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I-Learning statt E-Learning

Ein integratives und universelles Modell für Lernsysteme jenseits von Schulbank und Seminarraum, Multimedia und Internet
Thomas Meyer ,    
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iconZusammenfassungen

Aus den Ergebnissen mehrerer F&E-Projekte zur Entwicklung, Durchführung und Evaluation verschiedener innovativer Lernsysteme wird ein theoretisches Modell für Lernsysteme konzipiert. Dieses Modell hat den Anspruch, universell für alle Arten von Lernsettings anwendbar zu sein und alle Elemente und Aspekte eines Lernsystems integrativ zu betrachten. Die Systemelemente oder Modellbestandteile werden mit den relevanten, in der Literatur diskutierten Theorien abgeglichen und es wird eine kritische Integration versucht. Als Weiterentwicklung der verschiedenen Instrumente, die für die empirischen Untersuchungen erstellt wurden, werden strukturierte Leitfäden vorgestellt, die Schlüsselfragen für die drei praktischen Anwendungen Deskription, Evaluation und Design von Lernsystemen enthalten.
Von Thomas Meyer in der Dissertation I-Learning statt E-Learning (2002)

iconDiese Doktorarbeit erwähnt...


Personen
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Hans Aebli, D.P. Ausubel, Andrea Back, Albert Bandura, Gregory Bateson, B. S. Bloom, John Seely Brown, Jerome S. Bruner, Tony Buzan, Allan Collins, Mihaly Csikszentmihalyi, John Dewey, John C. Eccles, Werner D. Fröhlich, Ernst von Glasersfeld, Martin Häusler, Ludwig J. Issing, Michael Kerres, Paul Klimsa, Niklas Luhmann, Heinz Mandl, Abraham Maslow, Humberto R. Maturana, Hilbert Meyer, George Miller, S. E. Newmann, Jean Piaget, Karl R. Popper, Sidney L. Pressey, Gilbert Probst, S. P. Raub, Gabi Reinmann, Kai Romhardt, Gilly Salmon, Rolf Schulmeister, Wolfgang Schulz, Friedemann Schulz von Thun, Peter M. Senge, Sabine Seufert, Claude Shannon, Burrhus F. Skinner, Francisco J. Varela, Lew Semjonowitsch Vygotsky, Paul Watzlawick, Warren Weaver, Bernd Weidenmann, Joseph Weizenbaum, Helmut Willke

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), ControllingControlling, Didaktikdidactics, distance learning / Fernunterrichtdistance learning, E-LearningE-Learning, Mediendidaktik, Modellmodel, Multimediamultimedia, Selbstorganisiertes Lernen (SOL), Strukturstructure, Systemsystem, Systemtheoriesystem theory, Theorietheory, Wissensmanagementknowledge management
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Kopftraining (Tony Buzan) 2, 1, 7, 1, 4, 2, 4, 7, 2, 2, 2, 47242450
 Wörterbuch Psychologie (Werner D. Fröhlich) 11, 7, 9, 8, 11, 9, 9, 12, 6, 8, 7, 102401011926
1916   Demokratie und Erziehung (John Dewey) 9, 1, 1, 1, 3, 1, 3, 2, 3, 2, 1, 333631282
1930Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 6, 6, 4, 6, 8, 12, 5, 4, 7, 11, 5, 41351841318
1937  Der Aufbau der Wirklichkeit beim Kinde (Jean Piaget) 6, 9, 4, 4, 1, 4, 8, 9, 5, 1, 4, 24039210739
1948   Mathematical Theory of Communication (Claude Shannon, Warren Weaver) 4, 8, 1, 3, 3, 2, 7, 1, 2, 1, 1, 454442775
1953Science and Human Behavior (Burrhus F. Skinner) 17100
1954Motivation and Personality (Abraham Maslow) 24200
1956  Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom) 1, 1, 2, 2, 3, 5, 2, 4, 2, 3, 4, 3822032482
1960  Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser) 4, 3, 1, 5, 6, 5, 4, 3, 1, 9, 2, 4626441410
1961Grundformen des Lehrens (Hans Aebli) 8200
1962Thought and Language (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 38200
1963The Psychology of Meaningful Verbal Learning (D.P. Ausubel) 23000
1965  Unterricht - Analyse und Planung (Paul Heimann, Gunther Otto, Wolfgang Schulz) 6, 4, 5, 7, 3, 6, 2, 7, 6, 9, 7, 2171923811
1966   Towards a theory of instruction (Jerome S. Bruner) 22, 3, 3, 4, 2, 9, 6, 2, 3, 2, 4, 4324341372
1971Lernen am Modell (Albert Bandura) 11100
1972    Ökologie des Geistes (Gregory Bateson) 10, 11, 16, 16, 16, 21, 10, 14, 12, 12, 5, 6154211617598
1975Curriculum-Handbuch3000
1975  Das flow-Erlebnis (Mihaly Csikszentmihalyi) 5, 2, 6, 3, 6, 4, 5, 1, 1, 1, 3, 4243448407
1976  Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft (Joseph Weizenbaum) 8, 11, 6, 8, 11, 12, 8, 9, 14, 14, 7, 131021581317702
1976    Wie wirklich ist die Wirklichkeit? (Paul Watzlawick) 7, 7, 7, 7, 11, 22, 2, 9, 4, 9, 9, 73264724071
1977  Das Ich und sein Gehirn Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (John C. Eccles, Karl R. Popper) 5, 4, 1, 2, 6, 9, 1, 1, 1, 4, 1, 318532189
1978  Die erfundene Wirklichkeit (Paul Watzlawick) 14, 14, 22, 14, 15, 14, 10, 7, 8, 9, 10, 15831451526214
1979Sozial-kognitive Lerntheorie (Albert Bandura) 6000
1980Denken: Das Ordnen des Tuns (Hans Aebli) 2, 1, 2, 4, 5, 9, 1, 2, 1, 3, 1, 4252141818
1981Denken: das Ordnen des Tuns II (Hans Aebli) 4000
1983  Zwölf Grundformen des Lehrens (Hans Aebli) 12, 11, 20, 10, 16, 11, 6, 6, 5, 8, 6, 1142971121362
1984    Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 29, 29, 31, 29, 25, 35, 21, 29, 14, 21, 21, 211021242130476
1984   Soziale Systeme (Niklas Luhmann) 7, 4, 2, 6, 4, 38, 2, 9, 7, 6, 4, 3573932338
1987  Unterrichtsmethoden I (Hilbert Meyer) 15, 10, 14, 14, 11, 16, 8, 20, 9, 12, 21, 183299189430
1988Münchhausens Zopf (Paul Watzlawick) 1, 2, 4, 1, 4, 2, 1, 1, 3, 2, 1, 27621214
1989Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 13, 1, 4, 1, 3, 3, 5, 1, 3, 5, 2, 21181221573
1989    Miteinander Reden 2 (Friedemann Schulz von Thun) 2, 3, 7, 5, 4, 3, 2, 3, 4, 5, 2, 4193949903
1990    The Fifth Discipline (Peter M. Senge) 8, 8, 4, 9, 9, 10, 16, 5, 8, 10, 8, 7666173813
1994Lernen mit Bildmedien (Bernd Weidenmann) 12200
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 19, 17, 24, 24, 21, 25, 17, 21, 25, 23, 15, 25204204259082
1996     Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 19, 21, 21, 15, 24, 29, 15, 19, 16, 20, 15, 191181981914136
1999Wissen managen (Gilbert Probst, S. P. Raub, Kai Romhardt) 3, 11, 1, 1, 3, 6, 1, 1, 1, 4, 3, 254621544
2000E-Moderating (Gilly Salmon) 4, 8, 1, 4, 1, 3, 3, 2, 1, 4, 1, 22522824
2000  Individuelles Wissensmanagement (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 5, 8, 2, 4, 3, 3, 5, 3, 4, 7, 3, 3252933118
2001E-Learning. Weiterbildung im Internet (Sabine Seufert, Andrea Back, Martin Häusler) 3, 1, 3, 6, 1, 3, 5, 3, 2, 3, 2, 5253354066
2001  Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 12, 9, 10, 11, 6, 23, 4, 11, 6, 13, 5, 714613075180
2001Systemisches Wissensmanagement (Helmut Willke) 1, 4, 1, 5, 4, 9, 3, 1, 2, 5, 2, 62376807
2001    Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen (Rolf Schulmeister) 5, 4, 4, 2, 9, 7, 4, 3, 3, 7, 3, 6579065833
2002E-tivities (Gilly Salmon) 1, 3, 2, 2, 4, 2, 1, 2, 2, 5, 1, 21812589
icon
Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1926   A simple apparatus which gives tests and scores and teaches (Sidney L. Pressey) 3, 2, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 1, 3, 1, 41364688
1927A Machine for Automatic Teaching Of Drill Material (Sidney L. Pressey) 1, 1, 2, 1, 1, 2, 5, 2, 1, 1, 2, 2452414
1954The science of learning, and the art of teaching (Burrhus F. Skinner) 1, 9, 2, 1, 1, 1, 4, 1, 2, 1, 2, 22012594
1956    The Magical Number Seven (George Miller) 2, 1, 1, 5, 4, 5, 2, 10, 2, 6, 4, 746371174
1965Unterricht - Analyse und Planung (Wolfgang Schulz) 3, 3, 3, 7, 2, 4, 2, 2, 1, 7, 5, 251321958
1966ELIZA (Joseph Weizenbaum) 1, 4, 2, 3, 1, 2, 1, 2, 3, 2, 1, 214121253
1978Einführung in den radikalen Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld) 15, 11, 7, 13, 12, 10, 10, 13, 40, 41, 36, 3125333112736
1989   Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann) 2, 4, 3, 4, 5, 5, 2, 5, 1, 2, 3, 3961132523

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iconBeat und Diese Doktorarbeit

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Diese Doktorarbeit ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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