Claude Shannon

• Grundlagen der praktischen Information und Dokumentation (Rainer Kuhlen)
  • Information   
• Ansichten der Wissenschaftsgeschichte (Michael Hagner)
• Grundlagen der praktischen Information und Dokumentation (Rainer Kuhlen)
• Computation in Neural Nets (Heinz von Foerster) (1967)   
• Technische Intelligenz oder Wie Ingenieure über Computer sprechen (Rolf Todesco) (1992)  
  • 4. Das Wissen der Ingenieure
• Die Ontologie des Feindes - Norbert Wiener und die Vision der Kybernetik (Peter Galison) (1994)
• Wege des Wissens (Ernst von Glasersfeld) (1997)  
  • 1. Warum ich mich als Kybernetiker betrachte
• Rethinking Media Richness - Towards a Theory of Media Synchronicity (Alan R. Dennis, Joseph S. Valacich ) (1999)   
• Professionalisierung im Dilemma - Braucht die Lehrerinnen- und Lehrerbildung eine eigene Wissenschaft? (Walter Herzog) (1999)   
• Understanding Intelligence (Rolf Pfeifer, Christian Scheier) (1999)  
• Die Konsequenzen von Informationsassistenten - Was bedeutet informationelle Autonomie oder wie kann Vertrauen in elektronische Dienste in offenen Informationsmärkten gesichert werden? (Rainer Kuhlen) (1999)    
• The Humane Interface - New Directions for Designing Interactive Systems (Jef Raskin) (2000)  
• Einführung in die Publizistikwissenschaft (Heinz Bonfadelli, Otfried F. Jarren ) (2001)
  • Was ist (Massen-)Kommunikation? (Heinz Bonfadelli)
• CSCW-Kompendium (Gerhard Schwabe, Norbert Streitz, Rainer Unland) (2001)  
  • Gemeinsames Material und Gruppengedächtnis (Gerhard Schwabe)   
• Computermacht und Gesellschaft (Joseph Weizenbaum) (2001)  
  • 1. Wo kommt Bedeutung her und wie wird Information erzeugt? (2000)
• Was kommt nach der Informationsgesellschaft? (2002)  
  • Information oder Bedeutung? (Stephen L. Talbott)
• I-Learning statt E-Learning - Ein integratives und universelles Modell für Lernsysteme jenseits von Schulbank und Seminarraum, Multimedia und Internet (Thomas Meyer) (2002)   
• Pragmatischer Konstruktivismus und fundamentale Ideen als Leitlinien der Curriculumentwicklung - am Beispiel der theoretischen und technischen Informatik (Eckart Modrow) (2002)    
• Understanding Understanding - Essays on Cybernetics and Cognition (Heinz von Foerster) (2002)   
• Hierarchies of communication (Hans Diebner, Lehan Ramsay ) (2003)  
  • Operational Hermeneutics and Communication (Hans Diebner)
• Mediologie (Frank Hartmann) (2003)  
  • Philosophie der digitalen Medien
• Sociable CSCL Environments - Social Affordances, Sociability, and Social Presence (Karel Kreijns) (2004)   
• Tube Map Visualization - Evaluation of a Novel Knowledge Visualization Application for the Transfer of Knowledge in Long-Term Projects (Remo A. Burkhard, Michael Meier) (2005)   
• Knowledge and Information Visualization (Sigmar-Olaf Tergan, Tanja Keller) (2005)
  • 13. Towards a Framework and a Model for Knowledge Visualization (Remo A. Burkhard) (2005)   
• Knowledge Visualization - The use of complementary visual representations for the transfer of knowledge. A model, a framework, and four new approaches (Remo A. Burkhard) (2005)   
• The Wiki and the Blog - Toward a Complex Adaptive Intelligence Community (D. Calvin Andrus) (2005)   
• Globale Medienkultur - Technik, Geschichte, Theorien (Frank Hartmann) (2006)  
• Einführung in Systemtheorie und Konstruktivismus (Fritz B. Simon) (2006)
  • 2. Vom Regelkreis zur Selbstorganisation
• The Emotion Machine - Commonsense Thinking, Artificial Intelligence, and the Future of the Human Mind (Marvin Minsky) (2006)
• RFID - Vom Ursprung einer (all)gegenwärtigen Kulturtechnologie (Christoph Rosol) (2007)  
• E-Learning 2009 (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill) (2009)    
  • E-Learning Patterns (Christian Kohls)   

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