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Beats Biblionetz - Bücher

Mind over Machine

The Power of Human Intuition and Expertise in the Era of the Computer
, S. Dreyfus ,    
Buchcover

iconBemerkungen zu diesem Buch

Beat Döbeli HoneggerDieses Buch habe ich 1989 vor meinem Informatik-Studium mit grossem Interesse gelesen. Nach über 10 Jahren bin ich nun daran, es wieder zu lesen. Es fasziniert mich noch immer.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 03.04.2000

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt...


Personen
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Aristoteles, René Descartes, Hubert L. Dreyfus, Jerry Fodor, Martin Heidegger, Douglas Hofstadter, David Hume, Edmund Husserl, Immanuel Kant, Leibniz, John McCarthy, Maurice Merleau-Ponty, Marvin Minsky, John von Neumann, Alan Newell, Seymour Papert, Blaise Pascal, Platon, Bertrand Russell, John R. Searle, Herbert Simon, Robert Taylor, Joseph Weizenbaum, Ludwig Wittgenstein

Fragen
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Ist Denken Symbolmanipulation?
Kann ein Computer Geist besitzen?
Können Computer denken?Can computers think?
Was bringt Computereinsatz in der Schule?
Wie verändert ICT den Unterricht?

Aussagen
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Computer = LehrerIn
Computer = SchülerIn (Konstruktionsargument)
Computer=Werkzeug
ICT-Einsatz spart keine Lehrkräfte ein.

Begriffe
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Advanced Beginneradvanced beginner, Agnosie, Algorithmusalgorithm, CAx (Computer Aided irgendwas), Competentcompetent, Computercomputer, computer literacycomputer literacy, Computerspielecomputer game, Denkenthinking, ElizaEliza, Empirismus, Erfahrungexperience, Expertensystemexpert system, ExpertiseExpertise, Flow-Erlebnis, Gehirnbrain, Gehirn-Hemisphären, Geist, General Problem Solver (GPS)General Problem Solver, Gottgod, Handelnacting, Hawthorne-EffektHawthorne effect, Informatik im Unterricht (Informatikanwendung), Informationsverarbeitunginformation processing, Intelligenzintelligence, Intuition, Kinderchildren, Know-howKnow-how, Kontextcontext, Kreativitätcreativity, Kriegwar, Kunst, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, Lernenlearning, LISP, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), Managementmanagement, Mathematikmathematics, microworldmicroworld, MIT, Musterpattern, Novicenovice, Objektivitätobjectivity, Philosophiephilosophy, Planung, PLATO, Problemproblem, Proficientproficient, Programmierenprogramming, Programmierter Unterricht, Rationalismus, SHRDLU, Simulation, Spielgame, Subjektivitätsubjectivity, Symbolmanipulation, Theorietheory, Verantwortungresponsability, Vernunft, Verstehenunderstanding, Versuch und Irrtumtrial and error, Wahrnehmungperception, Wissen, Wissenschaftscience, Zielgoal
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1967Semantic Information Processing (Marvin Minsky) 16100
1976  Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft (Joseph Weizenbaum) 7, 16, 8, 11, 6, 8, 11, 12, 8, 9, 14, 141011581417682
1979    Gödel, Escher, Bach (Douglas Hofstadter) 3, 10, 7, 9, 12, 13, 12, 11, 8, 9, 8, 853164815403
1979What Computers Can't Do (Hubert L. Dreyfus) 4, 3, 5, 1, 2, 1, 2, 6, 2, 5, 1, 231122852
1980  The Computer in the School (Robert Taylor) 1, 1, 7, 2, 1, 2, 1, 2, 4, 1, 1, 420254139
1982    Mindstorms (Seymour Papert) 15, 25, 16, 5, 12, 15, 12, 11, 10, 4, 6, 1219145124454
1983Modularity of Mind (Jerry Fodor) 3100

iconDieses Buch erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Bewusstsein, CBx (Computer Based irgendwas), Intelligenztest / IQ, Internet, Schule, TICCIT, Turing-Test

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iconEinträge in Beats Blog

iconZitationsgraph

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iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Buchcover

Geist und Natur

Eine notwendige Einheit

Mind and Nature

A Necessary Unity

(Gregory Bateson) (1979)    
Buchcover

Wendezeit

Bausteine für ein neues Weltbild

The turning point

(Fritjof Capra) (1982)  
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Regeln und Repräsentationen

Rules and Representations

(Noam Chomsky) (1980)  
Buchcover

What computers still can't do

A critique of Artificial Reason

(Hubert L. Dreyfus) (1992)    
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Einsicht ins Ich

Fantasien und Reflexionen über Selbst und Seele

The minds I

(Douglas Hofstadter, Daniel C. Dennett) (1981)    
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Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen

The structure of scientific revolutions

(Thomas S. Kuhn) (1962)  
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Der Baum der Erkenntnis

Die biologischen Wurzeln des menschlichen Erkennens

El árbol del concocimiento

(Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) (1984)    
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Computerdenken

Die Debatte um künstliche Intelligenz, Bewusstsein und die Gesetze der Physik

The Emperor’s New Mind

(Roger Penrose) (1989)    
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Shadows of the mind

A search for the missing science of conciousness

(Roger Penrose) (1994)    
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Kognitionswissenschaft, Kognitionstechnik

Eine Skizze aktueller Perspektiven

Cognitive Science

A Cartography of Current Ideas

(Francisco J. Varela) (1988)  

Geist, Hirn und Wissenschaft

Die Reith lectures

Minds, Brains and Science

The 1984 Reith Lectures

(John R. Searle) (1984)  
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Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft

Computer Power and Human Reason

From Judgement to Calculation

(Joseph Weizenbaum) (1976)  

Sind Computer die besseren Menschen ?

Weizenbaum contra Haefner

( Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Klaus Haefner, Michael Haller, Joseph Weizenbaum) (1990)  
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Was ist erkennen?

Die Welt entsteht im Auge des Betrachters

(Humberto R. Maturana) (1994)  

Fractals

Form, Chance, Dimension

(Benoit Mandelbrot) (1977)  
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Der mittlere Weg der Erkenntnis

Der Brückenschlag zwischen wissenschaftlicher Theorie und menschlicher Erfahrung

The Embodied Mind

(Francisco J. Varela, Evan Thompson, Eleanor Rosch) (1991)    

A logical calculus of the ideas immanent in nervous activity

( Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Warren McCulloch, Walter Pitts) (1943)
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Understanding Computers and Cognition

A New Foundation for Design

(Terry Winograd, Fernando Flores) (1987)    
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Denken: Das Ordnen des Tuns

Band 1: Kognitive Aspekte der Handlungstheorie

(Hans Aebli) (1980)

Logik der Forschung

(Karl R. Popper) (1973)
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Könnerschaft und implizites Wissen

Zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis

(Georg Hans Neuweg) (1999)  
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Roboter (NZZ Folio 6/2000)

Unsere nächsten Verwandten

(2000)  
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Cybernetics

or Control and Communication in the Animal

(Norbert Wiener) (1963)
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Understanding Media

The Extensions of Man

(Marshall McLuhan) (1966)   

Modularity of Mind

(Jerry Fodor) (1983)
Buchcover

Die fraktale Geometrie der Natur

(Benoit Mandelbrot) (1987)    

Syntactic Structures

(Noam Chomsky) (1957)

Objektive Erkenntnis

(Karl R. Popper) (1973)
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Das Ich und sein Gehirn

The self and its brain

( Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt John C. Eccles, Karl R. Popper) (1977)  

The Organization of Behavior

(Donald Hebb) (1949)
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Bewusstsein

Beiträge aus der Gegenwartsphilosophie

(Thomas Metzinger) (1995)

Conjectures and Refutations

(Karl R. Popper) (1963)

Kritik der praktischen Vernunft

(Immanuel Kant)

The Culture of Education

(Jerome S. Bruner) (1996)
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Personal Knowledge

Towards a Post-Critical Philosophy

(Michael Polanyi) (1958)
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Der Hintergrund des Wissens

Vorarbeiten zu einer Kritik der programmierbaren Vernunft

(Peter Baumgartner) (1993)   

The technology of teaching

(Burrhus F. Skinner) (1968)

Women, fire, and dangerous things

What categories reveal about the mind

(G. Lakoff) (1987)
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Wie wir denken

How we think

(John Dewey) (1910)

Die Kluft zwischen Wissen und Handeln

Empirische und theoretische Lösungsansätze

(Heinz Mandl, J. Gerstenmaier) (2000) Bei amazon.de anschauen

Scripts, Plans, Goals, and Understanding

(R. C. Shank, R. Abelson) (1977)

The Reflective Practitioner

How Professionals Think in Action

(Donald A. Schön) (1983)

Experience And Education

(John Dewey) Bei amazon.de anschauen

Educating the Reflective Practitioner

Toward a New Design for Teaching and Learning

(Donald A. Schön) (1986)
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Lehrer erforschen ihren Unterricht

Eine Einführung in die Methoden der Aktionsforschung

(Herbert Altrichter, Peter Posch) (1990)

Dem Denken auf der Spur

Zur Kognitionswissenschaft

(Howard Gardner) (1989)

iconVolltext dieses Dokuments

LokalComputer im Klassenzimmer: Werkzeug, Tutor oder Tutand: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 2130 kByte)
LokalIn fünf Schritten vom Neuling zum Experten: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1641 kByte)
LokalIntuitive Experten versus Expertensysteme: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1356 kByte)
LokalKünstliche Intelligenz: Von hohen Erwartungen zur nüchternen Realität: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1859 kByte)
LokalLogische Maschinen und ihre Grenzen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1035 kByte)
LokalMind over Machine: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 7364 kByte)

iconStandorte Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

Beat ( 01.01.1989)

iconBibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
Künstliche IntelligenzDPaperbackvergriffen-19873499181444SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBestellen bei ebook.de
Mind over MachineE----Bei einer Nebis-Bibliohek ausleihen
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iconBeat und Dieses Buch

Beat hat Dieses Buch während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Beat hat Dieses Buch auch schon in Blogpostings erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.

Verweise auf Dieses Buch 7124241236222326442227222333222
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