Von Horst Siebert gibt es im Biblionetz insgesamt 22 Definitionen zu den Begriffen action research, Ambiguitätstoleranz, Autopoiese, cognitive apprenticeship, Empathie, Implizites Wissen, K1 knowledge / Wissen, K2 comprehension / Verständnis, K3 application / Anwendung, K4 analysis / Analyse, K5 synthesis / Synthese, K6 evaluation / Beurteilung, Kompetenz, Konstruktivismus, Metakommunikation, Open Space Technology, Redundanz, situated cognition, Total Quality Management (TQM), Vernetztes Denken, Viabilität, Wissen

Von Horst Siebert gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung Nr. 49, Selbstgesteuertes Lernen und Lernberatung
Aussagen, Empfehlungen, Thesen KB IB clear	Erfolgserlebnisse fördern Lernen Handle stets so, dass die Anzahl Wahlmöglichkeiten steigt. Wahrnehmung erfolgt selbstbestätigend
Begriffe KB IB clear	Akkomodation, Assimilation, Erwachsenenbildung, Lernen, Lernkontrolle, Taxonomie von Bloom (kognitiver Bereich)

E. Nuissl, Ch. Schiersmann

• Über-Blicke, Ein-Blicke (Hans Berner)  
  • 8. Konstruktivistische Pädagogik
• Ist Lernen steuerbar? (Eunhong Park)   
• Selbstgesteuertes Lernen und Lernberatung - Konstruktivistische Perspektiven (Horst Siebert)
• Vom Teilen des Wissens. Wege zur lernenden Universität (1998)  
  • Viel mehr als die Summe der Teile (Henk Goorhuis)
• SchulVisionen (Reinhard Voß) (1998)  
  • Ein konstruktivistisches "Reframing" der Pädagogik? (Horst Siebert)
• Didaktische Kompetenz (Hans Berner) (1999)  
  • 1. Ein massiver Vorwurf!
• Konstruktives Lernen mit neuen Medien (Anton Reiter, Herbert Schwetz, Manuela Zeyringer ) (2001)  
  • Neue Medien - ein Garant für neues Lernen? (Anton Reiter)
  • Neues Lernen für die Informationsgesellschaft (Herbert Schwetz)
• Ausbildung der Ausbildenden (Geri Thomann) (2002)
  • 1. Kompetent sein und reflektieren
  • 2. Planen, gestalten und evaluieren von Unterricht
  • 4. Wahrnehmen und beurteilen
• E-Learning (2002)
  • Schritte in den virtuellen pädagogischen Raum (Otmar Gassner)
• Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung Nr. 49 (E. Nuissl, Ch. Schiersmann, Horst Siebert) (2002)
  • Lebenslang lernen - und wo bleibt die "Bildung"? (Günther Dohmen)
• Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung - Didaktik aus konstruktivistischer Sicht (Horst Siebert) (2003)  
• Pädagogik der Navigation (Franz Josef Röll) (2003)  
  • 3. Identität und Lernen im Medienzeitalter
• E-Learning in Hochschulen - Die Implementierung von E-Learning an Präsenzhochschulen aus hochschuldidaktischer Perspektive (Rainer Albrecht) (2003)   
• Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien (Reinhard Keil, Michael Kerres) (2003)  
  • Lehren und lernen konstruktivistisch (Horst Siebert)
• Campus 2004 (Doris Carstensen, Beate Barrios) (2004)
  • Knowledgebay (Thomas Sporer)   
• E-Learning, Medienräume, Lernformate (2005)
  • Über Traditionen und Innovationen oder: Wie geht es weiter mit der Allgemeinen Didaktik? (Ewald Terhart)
• Technologiegestützte Lehr- und Lernmöglichkeiten für die Schule - Ein Beitrag zur Didaktik im gemeinsamen Unterricht der Haupt-, Real- und Gesamtschule (Yvonne Köster) (2005)   
• Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf - Jugend- und Rekrutenbefragung als Beitrag zum Bildungsmonitoring (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer) (2005)   
• Zwischen visionärer Euphorie und praktischer Ernüchterung - Informations- und Bildungstechnologien der vergangenen fünfzig Jahre (Rolf Messerschmidt, Regina Grebe) (2005)   
• Cool, kompetent und kein bisschen weise? - Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer) (2005)  
• Blended Learning in der Lehrerbildung - Grundlagen für die Konzeption innovativer Lernumgebungen (Gabi Reinmann) (2005)  
• Selbstlernarchitekturen und Lehrerbildung (Hermann Forneck, Mathilde Gyger, Christiane Maier Reinhard) (2006)  
  • Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik (Victor Müller-Oppliger)
• Peacewiki - Reflexionen über eine virtuelle Lernumgebung (Christina Schachtner, Monika Neumayer) (2007)   
• Lernen mit Web 2.0 - Aktualisierter Bericht zur Evaluation des Projekts "Web 2.0-Klasse" (Ingrid Paus-Hasebrink, Tanja Jadin, Christine Wijnen, Anja Wiesner) (2007)   
• Gemeinsam lernen im Netz - Computerunterstütztes kollaboratives Lernen in der Berufsbildung (Bernd Räpple) (2008)
• Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien - Neue literale Praktiken im Kontext Hochschule (Anne Thillosen) (2008)   

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