf Minuten und 58 Sekunden (Mathias Plüss)
Interview mit Prof. Dr. Rainer Patzlaff (Rainer Patzlaff, Eva Maria Berg, Ivan Momsen)
Gehirn und Seele (John C. Eccles)
Das Gehirn in Aktion - Einführung in die Neuropsychologie (A. R. Lurija)
Eine Anthropologin auf dem Mars - Sieben paradoxe Geschichten (Oliver Sacks)
Das Netz der Persönlichkeit (Joseph Le Doux)
Das Bild der Welt im Kopf - Eine Naturgeschichte des Geistes (Valentin Braitenberg)
Der Denkprozess (Edward de Bono)
Lernen - Die Entdeckung des Selbstverständlichen - Ein Vortrag von Manfred Spitzer (Reinhard Kahl, Manfred Spitzer)
Ist Lernen steuerbar? (Eunhong Park)
Wirkungsvoll präsentieren - Das Buch voller Ideen - Rhetorik-Highlights, Argumente, Formulierungen und Methoden für emotionale Präsentationen (Anita Hermann-Ruess)
Hallucinations (Oliver Sacks)
Surfaces and Essences - Analogy as the Fuel and Fire of Thinking (Douglas Hofstadter, Emmanuel Sander)
Das Gedächtnis - Eine quantenmechanische Untersuchung (Heinz von Foerster) (1948)
The General and Logical Theory of Automata (John von Neumann) (1951)
Neural Nets and the brain-model problem (Marvin Minsky) (1954)
Design for a Brain (Ross Ashby) (1954)
An Introduction to Cybernetics (Ross Ashby) (1956)
- 14. Amplifying the Regulation
The Computer and the Brain (John von Neumann) (1958)
Menschliche Kommunikation - Formen, Störungen, Paradoxien (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson) (1967)
- 1. Die begrifflichen Grundlagen
Der Teil und das Ganze - Gespräche im Umfeld der Atomphysik (Werner Heisenberg) (1969)
- 7. Erste Gespräche über das Verhältnis von Naturwissenschaft und Religion (1927)
Psychologie des Lernens (Guy R. Lefrancois) (1972)
- 10. Künstliche Intelligenz
Albtraum Computer - Ist das menschliche Gehirn nur eine Maschine aus Fleisch? (Joseph Weizenbaum) (1972)
Das Gehirn des Menschen - Sechs Vorlesungen für Hörer aller Fakultäten (John C. Eccles) (1973)
- 1. Neurone, Nervenfasern und der Nervenimpuls
- 4. Die Kontrolle von Bewegungen durch das Gehirn
- 5. Der Aufbau des Gehirns (Neurogenese)
- 6. Gehirn, Sprache und Bewusstsein
The Working Brain (A. R. Lurija) (1973)
Evolutionäre Erkenntnistheorie (Gerhard Vollmer) (1975)
- 2. Erkenntnis und Wirklichkeit
Wie wirklich ist die Wirklichkeit? - Wahn - Täuschung - Verstehen (Paul Watzlawick) (1976)
- Teil 3: Kommunikation
Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft (Joseph Weizenbaum) (1976)
- 5. Theorien und Modelle
- 8. Künstliche Intelligenz
The Neuropsychology of Memory (A. R. Lurija) (1976)
Das Ich und sein Gehirn (John C. Eccles, Karl R. Popper) (1977)
Die erfundene Wirklichkeit - Wie wissen wir, was wir zu wissen glauben? Beiträge zum Konstruktivismus (Paul Watzlawick) (1978)
- Der kreative Zirkel - Skizzen zur Naturgeschichte der Rückbezüglichkeit (Francisco J. Varela)
Denken, Lernen, Vergessen - Was geht in unserem Kopf vor, wie lernt das Gehirn und wann lässt es uns im Stich? (Frederic Vester) (1978)
- 1. Die Prägung unseres Gehirns - Hardware - Aufbau der Struktur
- 3. Biologische Kommunikation - Neuronen im Regelkreis
- 4. Die Katastrophe der schulischen Praxis - Die unbiologische Lernstrategie von Psychologie und Pädagogik
Geist und Natur - Eine notwendige Einheit (Gregory Bateson) (1979)
- 2. Jeder Schuljunge weiss...
- 3. Vielfältige Versionen der Welt
Gödel, Escher, Bach - Ein endloses geflochtenes Band (Douglas Hofstadter) (1979)
- 6. Wo die Bedeutung sitzt
- 11. Gehirn und Denken
- 12. Geist und Denken
- 17. Church, Turing, Tarski und andere
- 20. Seltsame Schleifen oder Verwickelte Hierarchien - Können Maschinen Originalität besitzen?
Regeln und Repräsentationen (Noam Chomsky) (1980)
- 1. Geist und Körper
Einsicht ins Ich - Fantasien und Reflexionen über Selbst und Seele (Douglas Hofstadter, Daniel C. Dennett) (1981)
- Reflexionen (zu 'Geist, Gehirn, Programm' von John R. Searle) (Douglas Hofstadter)
- 22. Geist, Gehirn, Programm (John R. Searle) (1980)
- 26. Eine Konversation mit Einsteins Gehirn (Douglas Hofstadter)
Die neue Bildungskrise (Klaus Haefner) (1982)
- 2. Die Herausforderungen der Informationstechnik
- 3. Menschliche und technische Informationsverarbeitung
Der Baum der Erkenntnis - Die biologischen Wurzeln des menschlichen Erkennens (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) (1984)
- 7. Nervensystem und Erkenntnis
- 9. Sprachliche Bereiche und menschliches Bewusstsein
Geist, Hirn und Wissenschaft - Die Reith lectures (John R. Searle) (1984)
- 1. Das Körper/Geist-Problem
- 2. Können Computer denken ?
- 3. Kognitive Wissenschaft
The Second Self - Computers and the human spirit (Sherry Turkle) (1984)
- 1. Children Philosophers - Are Smart Machines Alive?
Der Mann, der seine Frau mit einem Hut verwechselte (Oliver Sacks) (1985)
- Ausfälle
- 7. Schräglage
Einführung in den Konstruktivismus (1985)
- Entdecken oder Erfinden - Wie lässt sich Verstehen verstehen ? (Heinz von Foerster)
Sicht und Einsicht - Versuche zu einer operativen Erkenntnistheorie (Heinz von Foerster) (1985)
- Molekular-Ethologie: ein unbescheidener Versuch semantischer Klärung - Molecular Ethology, An Immodest Proposal for Semantic Clarification (1970)
- Die Verantwortung des Experten - auch: Kompetenz und Verantwortung (1971)
The Society of Mind (Marvin Minsky) (1985)
Learning how to learn (Joseph D. Novak, D. B. Gowin) (1985)
- 2. Concept mapping for meaningful learning
Norbert Wiener - Collected Works with Commentaries IV (Norbert Wiener) (1985)
- Cybernetics (1948)
Vom Schlechten des Guten - oder Hekates Lösungen (Paul Watzlawick) (1986)
- Schöne digitalisierte Welt
Mind over Machine - The Power of Human Intuition and Expertise in the Era of the Computer (Hubert L. Dreyfus, S. Dreyfus) (1986)
- Prolog: Das Herz hat seine Vernunft, die der Verstand nicht kennt
Umdenken in der Informatik (1987)
- Künstliche Intelligenz ? (Oskar Dressler)
Der Diskurs des radikalen Konstruktivismus (Siegfried J. Schmidt) (1987)
- Erkenntnis und Realität - Das reale Gehirn und seine Wirklichkeit (Gerhard Roth)
- Autopoiese und Kognition - Die Theorie H. R. Maturanas und die Notwendigkeit ihrer Weiterentwicklung (Gerhard Roth)
Lebende Systeme - Wirklichkeitskonstruktionen in der systemischen Therapie (Fritz B. Simon) (1987)
- Erkenntnis und Leben (Francisco J. Varela)
Kognitionswissenschaft, Kognitionstechnik - Eine Skizze aktueller Perspektiven (Francisco J. Varela) (1988)
- 2. Stadium 1: Der Nebel der Gründerjahre
- 4. Stadium 3: Emergenz. - Die Alternative zu Symbolverrechnung
Halluzinationen (Manfred Spitzer) (1988)
Computerdenken - Die Debatte um künstliche Intelligenz, Bewusstsein und die Gesetze der Physik (Roger Penrose) (1989)
- 1. Kann ein Computer Geist besitzen ?
- 9. Wirkliche Gehirne und Hirnmodelle
Stumme Stimmen - Reise in die Welt der Gehörlosen (Oliver Sacks) (1990)
Die Elektrifizierung der Sprache - Über Sprechen, Schreiben, Computer, Gehirn und Geist (Dieter E. Zimmer) (1990)
Gedächtnis - Probleme und Perspektiven der interdisziplinären Gedächtnisforschung (Siegfried J. Schmidt) (1991)
- Was ist Gedächtnis, dass es Rückschau und Vorschau ermöglicht? - What is Memory that It May Have Hindsight and Foresight as well? (Heinz von Foerster) (1968)
- Allgemeine Prinzipien des Lernens im Rahmen der Theorie biologischer Netzwerke (Francisco J. Varela)
- Gehirn und Zeit (Ernst Florey)
- Die Konstitution von Bedeutung im Gehirn (Gerhard Roth)
Der mittlere Weg der Erkenntnis - Der Brückenschlag zwischen wissenschaftlicher Theorie und menschlicher Erfahrung (Francisco J. Varela, Evan Thompson, Eleanor Rosch) (1991)
- 5. Konnektivismus - Wie ein Netzwerk Eigenschaften hervortreten lässt
Technische Intelligenz oder Wie Ingenieure über Computer sprechen (Rolf Todesco) (1992)
- 1. Die Tätigkeit der Ingenieure
Erfolgsgeheimnisse der Wahrnehmung - Synergetik als Schlüssel zum Gehirn (Hermann Haken, Maria Haken-Krell) (1992)
Wissen und Gewissen - Versuch einer Brücke (Heinz von Foerster) (1993)
- Molekular-Ethologie: ein unbescheidener Versuch semantischer Klärung - Molecular Ethology, An Immodest Proposal for Semantic Clarification (1970)
- Was ist Gedächtnis, dass es Rückschau und Vorschau ermöglicht? - What is Memory that It May Have Hindsight and Foresight as well? (1968)
- Die Verantwortung des Experten - auch: Kompetenz und Verantwortung (1971)
KybernEthik (Heinz von Foerster) (1993)
- Die Verantwortung des Experten - auch: Kompetenz und Verantwortung (1971)
- Ethik und Kybernetik zweiter Ordnung (1990)
Mensch Maschine Methodik (Gregory Abowd, Russell Beale, Alan Dix, Janet Finlay) (1993)
Revolution des Lernens - Kinder, Computer, Schule in einer digitalen Welt (Seymour Papert) (1993)
- 8. Computerspezialisten
- 9. Kybernetik
Shadows of the mind - A search for the missing science of conciousness (Roger Penrose) (1994)
- 1. Consciousness and computation
Das Gehirn und seine Wirklichkeit - Kognitive Neurobiologie und ihre philosophischen Konsequenzen (Gerhard Roth) (1994)
- 1. Über die Schwierigkeiten, das Gehirn zu verstehen
- 3. Von Salamandern und Menschen - unser Gehirn im Vergleich
- 5. Wozu sind Sinnesorgane da?
- 6. Informationserzeugung und Informationsverarbeitung bei der Wahrnehmung
- 8. Von Blobs und Gesichtsneuronen - Das visuelle System der Säugetiere
- 9. Kognition und Emotion - Die unauflösliche Einheit zwischen Grosshirnrinde und limbischem System
- 10. Gehirn und Bewusstsein
- 12. Geist und Gehirn
- 13. Realität und Wirklichkeit
Intelligenz und Bewusstsein - GEO Wissen 20/94 (Nachdruck) (1994)
- Vorstoss zu den Quellen der Intelligenz (Andreas Engel)
Wie das Selbst sein Gehirn steuert (John C. Eccles) (1994)
Descartes' Irrtum - Fühlen, Denken und das menschliche Gehirn (Antonio R. Damasio) (1994)
Things That Make Us Smart - Defending Human Attributes in the Age of the Machine (Donald A. Norman) (1994)
- 5. The Human Mind
Leben im Netz - Identität in Zeiten des Internet (Sherry Turkle) (1995)
- Identitaet in Zeiten des Internet
Kybern-Ethik - ein Portrait des Physikers Heinz von Foerster, (ORF Eigenproduktion) (Susanne Freund) (1995)
Lebensnetz - Ein neues Verständnis der lebendigen Welt (Fritjof Capra) (1996)
- 4. Die Logik des Geistes
- 5. Modelle der Selbstorganisation
Die Schule neu erfinden - Systemisch-konstruktivistische Annäherungen an Schule und Pädagogik (Reinhard Voß) (1996)
- Lernen, Leben, Überleben - Die Schule als "Lernsystem" und das "Lernen für Leben" aus der Persp. system.-konstr. Lernkonzepte (Rolf Huschke-Rhein)
Schnittstelle Gehirn - Interface Brain - Zwischen Geist und Welt - Between Mind and World (Gerhard Roth) (1996)
- 5. Die Funktion des Bewusstseins
- 7. Realität und Wirklichkeit
Über Grenzen des Begreifens (Ernst von Glasersfeld) (1996)
- Zuerst muss man zu zweit sein. - Rationale Gedanken zur Liebe
Interne Repräsentationen - Neue Konzepte der Hirnforschung DELFIN 1996 (Olaf Breidbach, Gebhard Rusch, Siegfried J. Schmidt) (1996)
- Mathematische Ansätze in der Kognitionsforschung (Jürgen Jost)
Wir sind Erinnerung - Gedächtnis und Persönlichkeit (Daniel L. Schacter) (1996)
- 1. Vom Erinnern - Ein Fernrohr auf die Zeit gerichtet
- 3. Zeit und Autobiographie
Geist im Netz - Modelle für Lernen, Denken und Handeln (Manfred Spitzer) (1996)
Der Anfang von Himmel und Erde hat keinen Namen - Eine Selbsterschaffung in 7 Tagen (Heinz von Foerster, Albert Müller, Karl H. Müller) (1997)
- 4. Vierter Tag - Gedächtnis Kognition Wahrnehmung Zeichen
Der Mensch und sein Gehirn - Die Folgen der Evolution (Heinrich Meier, Detlev Ploog) (1997)
- Zeitlose Zeiten: Das Gehirn als paradoxe Zeitmaschine (Ernst Pöppel)
Konstruktivismus und Kognitionswissenschaft (Albert Müller, Friedrich Stadler, Karl H. Müller) (1997)
- Erfinden lernen (Peter Baumgartner, Sabine Payr)
Das Mind-Map-Buch - Die beste Methode zur Steigerung ihres geistigen Potentials (Tony Buzan, Barry Buzan) (1997)
- 1. Natürliche Architektur (Barry Buzan, Tony Buzan)
- 2. Grundlagen (Barry Buzan, Tony Buzan)
Interface Culture - Wie neue Technologien Kreativität und Kommunikation verändern (Steven Johnson) (1997)
Gehirn, Computer, Komplexität (Klaus Mainzer) (1997)
Das Wahre, Schöne, Gute - Geist und Kultur im 3. Jahrtausend (Ken Wilber) (1997)
- Einleitung - Ein integrales Verständnis des Wahren, Schönen, Guten
Reiseführer Gehirn (Susan A. Greenfield) (1997)
- 1. Gehirn und Gehirnzentren
- 2. Funktion und Lokalisation
Wissensvermittlung - Die Gestaltung von Lernmaterial (Steffen-Peter Ballstaedt) (1997)
- 1. Wissensvermittlung
Affective Computing (Rosalind Picard) (1997)
- 1. Emotions Are Physical and Cognitive
Wahrheit ist die Erfindung eines Lügners - Gespräche für Skeptiker (Heinz von Foerster, Bernhard Pörksen) (1998)
- Kybernetik
good webrations - eine web wirkungsanalyse (Klaus C. Hofer, Hansjörg Zimmermann) (1998)
Welt im Kopf - Eine Sendereihe der Radio Akademie in S2 Kultur (1998)
- 2. Überall und nirgendwo - Karten des Geistes (Frank Schüre)
- 7. Ich fühle, also bin ich - Emotionen (Claudia Wassmann)
- 9. Ganz woanders im Hier und Jetzt - Zwischen Traum und Ekstase (Gábor Paál)
- 10. Wer ist wer? - Die Frage nach der Identität (Eva Schindele)
Netzwerk Schule - Mit dem Computer das Lernen lernen (Peter Struck) (1998)
EQ 2 - Der Erfolgsquotient (Daniel Goleman) (1998)
- 1. Der neue Massstab
SchulVisionen - Theorie und Praxis systemisch- konstruktivistischer Pädagogik (Reinhard Voß) (1998)
- Ein konstruktivistisches "Reframing" der Pädagogik? (Horst Siebert)
Learning, Creating, and Using Knowledge - Concept Maps as the Facilitative Tools in Schools and Corporations (Joseph D. Novak) (1998)
- 3. Meaningful Learning for Empowerment
Der Mensch in der Perspektive der Kognitionswissenschaften (Andreas Engel, Peter Gold) (1998)
- Philosophische Aspekte künstlicher Intelligenz (Peter Gold)
- Das neurobiologische Wahrnehmungsparadigma - Eine kritische Bestandesaufnahme (Andreas Engel, Peter König)
Neurowissenschaften. Nerven. Neuronen. Netzwerke. - Magazin der Universität Zürich Nr.3/98. Bulletin der ETH Zürich . Nr.271/Okt.l998 (1998)
Pioniere der Informatik - Ihre Lebensgeschichte im Interview (Anette Braun, Peter Eulenhöfer, Dirk Siefkes, Heike Stach, Klaus Städtler) (1999)
- Joseph Weizenbaum (Joseph Weizenbaum)
Der Wissensnavigator - Das Lexikon der Zukunft (Artur P. Schmidt) (1999)
Denken Lernen Schule - GEO Wissen 1/99 (1999)
- Naturtalent Kind (Klaus Bachmann)
Understanding Intelligence (Rolf Pfeifer, Christian Scheier) (1999)
- 5. Neural Networks for Adaptive Behaviour
- 6. Braitenberg Vehicles
The Age of Spiritual Machines - When Computers Exceed Human Intelligence (Ray Kurzweil) (1999)
- 3. Of Mind and Machine
Systematisch Lösungen finden - Ein Lehrbuch und Nachschlagewerk für Praktiker (Peter Schweizer) (1999)
- 8. Einsatz der eigenen Persönlichkeit
Stop Teaching Our Kids to Kill - A Call to Action Against TV Movie and Video Game Violence (Dave Grossman, Gloria DeGaetano) (1999)
- Bruce Willis spielen
Bauplan für eine Seele (Dietrich Dörner) (1999)
- 1. Leib und Seele
Die Idee der Universität - Studium als Selbsterfahrung im "Jahrzehnt des Gehirns" (Manfred Spitzer) (1999)
Das Gehirn (Detlef B. Linke) (1999)
Small Worlds - The Dynamics of Networks Between Order and Randomness (Duncan J. Watts) (1999)
Der Mythos der ersten drei Jahre - Warum wir lebenslang lernen (John T. Bruer) (1999)
- 1. Der Blick durch das Prisma der ersten drei Jahre
2 x 2 = Grün (Heinz von Foerster) (1999)
- 4. A short History of Hirnforschung
Wie wir uns erfinden - Eine Autobiographie des Radikalen Konstruktivismus (Heinz von Foerster, Ernst von Glasersfeld) (1999)
Die Kunst vernetzt zu denken - Ein neuer Umgang mit Komplexität (Frederic Vester) (1999)
- 8. Systemgerechtes Planen und Handeln
Strukturen der Komplexität - Eine Morphologie des Erkennens und Erklärens (Rupert Riedl) (2000)
- 2. Welt und Erkenntnis als Problem
Ich fühle, also bin ich - Die Entschlüsselung des Bewusstseins (Antonio R. Damasio) (2000)
Das Affenpuzzle - und weitere bad news aus der Computerwelt (David Harel) (2000)
- 2. Manchmal können wir es nicht
- 7. Können wir selbst es besser?
Wild Duck - Empirische Philosophie der Mensch- Computer- Vernetzung (Gunter Dueck) (2000)
- 6. Entscheidungssuche und Aufstieg
Integral Psychology - Consciousness, Spirit, Psychology, Therapy (Ken Wilber) (2000)
Geist, Gehirn und Nervenheilkunde (Manfred Spitzer) (2000)
Half a Brain is Enough - The Story of Nico (Antonio M. Battro) (2000)
Global Brain - The Evolution of Mass Mind from the Big Bang to the 21st Century (Howard Bloom) (2000)
Einsteins Doppelgänger - Das Gehirn und sein Ich (Detlef B. Linke) (2000)
Fool's Gold - A Critical Look at Computers in Childhood (Colleen Cordes, Edward Miller) (2000)
- 1. Healthy Children - Lessons from Research on Child Development
Die Mär von den intelligenten Monstern (Rolf Pfeifer) (2001)
Abschied vom Absoluten - Gespräche zum Konstruktivismus (Bernhard Pörksen) (2001)
- Wir selbst sind Konstrukte (Gerhard Roth, Bernhard Pörksen)
- Wir beginnen nie am Anfang (Siegfried J. Schmidt, Bernhard Pörksen)
Fühlen - Denken - Handeln - Die neurobiologischen Grundlagen des menschlichen Verhaltens (Gerhard Roth) (2001)
- 1. Moderne Theorien der Verhaltenssteuerung
- 3. Wie es im Gehirn zugeht
- 5. Gedächtnis und Erinnerung
- 6. Denken, Intelligenz, Kreativität
- 7. Das Bewusste und das Unbewusste
- 9. Gefühle
- 10. Starke Gefühle
- 15. Willensfreiheit und Autonomie
Neurowissenschaften und Philosophie (Michael Pauen, Gerhard Roth) (2001)
- Die neurobiologischen Grundlagen von Geist und Bewusstsein (Gerhard Roth)
- Hirn und Bewusstsein - Überlegungen zu einer Geschichte der Neurowissenschaften (Olaf Breidbach)
- Psychopathologie des Selbstkonstrukts (Kai Vogeley)
E-Man - Die neuen virtuellen Herrscher (Gunter Dueck) (2001)
- 5. Die zweite Revolution: E-Man
Studium generale zur Komplexität (Hans Diebner) (2001)
- 1. Grundbegriffe und Methoden der Komplexitätsforschung
- 3. Chaoskontrolle im Gehirn (Axel A. Hoff)
- 8. Realität, Aktualität, Ästhetik und Interpretation (Hans Diebner, Peter Weibel)
Short Cuts 5 - Handle stets so, dass die Anzahl der Wahlmöglichkeiten größer wird (Heinz von Foerster) (2001)
- Die Verantwortung des Experten - auch: Kompetenz und Verantwortung (1971)
- Ethik und Kybernetik zweiter Ordnung (1990)
Konstruktives Lernen mit neuen Medien - Beiträge zu einer konstruktivistischen Mediendidaktik (Anton Reiter, Herbert Schwetz, Manuela Zeyringer) (2001)
- Von der Idee über die Mind Map zur Homepage (Reinhard Pristonig)
Emergence - The Connected Lives of Ants, Brains, Cities, and Software (Steven Johnson) (2001)
90 Jahre Heinz von Foerster - Die praktische Bedeutung seiner wichtigsten Arbeiten (Maria Pruckner, Margot Zappe) (2001)
Im Spiegel der Möglichkeiten - Abenteuer um Realität und Virtualität, Bewusstsein und Menschsein (Karl-Josef Durwen) (2001)
- 1. Gefangen im Netz
Computermacht und Gesellschaft - Freie Reden (Joseph Weizenbaum) (2001)
- 2. Information-Highway and the Global Village - Vom Umgang mit Metaphern und unsere Verantwortung für die Zukunft (2000)
Erinnern und Vergessen - Blackbox Gedächtnis - NZZ Folio 12/01 (2001)
- Der Griff nach dem Gehirn (Ray Kurzweil)
Sternstunde Philosophie 30.12.2001 - Interview mit Gerhard Roth (Klara Obermüller, Gerhard Roth) (2001)
Web of Life - Die Kunst vernetzt zu leben (Michael Gleich) (2002)
- Die zehn Gesetze der Netze
Die Glücksformel - oder Wie die guten Gefühle entstehen (Stefan Klein) (2002)
- 3. Das Glückssystem
- 8. Die Nachtseite der Lust
- 9. Liebe
- 13. Die Macht der Perspektive
- 14. Momente der Verzückung
Lernen - Gehirnforschung und die Schule des Lebens (Manfred Spitzer) (2002)
- 1. Einleitung
- 2. Ereignisse
- 3. Neuronen
- 4. Wissen und Können
- 9. Emotionen
- 10. Motivation
- 13. Lesen
- 14. Bildung: Mathematik, Naturwissenschaft und Geisteswissenschaft
- 17. Bewertungen
Musik im Kopf (Manfred Spitzer) (2002)
Vernunft - Gehirn - Computer. Was bleibt vom Menschen - Bamberger Hegelwoche 2001 (Dietrich Dörner, Michael Hampe, Gerald Hüther, Christian Schröer, Manfred Spitzer) (2002)
- Das Gehirn zwischen Natur und Kultur (Manfred Spitzer)
futurum exaktum - Ausgewählte Schriften zur Kybernetik und Kommunikationstheorie (Bernhard Dotzler, Norbert Wiener) (2002)
- Cybernetics (Norbert Wiener) (1948)
Understanding Understanding - Essays on Cybernetics and Cognition (Heinz von Foerster) (2002)
- 3. Was ist Gedächtnis, dass es Rückschau und Vorschau ermöglicht? - What is Memory that It May Have Hindsight and Foresight as well? (1968)
- 4. Molekular-Ethologie: ein unbescheidener Versuch semantischer Klärung - Molecular Ethology, An Immodest Proposal for Semantic Clarification (1970)
- 6. Die Verantwortung des Experten - auch: Kompetenz und Verantwortung (1971)
Unterwegs - Gehen, Fahren, Fliegen, Schwimmen - NZZ Folio 4/02 (2002)
- Das Experiment - Der freie Unwille (Reto U. Schneider) (2002)
Das Ich ist ein Bündel von Ichs - Interview mit Gerhard Roth (Gerhard Roth, Rosmarie Waldner) (2002)
A New Kind of Science (Stephen Wolfram) (2002)
- 1. The Foundations for a New Kind of Science
- 10. Processes of Perception and Analysis
- 12. The Principle of Computational Equivalence
Das Gedächtnis des Körpers - Wie Beziehungen und Lebensstile unsere Gene steuern (Joachim Bauer) (2002)
- 13. Effekte von Traumen auf Gene und Strukturen des Gehirns - Die posttraumatische Belastungsstörung
Omnisophie - Über richtige, wahre und natürliche Menschen (Gunter Dueck) (2002)
- 2. Wegweiser: Einige Grundprinzipien des Menschen
- 5. Das intuitive Denken des wahren Menschen: Wie neuronale Netze
Nervensachen - Perspektiven zu Geist, Gehirn und Gesellschaft (Manfred Spitzer) (2002)
Konstruktivistische Erwachsenenbildung - Darstellung, Analyse und Kritik aus integrativer Perspektive (Ferdinand Messner) (2002)
- 2. Humberto R. Maturana: Konstitutive Ontologie
Lernen - der wichtigste Hebel der geistigen Entwicklung (Elsbeth Stern) (2003)
GDI Impuls 1/03 (Gottlieb Duttweiler Institut) (2003)
- Die Marke im Gehirn - Das Unbewusste als Gegenstand strategischer Markenführung (Peter Kruse)
Zur kognitiven Mathematik - Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, Vol 35/3 (Inge Schwank) (2003)
- Einführung in funktionales und prädikatives Denken (2003)
How to Build a Mind - Toward Machines with Imagination (Igor Aleksander) (2003)
Multimedia-Didaktik in Wirtschaft, Schule und Hochschule (Frank Thissen) (2003)
- 20. Fraktaler Wissenserwerb
Bildung - Geo Wissen 3/03 (2003)
Wie aus Kindern Killer werden (Peter Haffner) (2003)
Verdacht auf Psyche - Grundlagen, Grundfragen und klinische Praxis der Nervenheilkunde (Manfred Spitzer) (2003)
Wissen ist der Schlüssel zum Können (Elsbeth Stern) (2003)
GDI Impuls 3/03 (Gottlieb Duttweiler Institut) (2003)
- Wie Beziehungen das Gehirn verändern (Joachim Bauer)
Aus Sicht des Gehirns (Gerhard Roth) (2003)
- 1. Eine kleine Hirnkunde
- 2. Welt, Körper, Ich
- 3. Was uns Menschen so klug macht
- 4. Wahrnehmung: Abbildung oder Konstruktion?
- 6. Wer oder was bestimmt uns?
- 7. Geist und Gehirn
- 11. Über die letzten Dinge
Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien - Education Quality Forum - Band 1 (Reinhard Keil, Michael Kerres) (2003)
- Lehren und lernen konstruktivistisch (Horst Siebert)
Selbstbestimmen - Gehirnforschung und die Frage: Was sollen wir tun? (Manfred Spitzer) (2003)
CyberMedienWirklichkeit - Virtuelle Welterschließungen (Goedart Palm) (2004)
- 1. Virtuelle Wirklichkeitslehre
Die Zeiten des Gehirns - Wenn der Andere auf einen wartet (Detlef B. Linke) (2004)
Web Based Training 2004 (Maike Franzen) (2004)
- 2. Wie lernt das Gehirn? - Gehirnforschung und lebenslanges Lernen (Manfred Spitzer)
MAPA - A Mapping Architecture for People’s Associations - Abschlussbericht des Studentenprojekts MAPA im Masterprogramm Cognitive Science an der Universität Osnabrück (Gordon Bernedo, Manuel Boeck, Michael Elbers, Stefan Scherbaum, Tobias Widdra, Jens Wissmann, Nadja Althaus, Kathrin Beck, Jasmine Bennöhr, Petra Ludewig, Veit Reuer, Claus R. Rollinger) (2004)
Alles Zufall (Stefan Klein) (2004)
Gehirnforschung und Pädagogik - Zeitschrift für Pädagogik Juli/August 2004 (2004)
- Warum sind Lehren und Lernen so schwierig? (Gerhard Roth) (2004)
- Zeitfenster der Gehirn- und Verhaltensentwicklung - Modethema oder Klassiker? (Sabina Pauen)
- Wie viel Hirn braucht die Schule? - Chancen und Grenzen einer neuropsychologischen Lehr-Lern-Forschung (Elsbeth Stern)
- Wie Gehirne laufen lernen oder: Früh übt sich, wer ein Meister werden will! - Überlegungen zu einer interdisziplinären Forschungsrichtung "Neuropädagogik" (Anna Katharina Braun, Michaela Meier)
Lernen fürs Leben - Reformwerkstatt Schule (SPIEGEL special) (2004)
- Grenzen der Lernforschung (Elsbeth Stern)
- Tipps vom Neurolabor (Johann Grolle, Julia Koch, Katja Thimm)
Illusion Freiheit? (Michael Pauen) (2004)
Mind Hacks - Tips & Tools for Using Your Brain (Tom Stafford, Matt Webb) (2004)
- 3. Attention
Vorsicht Bildschirm! - Elektronische Medien, Gehirnentwicklung, Gesundheit und Gesellschaft (Manfred Spitzer) (2005)
- 3. Erfahrung und Aufmerksamkeit
- 4. Gehirnentwicklung und Werbung
- 7. Computer- und Videospiele
Energiekompetenz - Produktiver denken - Wirkungsvoller arbeiten - Entspannter leben (Verena Steiner) (2005)
Geist & Gehirn (Manfred Spitzer) (2005)
blink - The Power of Thinking without Thinking (Malcolm Gladwell) (2005)
The Never Ending Quest (Clare W. Graves) (2005)
Memoria e conoscenza (Tomás Maldonado) (2005)
- Sprechen, schreiben, lesen (2005)
Lehr-Lern-Forschung und Neurowissenschaften - Erwartungen, Befunde und Forschungsperspektiven (Elsbeth Stern, Roland Grabner, Ralph Schumacher, Christa Neuper, Henrik Saalbach) (2005)
- 2. Wie viel Hirn braucht die Schule? - Chancen und Grenzen einer neuropsychologischen Lehr-Lern-Forschung (Elsbeth Stern)
- 5. Gehirnentwicklung
- 8. Aktivierungsveränderungen durch Lernen
- 9. Das Dopamin-System
- 10. Direkte Hirn-Computer-Kommunikation und Neurofeedback - Zur Anwendbarkeit moderner Neurofeedback-Technologie in der Lehr-Lern-Forschung
- 12. Resümee und Ausblick - Was können Lehr-Lern-Forschung und Hirnforschung voneinander erwarten?
Die Freiheit und das Gehirn (Detlef B. Linke) (2005)
Die glückliche Gesellschaft (Richard Layard) (2005)
- 2. Was ist Glück?
- 13. Drogen, Medikamente und Glück
Mediale Umweltverschmutzung - Wie reagiert das Gehirn auf Gewalt im TV? (Manfred Spitzer) (2005)
Mind Time - Wie das Gehirn Bewusstsein produziert (Benjamin Libet) (2005)
Frontalhirn an Mandelkern (Manfred Spitzer) (2005)
Die paranoide Maschine - Computer zwischen Wahn und Sinn (Peter Krieg) (2005)
Knowledge and Information Visualization - Searching for Synergies (Sigmar-Olaf Tergan, Tanja Keller) (2005)
- 13. Towards a Framework and a Model for Knowledge Visualization - Synergies Between Information and Knowledge Visualization (Remo A. Burkhard) (2005)
Das Gehirn - Eine Gebrauchsanleitung (Manfred Spitzer) (2005)
Knowledge Visualization - The use of complementary visual representations for the transfer of knowledge. A model, a framework, and four new approaches (Remo A. Burkhard) (2005)
- 2. Frame of Reference
Vom Denken und von Denkmaschinen - Über die Grenzen des Verstehens zwischen Gehirn und Prozessor (Norbert Hering) (2005)
Ihr sollt euch wundern! - Donata Elschenbroich zeigt uns die Kinder als Wissenschaftler (Manfred Spitzer) (2005)
Eben nach dem Tod (Mathias Plüss) (2005)
E-Learning - Eine multiperspektivische Standortbestimmung (Damian Miller) (2006)
- E-Learning aus der Sicht der Neuropsychologie (Lutz Jäncke)
Das verknüpfte Gehirn - Bau und Leistung neurobiologischer Netzwerke. (Gerhard Roth) (2006)
- 3. Wie funktioniert Wahrnehmung?
- 4. Neuronale Grundlagen von Bewusstsein
Vorsicht Bildschirm! (Film) - Der Einfluss von Bildschirm-Medien auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Ein Vortrag vom März 2006. (Manfred Spitzer) (2006)
Das Gehirn und seine Freiheit (Gerhard Roth, Klaus-Jürgen Grün) (2006)
Mehr Leben in der Schule statt mehr Computer! - Matthias Zehnder über Computer und den Umgang damit (Matthias W. Zehnder) (2006)
Gott-Gen und Grossmutterneuron - Geschichten von Gehirnforschung und Gesellschaft (Manfred Spitzer) (2006)
Psychiatrie, Psychoanalyse und die neue Biologie des Geistes (Eric Kandel) (2006)
Das ist doch hirnrissig (Mathias Plüss, Stefan Scheytt, Manfred Spitzer) (2006)
Lernen und Gehirn - Der Weg zu einer neuen Pädagogik (Ralf Caspary) (2006)
- Warum sind Lehren und Lernen so schwierig? (Gerhard Roth) (2004)
- Wie viel Hirn braucht die Schule? - Chancen und Grenzen einer neuropsychologischen Lehr-Lern-Forschung (Elsbeth Stern)
- Was hat Bildung mit Gehirnforschung zu tun? - Schule zwischen neurobiologischer Vision und bodenständiger Pädagogik (Josef Kraus)
Arbeit - Womit wir uns in Zukunft beschäftigen werden (Gottlieb Duttweiler Institut) (2006)
- Das releveante Neue (Bruno Giussani)
Kopf hoch, Leute (Felix Hasler) (2006)
Braintertainment (Manfred Spitzer, Wulf Bertram) (2006)
Computersüchtig - Kinder im Sog der modernen Medien (Wolfgang Bergmann, Gerald Hüther) (2006)
- 1. 1st Task - Aufwachen - Die Beschaffenheit der Welten, in die unsere Kinder und Jugendlichen hineinwachsen
- 2. 2nd Task - Hinschauen - Die Auswirkungen von Computerspielen auf die Seele und das Gehirn
Kreuzworträtsel bringen nichts (Lutz Jäncke, Theres Lüthi, Mathias Plüss) (2006)
Und so denken Frauen (Beatrice Schlag) (2006)
Im Auge des Lesers - foveale und periphere Wahrnehmung: vom Buchstabieren zur Lesefreude (Hans-Werner Hunziker) (2006)
- 3. Ist sehen lernbar?
Nervenkitzel - Neue Geschichten vom Gehirn (Manfred Spitzer) (2006)
Freiheit (2006)
- Freier Wille und Bestimmung (Michael Pauen)
Was Kinder brauchen - Neue Erkenntnisse aus der Hirnforschung (Gerald Hüther) (2006)
Das Digitale Medium, die Macht der konkreten Bilder und der Zugang zu den abstrakten Modellen als Bildungsaufgabe (Heidi Schelhowe) (2007)
Die Biologie des Vaters - Was uns die Verhaltensforschung über Väter berichten kann (Carsten Schradin) (2007)
- 8. Die Verhaltensmaschinerie väterlichen Verhaltens
Das 4-Schritte-Modell - Grundlage für ein kompetenzorientiertes E-Learning (Lukas Emanuel Fässler) (2007)
- 2. Kompetenzorientierter Unterricht
Thinking in Complexity - The Computational Dynamics of Matter, Mind, and Mankind (Klaus Mainzer) (2007)
Gefiederte Menschenaffen (Mathias Plüss) (2007)
Digitale Welt und Gestaltung - Ausgewählte Schriften zur Gestaltung (Tomás Maldonado) (2007)
- Sprechen, schreiben, lesen (2005)
Das Land ist still und denkt (Ernst Pöppel) (2007)
Das Glück der Unerreichbarkeit - Wege aus der Kommunikationsfalle (Miriam Meckel) (2007)
- In der Kommunikationsfalle - Datenflut und Denkebbe
Persönlichkeit, Entscheidung und Verhalten - Warum es so schwierig ist, sich und andere zu ändern (Gerhard Roth) (2007)
Wissenswege - Methoden für das persönliche Wissensmanagement (Gabi Reinmann, Martin Jürg Eppler) (2007)
Das empathische Gehirn - Spiegelneurone als Grundlage menschlicher Kommunikation (Nadia Zaboura) (2008)
Brain Rules - 12 Principles for Surviving and Thriving at Work, Home, and School (John Medina) (2008)
Abschied vom Homo Oeconomicus - Warum wir eine neue ökonomische Vernunft brauchen (Gunter Dueck) (2008)
- 4. Das Auf und Ab im Körper
Gedankenlesen - Pionierarbeit der Hirnforschung (Stephan Schleim) (2008)
Mit einem Schlag - Wie eine Hirnforscherin durch ihren Schlaganfall neue Dimensionen des Bewusstseins entdeckt (Jill B. Taylor) (2008)
iBrain - Surviving the Technological Alteration of the Modern Mind (Gary W. Small, Gigi Vorgan) (2008)
Bloggen - Pflichtübung oder Passion? - Eine empirische Untersuchung von Knowledge Blogs als Tool des persönlichen Wissensmanagements vor dem Hintergrund der Selbstbestimmungstheorie (Tamara Bianco) (2008)
Hierarchien in Gehirn, Geist und Verhalten - Ein Prinzip neuraler und mentaler Funktion (Gerald Wiest) (2009)
Machen Sie Ihren Kopf fit für die Zukunft - So nutzen Sie die Erkenntnisse aus der Hirnforschung (Sabine Schonert-Hirz) (2009)
Computational Intelligence - Eine Einführung (Oliver Kramer) (2009)
Die empathische Zivilisation - Wege zu einem globalen Bewusstsein (Jeremy Rifkin) (2009)
The Ego Tunnel - The Science of the Mind and the Myth of the Self (Thomas Metzinger) (2009)
Wired for Intimacy - How Pornography Hijacks the Male Brain (William M. Struthers) (2009)
DNAdigital Wenn Kapuzenpullis auf Anzugtraeger treffen - Die Kunst, aufeinander zuzugehen (Willms Buhse, Ulrike Reinhard) (2009)
- LIVESTREAM DNAdigital - DNAdigital im Gespräch Peter Kruse (Peter Kruse, Ulrike Reinhard)
Pragmatisches Denken und Lernen - Refactor your Wetware! (Andrew Hunt) (2009)
10 Milligramm Arbeitswut - Ritalin ist die Modepille der Leistungsgesellschaft. Ein Selbstversuch. (Birgit Schmid) (2009)
Payback - Warum wir im Informationszeitalter gezwungen sind zu tun, was wir nicht tun wollen, und wie wir die Kontrolle über unser Denken zurückgewinnen (Frank Schirrmacher) (2009)
Digitale Lernwelten - Konzepte, Beispiele und Perspektiven (Kai-Uwe Hugger, Markus Walber) (2010)
- 5. Selbstorganisation auf dem Prüfstand - Das Web 2.0 und seine Grenzen(losigkeit) (Gabi Reinmann)
Biologische Psychologie (Erich Schröger) (2010)
From Bricks to Brains - The Embodied Cognitive Science of LEGO Robots (Michael Dawson, Brian Dupuis, Michael Wilson) (2010)
The New Science of the Mind - From Extended Mind to Embodied Phenomenology (Mark Rowlands) (2010)
Wie einzigartig ist der Mensch? - Die lange Evolution der Gehirne und des Geistes (Gerhard Roth) (2010)
- 9. Das Wirbeltiergehirn und seine Herkunft
- 10. Sinnesorgane - die Repräsentation der Außenwelt im Gehirn
- 12. Die Gehirne der Wirbeltiere im Vergleich
- 14. Wie einzigartig ist der Mensch?
- 15. Evolution, Gehirn und Geist - eine Zusammenschau
100 Things Every Designer Needs to Know About People (Susan Weinschenk) (2011)
The Paradoxical Brain (Narinder Kapur) (2011)
Schlüsselwerke des Konstruktivismus (Bernhard Pörksen) (2011)
Bildung braucht Persönlichkeit (Gerhard Roth) (2011)
- Einleitung - Besser Lehren und Lernen - aber wie?
- 2. Persönlichkeit
Resultate aus dem nationalen Forschungsprogramm zu den möglichen gesundheitlichen Risiken elektromagnetischer Strahlung (2011)
Handystrahlen machen nicht krank, verändern aber unsere Hirnströme (Felix Straumann) (2011)
Sie sind durchschaut - GDI Impuls 3/2011 (2011)
Handys für Kinder und Jugendliche nicht gefährlich - Basler Forscher haben die Gefahren von Handystrahlen bei Kindern untersucht. (2011)
The Digital Divide - Arguments for and Against Facebook, Google, Texting, and the Age of Social Networking (Mark Bauerlein) (2011)
- Do They Really Think Differently? (Marc Prensky) (2001)
- Is Google Making Us Stupid? - What the Internet is doing to our brains (Nicholas G. Carr) (2008)
Jenseits von Gut und Böse - Worauf die gigantische Macht von Google gründet: ein paar Erklärungen, die sich nicht ergoogeln lassen (James Gleick) (2011)
You are not so smart - Why You Have Too Many Friends on Facebook, Why Your Memory Is Mostly Fiction, and 46 Other Ways You're Deluding Yourself (David McRaney) (2011)
Schnelles Denken - langsames Denken (Daniel Kahneman) (2011)
Exposure Limits: The underestimation of absorbed cell phone radiation, especially in children (Om P. Gandhi, L. Lloyd Morgan, Alvaro Augusto de Salles, Yueh-Ying Han, Ronald B. Herberman, Devra Lee Davis) (2012)
Warum Erwartungen reale Folgen haben (Rolf Dobelli) (2012)
Groß in Facebook, klein im Gehirn? - Gehirnforschung zu sozialen Netzwerken (Manfred Spitzer) (2012)
The Smartphone Psychology Manifesto (Geoffrey Miller) (2012)
Digitale Demenz (Manfred Spitzer) (2012)
Digitale Demenz - Wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen (Manfred Spitzer) (2012)
- 2. Wo bin ich?
- 7. Laptops im Kindergarten?
- 12. Schlaflosigkeit, Depression, Sucht & körperliche Folgen
Es besteht die Gefahr, dass Kinder dumm, aggressiv und dick werden (Manfred Spitzer, Barbara Reye) (2012)
Digitale Demenz - Wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen (Manfred Spitzer) (2012)
Manche Hirnforscher übertreiben es (Lutz Jäncke) (2012)
Populäre Wissenschaft - Hirnforschung zwischen Labor und Talkshow (Torsten Heinemann) (2012)
Dick, dumm, aggressiv, einsam, krank (Jan Georg Plavec) (2012)
Digitale Demenz - und wie man sich dagegen wappnen kann - Vortrag gehalten auf der Kantonalkonferenz der Schaffhauser Lehrerinnen und Lehrer, August 2012 (Manfred Spitzer) (2012)
"Computer programmieren dieselben Hirnzentren wie Rauschdrogen" (Manfred Spitzer) (2012)
Bildungsbeilage WOZ 2012 - Mobile Learning (2012)
Ist die Lehrerin eine Drogendealerin? (Franziska Meister)
Die Neurowissenschaften versprechen revolutionäre Erkenntnisse und die Heilung von vielen Leiden - Beweise aber bleiben sie seit 50 Jahren schuldig (Felix Hasler) (2012)
Macht uns der Computer dumm? (Conny Schmid, Balz Ruchti, Rebecca Wyss) (2012)
Zeitpunkt 122 (2012)
- Der Compi macht dumm (Manfred Spitzer, Johannes Pernsteiner)
How to Create a Mind - The Secret of Human Thought Revealed (Ray Kurzweil) (2012)
Was du heute kannst besorgen... (Jutta von Campenhausen) (2013)
Das Neue und seine Feinde - Wie Ideen verhindert werden und wie sie sich trotzdem durchsetzen (Gunter Dueck) (2013)
- 2. Spezielle Innovationshindernisse
Die Schule schwänzt das Lernen - Und niemand sitzt nach (Andreas Müller) (2013)
- 2. Es geht ums Lernen - Und lernen ist ein Verb
Anna, die Schule und der liebe Gott - Der Verrat des Bildungssystems an unseren Kindern (Richard David Precht) (2013)
- 7. Wie geht Lernen?
"Die Schweiz ist das Silicon Valley der Robotik" (Chris Anderson, Alain Zucker) (2013)
brennpunkt Ausgabe 09.05.2013 - Tablet-PCs und andere WLAN-Geräte: Ein Bildungs- und Gesundheitsrisiko für Kinder und Jugendliche (Diagnose Funk) (2013)

Aussagen	Das Gehirn ist ein Computer. Die Wirklichkeit ist ein Konstrukt des Gehirns.
Verwandte Begriffe (Cozitation)	Neuron, Bewusstsein, Nervensystem, Gedächtnis, Geist
Verwandte Aussagen	Das Gehirn ist ein Computer. Das Gehiern lernt immer

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		neuroscience database: findet websites in Neurobiologie ( : 2013-03-28)
		The whole brain atlas: auf dem WWW ( : 2013-03-28)
		Ada - der intelligente Raum: erwartet Sie an der Expo.02 ( : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2013-03-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2010-12-13)

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