• UnterrichtsMethoden II - Praxisband (Hilbert Meyer)  
• Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen (Thomas S. Kuhn) (1962)  
  • Vorwort
• Regeln und Repräsentationen (Noam Chomsky) (1980)  
• Die Unsicherheit unserer Wirklichkeit - Ein Gespräch über den Konstruktivismus (Paul Watzlawick, Franz Kreuzer) (1982)  
• Unterrichtsmethoden I - Theorieband (Hilbert Meyer) (1987)  
• Aktuelle Strömungen in der Pädagogik (Hans Berner) (1992)
• Radikaler Konstruktivismus - Ideen, Ergebnisse, Probleme (Ernst von Glasersfeld) (1995)  
• Wege des Wissens (Ernst von Glasersfeld) (1997)  
  • 6. Die Logik der naturwissenschaftlichen Fehlbarkeit (1987)
• Wahrheit ist die Erfindung eines Lügners (Heinz von Foerster, Bernhard Pörksen) (1998)    
  • Die Gefahr des Etiketts
• Eleganter Unsinn (Alan Sokal, Jean Bricmont) (1998)  
  • 4. Intermezzo: Epistemischer Relativismus in der Wissenschaftstheorie
• Die Organisation aus der Wissensperspektive - Möglichkeiten und Grenzen der Intervention (Kai Romhardt) (1998)   
• Fit fürs Studium - Erfolgreich reden, lesen, schreiben (Norbert Franck) (1998)   
• Richtig argumentieren - oder wie man in Diskussionen recht behält (Jürgen August Alt) (2000)  
• Die Gewissheit der Ungewissheit (Bernhard Pörksen) (2001)  
  • Wir beginnen nie am Anfang (Bernhard Pörksen, Siegfried J. Schmidt )
• Wissensgemeinschaften: Orte lebendigen Wissensmanagements - Dynamik - Entwicklung - Gestaltungsmöglichkeiten (Kai Romhardt) (2002)  
• Konstruktivistische Erwachsenenbildung - Darstellung, Analyse und Kritik aus integrativer Perspektive (Ferdinand Messner) (2002)
• Medienkompetenz revisited - Medien als Werkzeuge der Weltaneignung: ein pädagogisches Programm (Wolf-Rüdiger Wagner) (2004)  
• Bildung im neuen Medium (Torsten Meyer, Michael Scheibel, Stephan Münte-Goussar, Timo Meisel, Julia K. Schawe) (2006)
  • Mediale Eigensinnigkeiten (Elke Bippus)   
• Neue Impulse der Hochschuldidaktik (Ulrike Eberhardt) (2010)   
  • 3. Kritisches Denken im Zeichen Bolognas (Otto Kruse)   

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