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Beats Biblionetz - Bücher

Der Computer als didaktisches Medium

Über die Mythen des Mediums und das Lernen von Subjekten
Rupert Röder ,    
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Personen
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Theodor W. Adorno, Gregory Bateson, Peter Baumgartner, Janet H. Beavin, Noam Chomsky, J. Comenius, Wolfgang Coy, Mihaly Csikszentmihalyi, Thomas Czerwionka, Hubert L. Dreyfus, S. Dreyfus, Paul Feyerabend, Fernando Flores, Heinz von Foerster, Michel Foucault, Jürgen Fritz, Christian Fuchs, Ernst von Glasersfeld, Kurt Gödel, Jürgen Habermas, Bettina Heintz, Ernst Theodor Amadeus Hoffmann, Wolfgang Hofkirchner, Douglas Hofstadter, Don D. Jackson, Immanuel Kant, Wolfgang Klafki, Thomas S. Kuhn, Remo Largo, Niklas Luhmann, Humberto R. Maturana, Hans Moravec, Sabine Payr, Roger Penrose, Platon, Michael Polanyi, Ewald von Puttkamer, Rupert Röder, Siegfried J. Schmidt, Claude Shannon, Burrhus F. Skinner, Klaus G. Troitzsch, Francisco J. Varela, Frederic Vester, Paul Watzlawick, Warren Weaver, Joseph Weizenbaum, Norbert Wiener, Terry Winograd, Niklaus Wirth, Claudia de Witt, Ludwig Wittgenstein

Aussagen
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Computer=Medium
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
   Babyjahre (Remo Largo) 2, 4, 3, 3, 1, 1, 1, 7, 1, 2, 3, 18191707
Ballungsgebiete in der Krise (Frederic Vester) 13000
Kritik der praktischen Vernunft (Immanuel Kant) 14000
 Kritik der Urteilskraft (Immanuel Kant) 10100
Mind Children (Hans Moravec) 14000
 Phaidon (Platon) 2000
 Phaidros (Platon) 10300
 Tractatus logico-philosophicus (Ludwig Wittgenstein) 4, 3, 2, 3, 2, 2, 2, 10, 7, 4, 6, 410424414046
1657Didactica Magna (J. Comenius) 16100
1781  Kritik der reinen Vernunft (Immanuel Kant) 4, 3, 2, 4, 1, 1, 3, 14, 7, 2, 3, 24619211947
1948   Mathematical Theory of Communication (Claude Shannon, Warren Weaver) 4, 2, 1, 3, 2, 2, 1, 14, 9, 3, 3, 159412858
1957Das pädagogische Problem des Elementaren und die Theorie der kategorialen Bildung (Wolfgang Klafki) 3000
1957Syntactic Structures (Noam Chomsky) 9000
1960  Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser) 5, 4, 3, 5, 5, 5, 3, 12, 7, 3, 6, 5636451540
1962  Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen (Thomas S. Kuhn) 16, 13, 20, 14, 9, 9, 3, 11, 5, 5, 4, 1611017169386
1963Cybernetics (Norbert Wiener) 4, 3, 2, 3, 4, 4, 1, 11, 9, 7, 2, 271223540
1963Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki) 19200
1966The Tacit Dimension (Michael Polanyi) 3, 3, 2, 4, 5, 5, 4, 8, 6, 5, 3, 437142984
1967    Menschliche Kommunikation (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson) 22, 17, 15, 18, 10, 10, 9, 12, 8, 6, 8, 491200451401
1968Erkenntnis und Interesse (Jürgen Habermas) 10000
1969Aspekte der Syntax-Theorie (Noam Chomsky) 28200
1972    Ökologie des Geistes (Gregory Bateson) 18, 20, 27, 25, 15, 15, 16, 11, 9, 9, 5, 8196231817958
1975  Das flow-Erlebnis (Mihaly Csikszentmihalyi) 4, 2, 2, 2, 3, 3, 2, 10, 7, 3, 2, 2243428483
1975Überwachen und Strafen (Michel Foucault) 4, 2, 4, 2, 1, 1, 2, 8, 5, 3, 3, 23442532
1975  Wider den Methodenzwang (Paul Feyerabend) 5, 3, 3, 4, 1, 1, 2, 11, 6, 4, 3, 2181826021
1976  Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft (Joseph Weizenbaum) 19, 21, 17, 25, 12, 12, 7, 13, 11, 7, 5, 5104158518064
1978  Die erfundene Wirklichkeit (Paul Watzlawick) 28, 22, 28, 21, 12, 12, 11, 18, 7, 4, 7, 10851451026583
1979    Gödel, Escher, Bach (Douglas Hofstadter) 12, 5, 6, 8, 9, 9, 8, 15, 8, 6, 10, 754164715664
1982   Erkennen (Humberto R. Maturana) 3, 2, 2, 3, 2, 2, 2, 10, 6, 3, 3, 253723764
1982    Programming in Modula-2 (Niklaus Wirth) 3, 4, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 3, 2, 16211276
1983    Algorithmen und Datenstrukturen (Niklaus Wirth) 4, 1, 4, 1, 3, 1, 1, 2, 6, 4, 4, 11181166
1984    Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 21, 71, 24, 18, 19, 19, 15, 23, 21, 13, 16, 8106124830974
1984Negative Dialektik (Theodor W. Adorno) 4000
1984   Soziale Systeme (Niklas Luhmann) 11, 5, 4, 4, 4, 4, 1, 14, 7, 6, 3, 2643922567
1984Wissenschaft als Kunst (Paul Feyerabend) 2200
1986Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf (Ewald von Puttkamer) 22, 7, 22, 11, 11, 11, 12, 16, 17, 8, 8, 10444103399
1986    Mind over Machine (Hubert L. Dreyfus, S. Dreyfus) 6, 2, 2, 6, 4, 4, 6, 13, 8, 2, 5, 63514266911
1987  Der Diskurs des radikalen Konstruktivismus (Siegfried J. Schmidt) 10, 9, 4, 6, 6, 6, 4, 17, 11, 3, 4, 379142313606
1987    Understanding Computers and Cognition (Terry Winograd, Fernando Flores) 8, 4, 1, 4, 4, 4, 4, 9, 8, 3, 5, 37316137259
1992Lernen mit Software (Peter Baumgartner, Sabine Payr) 3, 2, 3, 2, 3, 3, 1, 11, 6, 3, 3, 353732082
1992Sichtweisen der Informatik (Wolfgang Coy) 9, 5, 7, 4, 1, 4, 3, 11, 9, 5, 3, 235112936
1993Die Herrschaft der Regel (Bettina Heintz) 10100
1993Informatik als Schlüssel zur Qualifikation (Klaus G. Troitzsch) 14, 14, 10, 14, 5, 5, 5, 13, 9, 7, 2, 492641699
1993  Wissen und Gewissen (Heinz von Foerster) 16, 16, 19, 16, 13, 13, 5, 13, 10, 6, 5, 692296619674
1994    Shadows of the mind (Roger Penrose) 8, 3, 2, 4, 3, 3, 4, 13, 5, 2, 1, 2144225969
1995Warum Computerspiele faszinieren (Jürgen Fritz) 2, 4, 4, 3, 1, 1, 2, 7, 4, 2, 3, 1791885
2002  Software Pioneers Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Manfred Broy, Ernst Denert) 4, 4, 1, 4, 4, 4, 2, 7, 7, 2, 1, 1214912406
2003Informatik und Gesellschaft (Christian Fuchs, Wolfgang Hofkirchner) 5, 1, 1, 3, 4, 4, 3, 7, 4, 2, 2, 142311381
2006Mediendidaktik (Claudia de Witt, Thomas Czerwionka) 4, 3, 2, 3, 1, 1, 1, 4, 5, 3, 2, 1661424
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1816Der Sandmann (Ernst Theodor Amadeus Hoffmann) 2000
1931    Über formal unentscheidbare Sätze der Principia Mathematica und verwandter Systeme (Kurt Gödel) 5, 3, 2, 1, 3, 3, 1, 7, 4, 2, 3, 323336074
1958   Teaching Machines (Burrhus F. Skinner) 7, 2, 4, 2, 2, 2, 2, 7, 3, 3, 3, 1192011270
1970The Programming Language Pascal (Niklaus Wirth) 2200
1978Einführung in den radikalen Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld) 17, 10, 20, 15, 12, 12, 38, 11, 7, 3, 7, 52633513138
1993Simulationsprogramme zur Sensibilisierung für den Datenschutz (Rupert Röder) 1000

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iconBeat und Diese Doktorarbeit

Beat hat Diese Doktorarbeit während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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