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Beats Biblionetz - Texte

Unterricht verstehen

Hans U. Grunder, Ursula Ruthemann, Stefan Scherer, Peter Singer, Heinz Vettiger
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iconZusammenfassungen

Teil A enthält Uberlegungen zum Verständnis von Unterricht. Darin klären wir das Verhältnis zwischen Schulpädagogik, Didaktik und Fachdidaktik, zeigen "Bilder von Unterricht", die unser Handeln beeinflussen, und entwickeln darauf bezogen handlungsleitende Konzepte für das Lehren und Lernen. Wir stellen dar, was wir unter gutem Unterricht verstehen, und situieren didaktische Theorien im Spannungsfeld von Bildung, Lernen und Interaktion. Dieses Kapitel dient dazu, unsere allgemeindidaktische Position zu skizzieren, und wir beabsichtigen damit auch deren Verortung in der gegenwärtigen didaktischen Diskussion.
Von Hans U. Grunder, Ursula Ruthemann, Stefan Scherer, Peter Singer, Heinz Vettiger im Buch Unterricht: Verstehen - planen - gestalten - auswerten (2007)

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Personen
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Karl Frey, Angela Frey-Eiling, Werner Jank, Wolfgang Klafki, Hilbert Meyer, Kersten Reich, Horst Siebert

Begriffe
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AkkommodationAccommodation, Assimilationassimilation, Didaktikdidactics, Einzelarbeit, Epistemologie (Erkenntnistheorie)epistemology, Evolutionevolution, Frontalunterricht, Gesellschaftsociety, Gruppenarbeitgroup work, Kognitioncognition, Kommunikationcommunication, Konstruktivismusconstructivism, Lernenlearning, Lernziellearning goal, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Partnerarbeit, Perturbationperturbation, Primarschuleprimary school, Sachkompetenz, Schuleschool, Selbstkompetenz, Selbstorganisiertes Lernen (SOL), Sozialformen des Unterrichts, Sozialkompetenz, Theorietheory, Unterricht, Viabilitätviability, Zielebenenmodell
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
 Allgemeine Didaktik (Karl Frey, Angela Frey-Eiling) 8, 5, 6, 6, 3, 3, 6, 12, 9, 5, 4, 71610473493
 UnterrichtsMethoden II (Hilbert Meyer) 3, 3, 1, 3, 5, 5, 4, 11, 8, 4, 2, 2171924895
1985   Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki) 5, 3, 1, 7, 1, 1, 4, 13, 9, 6, 4, 470154826
1987  Unterrichtsmethoden I (Hilbert Meyer) 8, 12, 17, 20, 17, 17, 11, 19, 19, 13, 12, 73210279762
1999Pädagogischer Konstruktivismus (Horst Siebert) 2, 7, 3, 2, 1, 1, 4, 8, 6, 3, 4, 315632880
2002  Didaktische Modelle (Werner Jank, Hilbert Meyer) 8, 6, 4, 7, 4, 4, 5, 12, 7, 5, 4, 3378833107
2002Systemisch-konstruktivistische Pädagogik (Kersten Reich) 4, 4, 5, 5, 4, 4, 3, 10, 6, 4, 6, 714272659
2003  Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung (Horst Siebert) 9, 6, 2, 7, 4, 4, 6, 11, 6, 3, 4, 4189145414
2004   Was ist guter Unterricht? (Hilbert Meyer) 11, 5, 7, 7, 5, 5, 8, 18, 19, 8, 8, 7341574290

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Nicht erwähnte Begriffe
Behaviorismus, Bildung, LehrerIn, Methodenkompetenz

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