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Beats Biblionetz - Texte

Lernen in der Wissensgesellschaft

Zu finden in: Pädagogik der Navigation, 2003  
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Personen
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John Seely Brown, Allan Collins, Howard Gardner, Daniel Goleman, Hans Gruber, J.-C. Jehng, Heinz Mandl, S. E. Newmann, Alexander Renkl, R. J. Spiro, Bernd Weidenmann

Fragen
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Wie funktioniert Lernen?How does learning work?

Aussagen
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Die Lehrperson kann nicht auf alle Lerntypen eingehen
Die Schule soll alle Lerntypen zulassenschool should allow all learning types

Begriffe
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AdaptivitätAdaptive Control, AkkommodationAccommodation, anchored instructionanchored instruction, Assimilationassimilation, Auditiver Lerntyp, Behaviorismusbehaviorism, BrainstormingBrainstorming, BrainwritingBrainwriting, cognitive apprenticeshipcognitive apprenticeship, cognitive flexibilitycognitive flexibility, Concept MapConcept Map, Emotionale Intelligenz, Fachkompetenz, Gehirn-Hemisphären, Intelligent Tutoring System (ITS)Intelligent Tutoring System, Intelligenzintelligence, Interpersonale Intelligenz, Intrapersonale Intelligenz, Kognitivismuscognitivism, Kommunikationcommunication, Konstruktivismusconstructivism, Körperliche und Bewegungsintelligenz, Kreativitätstechnikencreativity techniques, Kybernetikcybernetics, Lernenlearning, Lernen zu Lernenlearning to learn, Lerntyp/Lernstillearning style, Linguistisch - sprachliche Intelligenz, Logisch-mathematische Intelligenz, MBTI (Myers-Briggs Type Indicator)Myers-Briggs Type Indicator, Methodenkompetenz, Mind MapMind Map, Morphologischer Kasten, Multicodierung, Multimodalität, Musikalische Intelligenz, Optischer, visueller Lerntyp, PowerPoint, Räumliche Intelligenz, Simulation, situated learning / situated cognitionsituated learning, Sozialkompetenz, Synektik, Visualisierungvisualization
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Emotionale Intelligenz (Daniel Goleman) 3, 2, 1, 2, 1, 3, 6, 4, 2, 4, 2, 329937081
 MindManager2, 3, 2, 3, 2, 2, 8, 3, 2, 3, 4, 212524756
1983   Abschied vom IQ (Howard Gardner) 1, 1, 1, 1, 1, 2, 4, 7, 2, 3, 2, 3142133649
1989Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 2, 3, 1, 5, 2, 4, 14, 10, 30, 10, 22, 1511812151689
1990Cognition, education, and multimedia Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (D. Nix, R. J. Spiro) 1, 1, 1, 3, 1, 1, 6, 2, 4, 3, 3, 22632756
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 25, 21, 15, 18, 26, 18, 48, 24, 116, 30, 38, 25207204259461
1998  EQ 2 (Daniel Goleman) 3, 3, 2, 2, 2, 4, 6, 5, 6, 4, 2, 454044179
2002Intelligenzen (Howard Gardner) 1, 2, 1, 2, 2, 2, 4, 3, 2, 3, 4, 213521734
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1989   Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann) 3, 3, 6, 1, 4, 4, 22, 7, 18, 11, 20, 159611152631
1990Cognitive flexibility and hypertext (R. J. Spiro, J.-C. Jehng) 21200
1995Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess (Bernd Weidenmann) 3, 3, 5, 4, 4, 5, 6, 9, 16, 10, 9, 5343852941
1995Situiertes Lernen in multimedialen Lernumgebungen Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Hans Gruber, Heinz Mandl, Alexander Renkl) 2, 3, 2, 1, 1, 4, 20, 4, 6, 5, 3, 5241153183

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