Beats Biblionetz - Bücher: Ökologie des Geistes

A great book about the parallels between evolution and the mind.

von Kevin Kelly im Buch Out of Control (1994)

Metalog: Warum kommen Sachen durcheinander ? (Seite 32 - 38)
Metalog: Warum fuchteln die Franzosen ? (Seite 39 - 44) (1951)
Metalog: Über Spiele und Ernst (Seite 45 - 52)
Metalog: Wieviel weisst Du ? (Seite 53 - 59) (1953)
Metalog: Warum haben Dinge Konturen ? (Seite 60 - 66)
Metalog: Warum ein Schwan ? (Seite 67 - 72) (1954)
Metalog: Was ist ein Instinkt ? (Seite 73 - 96)
Kulturberührung und Schismogenese (Seite 99 - 114)
Spekulationen über ethnologisches Beobachtungsmaterial (Seite 114 - 132)
Moral und Nationalcharakter (Seite 133 - 155)
Bali: Das Wertsystem in einem Zustand des Fliessgleichgewichts (Seite 156 - 181)
Video Mediated Communication for Domestic Environments - Architectural and Technological Design (Seite 177 - 190) (Stefan Junestrand, Konrad Tollmar) (1999)
Stil, Grazie und Information in der primitiven Kunst (Seite 182)
The Aware Home - A Living Laboratory for Ubiquitous Computing Research (Seite 191 - 198) (Cory D. Kidd, Robert Orr, Gregory D. Abowd, Christopher G. Atkeson, Irfan A. Essa, Blair MacIntyre, Elizabeth D. Mynatt, Thad Starner, Wendy Newstetter) (1999)
Eine Theorie des Spiels und der Phantasie (Seite 241 - 261)
Epidemologie einer Schizophrenie (Seite 262 - 269)
Vorstudien zu einer Theorie der Schizophrenie (Seite 270 - 301) (Gregory Bateson, J. Haley, Don D. Jackson, John H. Weakland ) (1956)
Die Gruppendynamik der Schizophrenie (Seite 302 - 320) (1960)
Minimalforderungen für eine Theorie der Schizophrenie (Seite 321 - 352) (1959)
Double bind (Seite 353 - 361) (1969)
Die logischen Kategorien von Lernen und Kommunikation (Seite 362 - 399) (1971)
Die Kybernetik des "Selbst": - Eine Theorie des Alkoholismus (Seite 400 - 435)
Über Hirnlosigkeit bei Biologen und Erziehungsministerien (Seite 441 - 444) (1970)
Die Rolle der somatischen Veränderung in der Evolution (Seite 445 - 467)
Probleme in der Kommunikation von Delphinen und anderen Säugetieren (Seite 468 - 485)
Eine Überprüfung von "Batesons Regel" (Seite 486)
Kybernetische Erklärung (Seite 515 - 529) (1967)
Redundanz und Codierung (Seite 530 - 548)
Bewusste Zwecksetzung versus Natur (Seite 549 - 565) (1968)
Krankheiten der Erkenntnistheorie (Seite 614 - 626) (1969)

Thomas von Aquin, Gregory Bateson, Samuel Butler, Lewis Caroll (Charles L. Dodgson), Charles Darwin, Sigmund Freud, J. Haley, Don D. Jackson, Lamarck, Isaac Newton, Jürgen Ruesch, Bertrand Russell, John H. Weakland, Alfred North Whitehead

Fragen
KB IB clear

Gibt es ein Muster, das allen Lebewesen gemeinsam ist?
Können Computer denken?
Wie misst man Information?

Aussagen
KB IB clear

02. Die Karte ist nicht das Territorium, und der Name nicht die benannte Sache
Wahrnehmung erfolgt selbstbestätigend

Begriffe
KB IB clear

Analoge Kommunikation, Beobachter, Beobachtung, Bewusstsein, Beziehung, Biologie, Buddhismus, Computer, Denken, Digitale Kommunikation, double bind, Epistemologie (Erkenntnistheorie), Erklärung, Erklärungsprinzip, Evolution, Evolutionstheorie von Lamarck, Familie, Gefühle, Geist, Gleichgewicht, Gott, Gruppendynamik, Handeln, Hypothese, Ich, Information, Informationstheorie, Interaktion, Interpunktion, Kausalität, Kommunikation, Komplexität, Kontext, Kreativität, Kunst, Kybernetik, Leben, Leib-Seele-Problem, Lernen, Lernen 0, Lernen I, Lernen II / Deutero-Lernen, Lernen III, Lernen IV, Lernen zu Lernen, Logik, logische Typisierung, Maschine, Mathematik, Metakommunikation, Metapher, Muster, Mutter, Mystik, Nervensystem, Nonverbale Kommunikation, Ökosystem, Ontogenese, Ordnung, Paradoxie, Phylogenese, Physik, Psychoanalyse, Psychologie, Psychotherapie, Realität, Redundanz, Rückkopplung / Regelkreis, Schizophrenie, Simulation, Sinnesorgan, Spiel, Sprache, Symbol, System, Technik, Theorie, Toleranz, Träumen, Übertragung, Unterschied, Ursache, Vater, Verhalten, Versuch und Irrtum, Wahrnehmung, Wissen, Wissenschaft, Zeit, Zen

Bücher

Jahr	Titel	IB	OB	KB	LB
1925	Principia Mathematica (Alfred North Whitehead, Bertrand Russell)	21	7	10	6874
1951	Kommunikation (Gregory Bateson, Jürgen Ruesch)	8	1	4	2453
1972	Ökologie des Geistes (Gregory Bateson)	194	272	22	16306

Texte

Jahr		Titel	IB	OB	KB	LB
1972		Stil, Grazie und Information in der primitiven Kunst (Gregory Bateson)	1	6	0	0

Nicht erwähnte Begriffe

Beziehung, komplementäre, Beziehung, metakomplementäre, Beziehung, symmetrische, Beziehungsaspekt, Gehirn, Gruppentheorie, Ichlosigkeit / Selbstlosigkeit, Macy-Konferenzen, Naturwissenschaft, Negative Rückkoppelung, Positive Rückkoppelung / Teufelskreis, Raum / Ort, Retina, Sachaspekt, Schlaf, Wahrnehmungszensur

Ist Lernen steuerbar? (Eunhong Park)
Mythos Wissensgesellschaft - Gesellschaftlicher Wandel zwischen Information, Medien und Wissen (Hans-Dieter Kübler)
Das Medium und die Botschaft - Zur Bedeutung der Metainformation in virtuellen Lernumgebungen (Frank Thissen)
Menschliche Kommunikation (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson) (1967)
- 2. Pragmatische Axiome - ein Definitionsversuch
- 6. Paradoxe Kommunikation
Ökologie des Geistes (Gregory Bateson) (1972)
- Die logischen Kategorien von Lernen und Kommunikation (1971)
Lösungen (Paul Watzlawick, John H. Weakland, Richard Fisch) (1974)
- 1. Beharren und Wandel - Die theoretische Perspektive
- 2. Beharren und Wandel - Die praktische Perspektive
- 6. Die Paradoxien
Wie wirklich ist die Wirklichkeit? - Wahn - Täuschung - Verstehen (Paul Watzlawick) (1976)
Wendezeit - Bausteine für ein neues Weltbild (Fritjof Capra) (1982)
Einführung in den Konstruktivismus (1985)
- Entdecken oder Erfinden - Wie lässt sich Verstehen verstehen ? (Heinz von Foerster)
Der Diskurs des radikalen Konstruktivismus (Siegfried J. Schmidt) (1987)
- Erkenntnistheorien und Selbstorganisation (Heinz von Foerster) (1984)
Der Mythos Watzlawick und die Folgen (Bettina Girgensohn- Marchand) (1992)
- 4. Paradoxe Kommunikation
- 7. Auf der Suche nach Alternativen
Aktuelle Strömungen in der Pädagogik (Hans Berner) (1992)
Wissen und Gewissen (Heinz von Foerster) (1993)
- Unordnung/Ordnung: Entdeckung oder Erfindung ?
- Verstehen verstehen
- Mit den Augen des anderen
KybernEthik (Heinz von Foerster) (1993)
- Lethologie
Der Hintergrund des Wissens - Vorarbeiten zu einer Kritik der programmierbaren Vernunft (Peter Baumgartner) (1993)
Piaget und der radikale Konstruktivismus (1994)
- Die ontogenetische Entwicklung und die soziale Konstruktion von Wirklichkeit (Gerhard Portele)
Turtles, Termites, and Traffic Jams (Mitchel Resnick) (1994)
- 1. Foundations
Out of Control - The New Biology of Machines, Social Systems, and the Economic World (Kevin Kelly) (1994)
Seminar Ethik & Informatik (Christiane Floyd, Heinz von Foerster, Henk Goorhuis, Hans Ruh, Helmut Schauer ) (1994)
- Diskussion mit Heinz von Foerster (Heinz von Foerster)
Die Organisation des Wissens (Ikujiro Nonaka, Hirotaka Takeuchi) (1995)
- 2. Wissen und Management
Radikaler Konstruktivismus - Ideen, Ergebnisse, Probleme (Ernst von Glasersfeld) (1995)
Die Organisation des Wissens - Wie japanische Unternehmen eine brachliegende Ressource nutzbar machen (Ikujiro Nonaka, Hirotaka Takeuchi) (1995)
Lebensnetz (Fritjof Capra) (1996)
- 2. Von den Teilen zum Ganzen
Die Schule neu erfinden (Reinhard Voß) (1996)
- Lethologie (Heinz von Foerster)
- Lernen, Leben, Überleben (Rolf Huschke-Rhein)
Der Anfang von Himmel und Erde hat keinen Namen (Heinz von Foerster, Albert Müller, Karl H. Müller, Albert Müller, Karl H. Müller, Albert Müller, Karl H. Müller ) (1997)
- 4. Vierter Tag (Heinz von Foerster, Karl H. Müller, Albert Müller)
- 5. Fünfter Tag (Heinz von Foerster, Karl H. Müller, Albert Müller )
Konstruktivismus und Kognitionswissenschaft (Karl H. Müller, Albert Müller, Karl H. Müller, Friedrich Stadler ) (1997)
- Erfinden lernen (Peter Baumgartner)
- Interview mit Heinz von Foerster (Heinz von Foerster )
Wege des Wissens (Ernst von Glasersfeld) (1997)
- 1. Warum ich mich als Kybernetiker betrachte
Wahrheit ist die Erfindung eines Lügners (Heinz von Foerster, Bernhard Pörksen) (1998)
- Erklärung der Erklärung
SchulVisionen (Reinhard Voß) (1998)
- Zuerst muss man das Lernen lernen (Ernst von Glasersfeld)
Einführung in die systemische und konstruktivistische Pädagogik - Beratung - Systemanalsyse - Selbstorganisation (Rolf Huschke-Rhein) (1998)
Die Organisation aus der Wissensperspektive - Möglichkeiten und Grenzen der Intervention (Kai Romhardt) (1998)
Geniale Beziehungen (Ulla Fölsing) (1999)
- Margaret Mead und Gregory Bateson
Lernen, Leben und Lieben im sechsten Kondratieff - Von Inputlogik zu Selbstevolution (Jochen Röpke) (1999)
NLP im Alltag (Egon R. Sawizki) (1999)
Wie wir uns erfinden - Eine Autobiographie des Radikalen Konstruktivismus (Heinz von Foerster, Ernst von Glasersfeld ) (1999)
Effektivitätssteigerung mittels konzeptionellem Informationsmanagement (Christian Schucan) (1999)
- 2. Begriffliche Abgrenzung
Führen - Leisten - Leben (Fredmund Malik) (2000)
- 4. Werkzeuge wirksamer Führung
The medium and the message - Interface design for online environments and cooperative learning in virtual worlds (Frank Thissen) (2000)
Entwicklung systemischen Denkens (Günther Ossimitz) (2000)
- 2. Theoretische Untersuchung zur Frage: Was ist systemisches Denken?
Campus 2000 - Lernen in neuen Organisationsformen (Friedrich Scheuermann) (2000)
Websites visualisieren (Paul Kahn, Krzysztof Lenk ) (2001)
- 1. Einleitung
Lernen lehren - Lehren lernen - Beispiel Studienrichtung Wirtschaftspädagogik (Peter Baumgartner, Heike Welte) (2001)
Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) (2002)
- Game-based Learning (Christoph Meier, Sabine Seufert) (2003)
Ausbildung der Ausbildenden (Geri Thomann) (2002)
- 1. Kompetent sein und reflektieren
I-Learning statt E-Learning - Ein integratives und universelles Modell für Lernsysteme jenseits von Schulbank und Seminarraum, Multimedia und Internet (Thomas Meyer) (2002)
Wozu Systeme? (Dirk Baecker) (2002)
Ausbildung der Ausbildenden - Exemplarische Materialien aus sieben Kompetenzbereichen zur Vor- und Nachbereitung von komplexen Praxissituationen (Geri Thomann) (2002)
Understanding Understanding (Heinz von Foerster) (2002)
- 12. Unordnung/Ordnung: Entdeckung oder Erfindung ?
Das Gedächtnis des Körpers - Wie Beziehungen und Lebensstile unsere Gene steuern (Joachim Bauer) (2002)
Pause & Effect (Mark Stephen Meadows) (2002)
Multimedia-Didaktik in Wirtschaft, Schule und Hochschule (Frank Thissen) (2003)
- 20. Fraktaler Wissenserwerb
E-Collaboration - Die Gestaltung internetgestützter kollaborativer Handlungsfelder (Daniel Stoller-Schai) (2003)
Mediologie (Frank Hartmann) (2003)
- Philosophie der digitalen Medien
Wissensprojekte (Bernd Pape, Detlev Krause, Horst Oberquelle) (2004)
- Zur Entstehung dieses Buchs (Christiane Floyd, Michael Janneck, Detlev Krause, Horst Oberquelle, Bernd Pape )
Computer Support for Interaction Regulation in Collaborative Problem-Solving (Patrick Jermann) (2004)
CSCL-Kompendium - Lehr- und Handbuch zum computerunterstützen kooperativen Lernen (Jörg M. Haake, Gerhard Schwabe, Martin Wessner) (2004)
The Zen Art of Teaching - Communication and Interactions in eEducation (Peter Baumgartner) (2004)
Einführung in das systemische Wissensmanagement (Helmut Willke) (2004)
- 3. Was heisst hier Wissen?
- 4. Theoretische Leitfragen
Content Management Systeme in e-Education (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele) (2004)
- Content Management Systeme aus bildungstechnologischer Sicht (Peter Baumgartner, Marco Kalz)
Ad Fontes - Zu Konzept, Realisierung und Nutzung eines E-Learning-Angebots (Andreas Kränzle, Gerold Ritter ) (2004)
Open Source Jahrbuch 2005 (Matthias Bärwolff, Robert A Gehring, Bernd Lutterbeck ) (2005)
- Open Source - die Rückkehr der Utopie? (Christian Görlich, Ludger Humbert )
Technologiegestützte Lehr- und Lernmöglichkeiten für die Schule - Ein Beitrag zur Didaktik im gemeinsamen Unterricht der Haupt-, Real- und Gesamtschule (Yvonne Köster) (2005)
Theorie der Unbildung (Konrad Paul Liessmann) (2006)
- Was weiss die Wissensgesellschaft?
Wissensmanagement am Gymnasium - Anforderungen an die Wissensgesellschaft (Joseph Maisch) (2006)
Informal Learning and Digital Media (2006)
- Children, Music and Creativity (Søren Skøtt)
Scripting Computer-Supported Collaborative Learning (Frank Fischer, Ingo Kollar, Heinz Mandl, Jörg M. Haake) (2007)
- 17. The Interplay of Internal and External Scripts (Stefan Carmien, Ingo Kollar, Gerhard Fischer, Frank Fischer)
Das Glück der Unerreichbarkeit (Miriam Meckel) (2007)
- Select all!
Selbstorganisiertes Lernen im Internet (Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann, Marco Kalz) (2008)
- Eine Landkarte internetgestützten Lernens

Ökologie des Geistes: English Fulltext as PDF ( lokal

:

, 3021 kByte)

Externe Links

URL:          
Titel:        
Beschreibung:

Einen Kommentar hinzufügen...
Welche Frage hat Sie auf diese Seite geführt?.

In der Naturgeschichte des lebenden Menschen können Erkenntnistheorie und Ontologie nicht voneinander getrennt werden.

von Gregory Bateson im Buch Ökologie des Geistes (1972) im Text Die Kybernetik des "Selbst": auf Seite 406

In der Zeit der industriellen Revolution war die vielleicht wichtigste Katastrophe die enorme Zunahme an wissenschaftlicher Arroganz.

von Gregory Bateson im Buch Ökologie des Geistes im Text Bewusste Zwecksetzung versus Natur (1968) auf Seite 563

Verweise auf dieses Buch
Verweise von diesem Buch
Webzugriffe auf dieses Buch
	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010

Beat ( 23.12.1995), Marc

Titel			Bez.	Verlag	Auflage	Jahr	ISBN
Ökologie des Geistes	D	Paperback	Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft 571	Suhrkamp Verlag	-	1994	3518281712
Steps to an Ecology of Mind	E	Gebunden	-	-	-		0226039064
Steps to an Ecology of Mind	E	Paperback	-	-	-		0226039056