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E-Learning in Hochschulen

Die Implementierung von E-Learning an Präsenzhochschulen aus hochschuldidaktischer Perspektive
Rainer Albrecht ,    
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iconZusammenfassungen

Im Rahmen der Dissertation wird das Handlungsfeld E-Learning unter hochschuldidaktischen Gesichtspunkten (d.h. unter Einbeziehung der Aspekte Organisations- und Kompetenzentwicklung) strukturiert. Außerdem werden konkrete Vorschläge zur Konzeption von Personalentwicklungsmaßnahmen sowie zur Auswahl und Implementierung von Lernplattformen ausgeführt.
Von Rainer Albrecht in der Dissertation E-Learning in Hochschulen (2003)

iconDiese Doktorarbeit erwähnt...


Personen
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Andrea Back, Peter Baumgartner, Nicola Döring, Dieter Euler, Karl-Heinz Flechsig, Martin Häusler, Werner Jank, Rudolf Kammerl, Michael Kerres, Heinz Mandl, Hilbert Meyer, Helmut M. Niegemann, Sabine Payr, Gabi Reinmann, Gilly Salmon, Rolf Schulmeister, Sabine Seufert, Ben Shneiderman, Horst Siebert, Peter Strittmatter

Begriffe
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Blended LearningBlended Learning, BSCW, CBT (Computer Based Training)Computer Based Training, Client-ServerClient-Server, Didaktische Modelle, E-LearningE-Learning, Fallmethode, GroupwareGroupware, Kompetenzcompetence, Lernplattform, Lernumgebung, Vorlesung, Vorlesungsaufzeichnung
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1987Designing the user interface (Ben Shneiderman) 7, 6, 6, 5, 6, 4, 2, 3, 5, 5, 3, 835281279
1992Didaktik des computerunterstützten Lernens (Dieter Euler) 4, 3, 2, 4, 3, 2, 2, 2, 3, 1, 1, 910491501
1992Lernen mit Software (Peter Baumgartner, Sabine Payr) 6, 8, 6, 3, 3, 2, 3, 2, 3, 3, 1, 11537112067
1996     Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 21, 92, 17, 43, 31, 21, 29, 27, 22, 22, 16, 201231982014621
1996     Kleines Handbuch Didaktischer Modelle (Karl-Heinz Flechsig) 9, 14, 10, 3, 10, 5, 3, 17, 4, 4, 2, 112336114116
1999  Sozialpsychologie des Internet (Nicola Döring) 14, 4, 9, 8, 8, 5, 5, 9, 7, 7, 3, 1557126158266
2000  Computerunterstütztes Lernen (R. Kammerl) 8, 5, 6, 4, 4, 4, 1, 2, 4, 2, 2, 6132461623
2000E-Moderating (Gilly Salmon) 10, 10, 4, 5, 6, 2, 1, 3, 3, 3, 2, 92529898
2000Lehren und Lernen mit Medien (Peter Strittmatter, Helmut M. Niegemann) 4, 12, 8, 7, 8, 7, 2, 4, 5, 5, 5, 101357102474
2000    Studium online2, 2, 1, 4, 9, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 1111162
2001E-Learning. Weiterbildung im Internet (Sabine Seufert, Andrea Back, Martin Häusler) 4, 8, 9, 5, 8, 3, 4, 4, 3, 3, 2, 9263394156
2001  Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 16, 26, 18, 26, 22, 18, 22, 13, 12, 12, 13, 14148130145461
2001    Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen (Rolf Schulmeister) 8, 12, 6, 5, 5, 4, 1, 5, 4, 4, 3, 145890145939
2001Virtuelle Seminare in Hochschule und Weiterbildung (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 6, 7, 6, 5, 6, 4, 2, 2, 4, 2, 2, 92959377
2002  Didaktische Modelle (Werner Jank, Hilbert Meyer) 9, 14, 14, 10, 8, 6, 4, 7, 4, 4, 5, 123784123088
2003    Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister) 9, 22, 7, 4, 7, 10, 5, 5, 7, 7, 3, 115538113973
2003  Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung (Horst Siebert) 4, 8, 6, 8, 9, 6, 2, 7, 4, 4, 6, 111886115397
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2003   Szenarien netzbasierten Lernens (Rolf Schulmeister) 5700

iconDiese Doktorarbeit erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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icon1 Erwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

  • Blended Learning an Pädagogischen Hochschulen - Eine explorative Spurensuche nach Gelingensbedingungen für erfolgreiches Blended Learning an Pädagogischen Hochschulen - am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz, Hochschule Zug (Olivier Wüest) (2009)   

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LokalAuf dem WWW E-Learning in Hochschulen: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 3241 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2018-07-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2016-05-28)

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Beat hat Diese Doktorarbeit während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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