Beats Biblionetz - Texte

Resümee und Ausblick

Was können Lehr-Lern-Forschung und Hirnforschung voneinander erwarten?
Elsbeth Stern, Roland Grabner, Ralph Schumacher, Christa Neuper, Henrik Saalbach
Zu finden in: Lehr-Lern-Forschung und Neurowissenschaften, 2005    
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Fragen
KB IB clear 		Welche Konsequenzen haben die Erkenntnisse der modernen Hirnforschung für die Schule?

Aussagen
KB IB clear 		Lernen ist ein aktiver Prozess
Lernen ist ein konstruktiver Prozess
Motivation fördert Lernen

Begriffe
KB IB clear 		Behaviorismus, Gehirn, Lernen, Neurologie

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Nicht erwähnte Begriffe
Kognitivismus

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