• Systems Thinking - Four Key Questions (Barry Richmond)
• Unsere Welt - ein vernetztes System (Frederic Vester)
• Die Unternehmung als produktives soziales System (Hans Ulrich)
• Der Computer - Mein Lebenswerk (Konrad Zuse)
  • 6. Kriegsende - Flüchtlinge in Hinterstein - Der Plankalkül - Der Rechnende Raum - Automation und Sich-selbst-reproduzierende-Systeme - Eine logarithmische Rechenmaschine - Computerentwicklung in Deutschland und in den USA - Umzug nach Hopferau bei Füssen - Die Mühlen des Patentamts    
• Einführung in die Soziologie - Band 1: Der Blick auf die Gesellschaft (Heinz Abels)   
• Small Worlds - The Dynamics of Networks between Order and Randomness   
• Antifragilität - Anleitung für eine Welt, die wir nicht verstehen (Nassim Nicholas Taleb)   
• On Self-Organizing Systems and Their Environments (Heinz von Foerster) (1960)
• Menschliche Kommunikation - Formen, Störungen, Paradoxien (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson) (1967)    
  • 1. Die begrifflichen Grundlagen
  • 4. Die Organisation menschlicher Kommunikation
• Ökologie des Geistes - Anthropologische, psychologische, biologische und epistemologische Perspektiven (Gregory Bateson) (1972)    
  • Bewusste Zwecksetzung versus Natur (Gregory Bateson) (1968)
  • Kybernetische Erklärung (Gregory Bateson) (1967)
  • Die Kybernetik des 'Selbst' - Eine Theorie des Alkoholismus (Gregory Bateson)
• Lösungen - Zur Theorie und Praxis menschlichen Wandels (Paul Watzlawick, John H. Weakland, Richard Fisch) (1974)  
  • 1. Beharren und Wandel - Die theoretische Perspektive
  • 2. Beharren und Wandel - Die praktische Perspektive
  • 3. Mehr desselben - Wenn die Lösung selbst das Problem ist
  • 7. Lösungen zweiter Ordnung
• Wahrnehmung und Kommunikation (Peter M. Hejl, Wolfram K. Köck, Gerhard Roth) (1978)
  • Kognition (Humberto R. Maturana) (1978)    
• Geist und Natur - Eine notwendige Einheit (Gregory Bateson) (1979)  
  • 4. Kriterien des geistigen Prozesses
• Praxis des Systemorientierten Managements (Fredmund Malik) (1979)
• Neuland des Denkens - Vom technokratischen zum kybernetischen Zeitalter (Frederic Vester) (1980)  
  • 1. Systeme - Das Geheimnis der Vernetzung
• Politische Theorie im Wohlfahrtsstaat (Niklas Luhmann) (1981)   
• Wendezeit - Bausteine für ein neues Weltbild (Fritjof Capra) (1982)  
  • 9. Das Systembild des Lebens
• Zwölf Grundformen des Lehrens (Hans Aebli) (1983)  
  • Das System der zwölf Grundformen und die drei Dimensionen didaktischer Kompetenz
• Geist, Hirn und Wissenschaft - Die Reith lectures (John R. Searle) (1984)  
  • 1. Das Körper/Geist-Problem
• Soziale Systeme - Grundriss einer allgemeinen Theorie (Niklas Luhmann) (1984)   
  • 6. Interpénétration
• Sicht und Einsicht - Versuche zu einer operativen Erkenntnistheorie (Heinz von Foerster) (1985)  
  • Über selbst-organisierende Systeme und ihre Umwelten   
• Norbert Wiener - Collected Works with Commentaries IV (Norbert Wiener) (1985)
  • Cybernetics (1948)
• Communicating Sequential Processes (C. Hoare) (1985)    
  • 1. Processes
• Ökologische Kommunikation (Niklas Luhmann) (1986)   
• Der Diskurs des radikalen Konstruktivismus (Siegfried J. Schmidt) (1987)  
  • Kognition (Humberto R. Maturana) (1978)    
• Understanding Computers and Cognition - A New Foundation for Design (Terry Winograd, Fernando Flores) (1987)    
  • 4. Cognition as a biological phenomen
• Lebende Systeme - Wirklichkeitskonstruktionen in der systemischen Therapie (Fritz B. Simon) (1987)   
  • Was ist Kommunikation? (Niklas Luhmann)   
• Klärungshilfe - Ein Handbuch für Therapeuten, Gesprächshelfer und Moderatoren in schwierigen Gesprächen (C. Thomann, Friedemann Schulz von Thun) (1988)  
  • 7. Systemklärung
• Die Logik des Misslingens - Strategisches Denken in komplexen Situationen (Dietrich Dörner) (1989)    
  • 3. Die Anforderungen
  • 5. Information und Modelle
  • 7. Planen
• Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung - GI-Fachtagung, München, 15.-17. November 1989, Proceedings (Wilfried Brauer, Franz Stetter) (1989)
  • Interaktive Modellierung dynamischer Systeme (Werner Walser, Joachim Wedekind) (1989)
• The Fifth Discipline - The Art & Practice of the Learning Organization (Peter M. Senge) (1990)    
• Das Auge des Betrachters - Beiträge zum Konstruktivismus (Peter Krieg, Paul Watzlawick) (1991)  
  • Innen- und Aussenperspektive - Wie man systematisches Denken im Alltag nützen kann (Fritz B. Simon)
• Der Klügere gibt nicht nach - Vom erstarrten zum fliessenden Denken (Edward de Bono) (1991)  
  • 4. Unsere traditionellen Denkgewohnheiten
• Womit handeln Banken? - Eine Untersuchung zur Risikoverarbeitung in der Wirtschaft (Dirk Baecker) (1991)   
• Viability Theory (Jean-Pierre Aubin) (1991)   
• Software Development and Reality Construction (Reinhard Budde, Christiane Floyd, Reinhard Keil, Heinz Züllighoven) (1992)
  • Human Questions in Computer Science (Christiane Floyd)   
• Technische Intelligenz oder Wie Ingenieure über Computer sprechen (Rolf Todesco) (1992)  
  • 2. Die Produkte der Ingenieure
• Die Wissenschaft der Gesellschaft (Niklas Luhmann) (1992)   
  • 5. Wissenschaft als System
• Der Mythos Watzlawick und die Folgen - Streitschrift gegen systemisches und konstruktivistisches Denken in pädagogischen Zusammenhängen (Bettina Girgensohn- Marchand) (1992)  
  • 2. Begriffliche Grundlagen
• Erfolgsgeheimnisse der Wahrnehmung - Synergetik als Schlüssel zum Gehirn (Hermann Haken, Maria Haken-Krell) (1992)  
• Wissen und Gewissen - Versuch einer Brücke (Heinz von Foerster) (1993)  
  • Über selbst-organisierende Systeme und ihre Umwelten   
• KybernEthik (Heinz von Foerster) (1993)  
  • Kybernetik der Kybernetik   
• System Dynamics, Systems Thinking, and Soft OR (Jay Forrester) (1994)
• Thought as a System (David Bohm) (1994)
• The Fifth Discipline Fieldbook (Peter M. Senge, Art Kleiner, Bryan Smith, Charlotte Roberts, Richard Ross) (1994)  
• How to Model It - Problem Solving for the Computer Age (A. M. Starfield, Karl A. Smith, A. L. Bleloch) (1994)   
• Seminar Ethik & Informatik - 4. - 6. Februar 1994, Einsiedeln (Christiane Floyd, Heinz von Foerster, Henk Goorhuis, Hans Ruh, Helmut Schauer) (1994)  
  • Diskussion mit Christiane Floyd (Christiane Floyd)
• Radikaler Konstruktivismus - Ideen, Ergebnisse, Probleme (Ernst von Glasersfeld) (1995)  
  • 8. Die Verbindungen zur Kybernetik
• Kybern-Ethik - ein Portrait des Physikers Heinz von Foerster, (ORF Eigenproduktion) (Susanne Freund) (1995)  
• Projektmanagement in der Wirtschafts-Informatik (Bruno Jenny) (1995)  
  • 1. Projektmanagement-Grundlagen
• Lebensnetz - Ein neues Verständnis der lebendigen Welt (Fritjof Capra) (1996)  
  • 6. Die Mathematik der Komplexität
• Die Schule neu erfinden - Systemisch-konstruktivistische Annäherungen an Schule und Pädagogik (Reinhard Voß) (1996)  
  • Lernen, Leben, Überleben - Die Schule als "Lernsystem" und das "Lernen für Leben" aus der Persp. system.-konstr. Lernkonzepte (Rolf Huschke-Rhein)
• Interne Repräsentationen - Neue Konzepte der Hirnforschung DELFIN 1996 (Olaf Breidbach, Gebhard Rusch, Siegfried J. Schmidt) (1996)  
  • Mathematische Ansätze in der Kognitionsforschung (Jürgen Jost)
• Constructionism in Practice - Designing, Thinking, and Learning in a Digital World (Yasmin B. Kafai, Mitchel Resnick) (1996)  
  • 12. New Paradigms for Computing, New Paradigms for Thinking (Mitchel Resnick)
  • 14. Ideal and Real Systems - A study of notions of control in undergraduates who design robots (Fred Martin)    
• Der Anfang von Himmel und Erde hat keinen Namen - Eine Selbsterschaffung in 7 Tagen (Heinz von Foerster, Albert Müller, Karl H. Müller) (1997)  
  • 1. Erster Tag - Bausteine Beobachter Emergenz Trivialmaschinen
• Bildung und Weiterbildung im Erziehungssystem - Lebenslauf und Humanontogenese als Medium und Form (Dieter Lenzen, Niklas Luhmann) (1997)
• Engineering Complex Systems - With Models and Objects (James G. Keegan, Timothy P. Kelliher, David W. Oliver) (1997)    
  • 1. Introduction
  • 2. Basics of Structure
  • 4. Core Technical Process
• The Computer Revolution Hasn't Happened Yet! (Alan Kay) (1998)   
• Eleganter Unsinn - Wie die Denker der Postmoderne die Wissenschaften missbrauchen (Alan Sokal, Jean Bricmont) (1998)  
  • 7. Intermezzo: Chaostheorie und "postmoderne Wissenschaft"
• SchulVisionen - Theorie und Praxis systemisch- konstruktivistischer Pädagogik (Reinhard Voß) (1998)  
  • Neue Schulen mit kleineren pädagogischen Lasten - Systemanalyse und Neukonstruktion einer Schule der Zukunft aus systemischer Sicht (Rolf Huschke-Rhein)
• Einführung in die systemische und konstruktivistische Pädagogik - Beratung - Systemanalsyse - Selbstorganisation (Rolf Huschke-Rhein) (1998)
• Leverage Points - Places to Intervene in a System (Donella Meadows) (1999)   
• The Age of Spiritual Machines - When Computers Exceed Human Intelligence (Ray Kurzweil) (1999)
• Systematisch Lösungen finden - Ein Lehrbuch und Nachschlagewerk für Praktiker (Peter Schweizer) (1999)  
  • 3. Methodenüberblick
  • 4. Denken in vernetzten Systemen
  • 6. Das Problemlösungsschema
• Ausdifferenzierung des Rechts - Beiträge zur Rechtssoziologie und Rechtstheorie (Niklas Luhmann) (1999)   
• 2 x 2 = Grün (Heinz von Foerster) (1999)  
  • Über Bewusstsein, Gedächtnis, Sprache, Magie und andere unbegreifliche Alltäglichkeiten (1994)
• Informatik und Schule - Fachspezifische und fachübergreifende didaktische Konzepte (Andreas Schwill) (1999)  
  • Grundkonzepte der Informatik und ihre Umsetzung im Informatikunterricht (Ludger Humbert)
• Die Kunst vernetzt zu denken - Ein neuer Umgang mit Komplexität (Frederic Vester) (1999)  
  • 2. Fehler im Umgang mit komplexen Systemen
  • 3. Unsystemische Zielsetzung, Methodik und Strategie
  • 8. Systemgerechtes Planen und Handeln
  • 14. Wirkungsgefüge, Teilszenarien und Regelkreise
• Effektivitätssteigerung mittels konzeptionellem Informationsmanagement (Christian Schucan) (1999)     
  • 3. Methodengrundlagen
• Kursbuch Medienkultur - Die massgeblichen Theorien von Brecht bis Baudrillard (Lorenz Engell, Claus Pias, Joseph Vogl) (1999)  
  • Die Unwahrscheinlichkeit der Kommunikation (Niklas Luhmann) (1981)
• Strukturen der Komplexität - Eine Morphologie des Erkennens und Erklärens (Rupert Riedl) (2000)  
  • 2. Welt und Erkenntnis als Problem
• Didaktik der Informatik - Grundlagen, Konzepte und Beispiele (Peter Hubwieser) (2000)     
  • Die Lerninhalte    
• Decodierung:Recodierung - (deterritorialisierung:reterritorialisierung) (Toni Kleinlercher) (2000)  
  • Borderlining (Siegfried J. Schmidt)
• Entwicklung systemischen Denkens - Konzepte und empirische Untersuchungen (Günther Ossimitz) (2000)
  • 1. Wege zum systemorientierten Denken und Handeln
  • 2. Theoretische Untersuchung zur Frage: Was ist systemisches Denken?
• Informatik-Projektentwicklung (Carl August Zehnder) (2001)    
  • 1. Einleitung   
• Abschied vom Absoluten - Gespräche zum Konstruktivismus (Bernhard Pörksen) (2001)    
  • Wir beginnen nie am Anfang (Siegfried J. Schmidt, Bernhard Pörksen)
  • Die Freiheit, das Neue zu wagen (Helm Stierlin, Bernhard Pörksen)
• Modellierung von Informationssystemen (Adrian Specker) (2001)
  • 2. Modellierung von Informationssystemen
  • 4. Modellierung der Funktionen
• The Language of New Media (Lev Manovich) (2001)     
  • 1. What is New Media?   
• Short Cuts 5 - Handle stets so, dass die Anzahl der Wahlmöglichkeiten größer wird (Heinz von Foerster) (2001)  
  • Kybernetik der Kybernetik   
• Systematisch Lösungen realisieren (Peter Schweizer) (2001)
• Informatikunterricht und Medienbildung - INFOS 2001 9. GI-Fachtagung Informatik und Schule vom 17.-20. September 2001 in Paderborn (Reinhard Keil, Johannes Magenheim) (2001)  
  • Die Vielfalt der Modelle in der Informatik (Marco Thomas)    
• 90 Jahre Heinz von Foerster - Die praktische Bedeutung seiner wichtigsten Arbeiten (Maria Pruckner, Margot Zappe) (2001)  
• Im Spiegel der Möglichkeiten - Abenteuer um Realität und Virtualität, Bewusstsein und Menschsein (Karl-Josef Durwen) (2001)  
  • 1. Gefangen im Netz
• Web of Life - Die Kunst vernetzt zu leben (Michael Gleich) (2002)  
  • Die Wissenschaft vom Wandel
  • Die zehn Gesetze der Netze
• Wozu Systeme? (Dirk Baecker) (2002)  
  • Wozu Systeme?
  • Über die Verteilung und Funktion der Intelligenz im System (1995)
• Modellierung in der informatischen Bildung - Tagungsband des 1. Workshops der GI-Fachgruppe "Didaktik der Informatik" (DDI'02) (Sigrid E. Schubert, Johannes Magenheim, Peter Hubwieser, Torsten Brinda) (2002)   
  • Modelle in der Fachsprache der Informatik - Untersuchung von Vorlesungsskripten aus der Kerninformatik (Marco Thomas) (2002)    
• futurum exaktum - Ausgewählte Schriften zur Kybernetik und Kommunikationstheorie (Bernhard Dotzler, Norbert Wiener) (2002)  
  • Cybernetics (Norbert Wiener) (1948)
• I-Learning statt E-Learning - Ein integratives und universelles Modell für Lernsysteme jenseits von Schulbank und Seminarraum, Multimedia und Internet (Thomas Meyer) (2002)    
• Das Erziehungssystem der Gesellschaft (Niklas Luhmann) (2002)
• Understanding Understanding - Essays on Cybernetics and Cognition (Heinz von Foerster) (2002)   
  • 1. Über selbst-organisierende Systeme und ihre Umwelten   
• Medienkompetenz - Voraussetzungen, Dimensionen, Funktionen (Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann) (2002)
  • Interaktivität als Chance kultureller Praxis im Umgang mit Medien? (Petra Heyer, Gerhard Rupp)
• Teil der Welt - Fraktale einer Ethik - ein Drama in drei Akten (Heinz von Foerster, Monika Broecker) (2002)  
  • 2. Zweiter Akt: 'Ich bin Teil der Welt' - Entwicklung einer Haltung
  • 3. Dritter Akt: Bedeutung
• A New Kind of Science (Stephen Wolfram) (2002)  
  • 1. The Foundations for a New Kind of Science
  • 2. The Crucial Experiment
  • 4. Systems Based on Numbers
• Vom Sein zum Tun - Die Ursprünge der Biologie des Erkennens (Humberto R. Maturana, Bernhard Pörksen) (2002)  
  • Rückkehr nach Chile
  • Erfahrung der Diktatur
• Omnisophie - Über richtige, wahre und natürliche Menschen (Gunter Dueck) (2002)  
  • 2. Wegweiser: Einige Grundprinzipien des Menschen
• Vermittlung systemwissenschaftlicher Grundkonzepte - Diplomarbeit (Reinhard Wagner) (2002)     
  • 1. Einführung und Fragestellung
  • 2. Was ist ein System?
  • 4. Darstellungsformen / Systemmodelle
  • 10. Systemarchetypen nach Senge
  • 11. Systemisches Handeln / Steuerung von Systemen
• Universal Principles of Design - A Cross-Disciplinary Reference (William Lidwell, Kritian Holden, Jill Butler) (2003)  
• Six Degrees - The Science Of A Connected Age (Duncan J. Watts) (2003)  
  • 1. The connected Age
• Modellbildung in der Informatik (Manfred Broy, R. Steinbrüggen) (2003)   
• Netzwerke - Planen, organisieren, sichern (Burkhard Müller) (2003)    
• Total Quality Management in Schulen - Ein Modell für die Evaluation von Schulqualität? (Maria Haindl) (2003)
  • 3. Systemtheorie
• Code - The Language of Our Time (Christine Schöpf, Gerfried Stocker) (2003)  
• Supramanie - Vom Pflichtmenschen zum Score-Man (Gunter Dueck) (2003)     
  • 5. Das Suprasystem    
  • 7. Das Ganze ist weit weniger als die Summe der Teile    
• Informatische Fachkonzepte im Unterricht - 10. Fachtagung Informatik und Schule (Peter Hubwieser) (2003)
  • QueueSimulation - Eine Simulationsumgebung zum Modellieren und Studieren von Wartesystemen. (Andreas Rinkel) (2003)    
• Schulinformatik in Österreich - Erfahrungen und Beispiel aus dem Unterricht (Anton Reiter, Gerhard Scheidl, Heinz Strohmer, Lydia Tittler, Martin Weissenböck) (2003)  
  • Grundlagen und Bildungsziele der Informatik in der Schule (Rüdeger Baumann)
• Wissensprojekte - Gemeinschaftliches Lernen aus didaktischer, softwaretechnischer und organisatorischer Sicht (Bernd Pape, Detlev Krause, Horst Oberquelle) (2004)  
  • Benutzergerechte Gestaltung von CSCL-Systemen (Matthias Finck, Michael Janneck, Horst Oberquelle)
• Führung Pädagogischer Hochschulen - Vermittlung von Wandel im Spannungsfeld einer verwaltungsorientierten und einer unternehmensorientierten Führungsperspektive (Peter Thomas Senn) (2004)
• Studien als Beweismittel - Wie die Wissenschaft die Bildungspolitik manipuliert (Rolf Dubs) (2004)   
• Teaching and Learning Systems - The Role of AI in Past, Present, and Future - Workshop Proceedings located at the 27th German Conference on Artificial Intelligence September 20-24, Ulm, Germany (Andreas Harrer, Alke Martens) (2004)    
• Einführung in das systemische Wissensmanagement (Helmut Willke) (2004)  
  • 1. Was heisst hier systemisch?
• Stock-Flow-Thinking und Bathtub Dynamics - Eine Theorie von Bestands- und Flussgrößen (Reinhard Wagner) (2004)    
• Lösungen in der Schule - Systemisches Denken in Unterricht, Beratung und Schulentwicklung (Peter Herrmann, Christa Hubrig) (2005)
• The Never Ending Quest (Clare W. Graves) (2005)
• The Wiki and the Blog - Toward a Complex Adaptive Intelligence Community (D. Calvin Andrus) (2005)    
• Vom Denken und von Denkmaschinen - Über die Grenzen des Verstehens zwischen Gehirn und Prozessor (Norbert Hering) (2005)
• Die Globalisierung - eine Freude - Thomas Friedman über Internet und Marktwirtschaft (Simone Buchmann) (2005)    
• Open Source Software - Einsatzpotenziale und Wirtschaftlichkeit - Eine Studie der Fraunhofer-Gesellschaft (Holger Kett, Thomas Renner, Sascha Rex, Michael Vetter) (2005)   
• Die Erweiterung der Welt - Wie digitale Landkarten unsere Märkte verändern (Gottlieb Duttweiler Institut) (2006)  
  • Wir durchleben eine neue Renaissance (Douglas Rushkoff)   
• Wissensarbeit mit Social Software - Konzeption & Entwicklung eines Systems für die kollborative Wissensarbeit in der Forschung basierend auf Social Software (Johannes Kleske) (2006)    
• Wissensmanagement am Gymnasium - Anforderungen an die Wissensgesellschaft (Joseph Maisch) (2006)  
  • 5. Das Gymnasium
• Konstruktivismus und Pädagogik - Grundlagen, Modelle, Wege zur Praxis (Holger Lindemann) (2006)
• Arbeit - Womit wir uns in Zukunft beschäftigen werden (Gottlieb Duttweiler Institut) (2006)  
  • Die digitale Boheme - Gespräch mit Holm Friebe (Holm Friebe, Stefan Kaiser)   
• Realising Systems Thinking - Knowledge and Action in Management Science (John Mingers) (2006)
• Interactive Computation - The New Paradigm (Dina Q. Goldin, Scott A. Smolka, Peter Wegner) (2006)
• Wikis und Blogs - Planen · Einrichten · Verwalten (Christoph Lange) (2006)  
  • 1. Wiki contra CMS (Jens Gallenbacher)
• Social Software - Weblogs, Wikis & Co (Knut Hildebrand, Josephine Hofmann) (2006)
• Einführung in die systemische Pädagogik - Vorlesung an der Technischen Universität Kaiserslautern, Sommersemester 2007 (Rolf Arnold) (2007)  
  • 1. Einführung in die Thematik, wesentliche Grundbegriffe und Überblick über die Vorlesung   
  • 2. Theorien der Kommunikation und Interaktion    
  • 3. Die inneren und äußeren Systemiken der Kommunikation   
• Thinking in Complexity - The Computational Dynamics of Matter, Mind, and Mankind (Klaus Mainzer) (2007)   
• Ich lerne, also bin ich - Eine systemisch-konstruktivistische Didaktik (Rolf Arnold) (2007)
• Wie Kinder komplexe Systeme verstehen lernen - Beiträge zur Didaktik des systemischen Denkens und des systembezogenen Handelns in der Volksschule (Ursula Frischknecht-Tobler, Ueli Nagel, Sandra Wilhelm Hamiti) (2007)    
• Zum Beitrag von Weblogs zur Konstitution einer Organisationsidentität (Thomas Praus) (2007)    
• Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken - GMW-Tagung 2007 (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger, Rolf Schulmeister) (2007)    
  • Implementation eines innovativen online Lehrevaluationssystems im medizinischen Curriculum (Marc Gumpinger)
• Die Qualität akademischer Lehre - Zur Interdependenz von Hochschuldidaktik und Hochschulentwicklung. Festschrift für Rolf Schulmeister, Band 2 (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger) (2007)  
• Mustertheorie - Einführung und Perspektiven auf den Spuren von Christopher Alexander (Helmut Leitner) (2007)  
  • 3. Die Mustertheorie
• Qualität entwickeln, Standards sichern, mit Differenz umgehen - Expertise (Jürgen Oelkers, Kurt Reusser) (2008)    
  • 5. Werkzeuge und Verfahren der Implementation   
• The Allure of Machinic Life - Cybernetics, Artificial Life, and the New AI (Bradford Books) (John Johnston) (2008)   
• Systems Thinking - Coping with 21st Century Problems (John Boardman, Brian Sauser) (2008)   
  • 2. Concepts
• Plädoyer für Fantasie und Risikobereitschaft - Rede anlässlich der Eröffnung der informatica08 (Doris Leuthard) (2008)    
• Abschied vom Homo Oeconomicus - Warum wir eine neue ökonomische Vernunft brauchen (Gunter Dueck) (2008)  
  • 2. Unter Stress zum Prekariat
• ABZ-Lehrplan für das Ergänzungsfach Informatik (ABZ Ausbildungs- und Beratungszentrum für Informatikunterricht) (2008)   
• A systemic and cognitive view on collaborative knowledge building with wikis (Ulrike Creß, Joachim Kimmerle) (2008)    
• Computerbasierte Wirkungsnetzmodellierung und -simulation - Analyse und Weiterentwicklung von Funktionen zum Verständnis von Wirkungsnetzen und zur Früherkennung in komplexen Systemen (Matthias Jurgelucks) (2008)
  • 2. Grundlagen der Wirkungsnetzmodellierung und -analyse
• Konstruktion und Kommunikation von Wissen mit Wikis - Theorie und Praxis (Johannes Moskaliuk) (2008)  
  • 4. Wissenskonstruktion mit Wikis aus konstruktivistischer und systemtheoretischer Sicht
• Systemdenken - Wie Kinder und Jugendliche komplexe Systeme verstehen lernen (Ursula Frischknecht-Tobler, Ueli Nagel, Hansjörg Seybold) (2008)  
  • Systemdenken - Begriffe, Konzepte und Definitionen (Ursula Frischknecht-Tobler, Patrick Kunz, Ueli Nagel)
• Globalization 2.0 - A Roadmap to the Future from Leading Minds (Raschid Ijioui, Heike Emmerich, Michael Ceyp, Jochen Hagen) (2009)   
• DNAdigital Wenn Kapuzenpullis auf Anzugtraeger treffen - Die Kunst, aufeinander zuzugehen (Willms Buhse, Ulrike Reinhard) (2009)    
  • LIVESTREAM DNAdigital - DNAdigital im Gespräch Peter Kruse (Peter Kruse, Ulrike Reinhard)    
• Zukunft Bildung Schweiz - Anforderungen an das schweizerische Bildungssystem 2030 (Akademien der Wissenschaften Schweiz) (2009)    
• Biologische Psychologie (Erich Schröger) (2010)   
• Bionik als Wissenschaft - Erkennen - Abstrahieren - Umsetzen (2010)   
• Wie einzigartig ist der Mensch? - Die lange Evolution der Gehirne und des Geistes (Gerhard Roth) (2010)   
• Mittel, Vermittlung, Medium - Bemerkungen zu einer wesentlichen Differenz (Georg Rückriem) (2010)    
• Clever Algorithms - Nature-Inspired Programming Recipes (Jason Brownlee) (2011)    
• Gleichzeitige Ungleichzeitigkeiten - Eine Einführung in die Komplexitätsforschung (Manfred Füllsack) (2011)   
  • 1. Entwicklungen
• TRIZ for Engineers - Enabling Inventive Problem Solving (Karen Gadd) (2011)
• Information and Living Systems - Philosophical and Scientific Perspectives (George Terzis, Robert Arp) (2011)   
• Zukunftsfähigkeit: 15 Thesen zur nächsten Gesellschaft (Dirk Baecker) (2011)    
• The Systemic Dimension of Globalization (Piotr Pachura) (2011)   
• How much is enough - Money and the Good Life (Robert Skidelsky, Edward Skidelsky) (2012)   
• Networked - The New Social Operating System (Lee Rainie, Barry Wellman) (2012)   
• Die Schule schwänzt das Lernen - Und niemand sitzt nach (Andreas Müller) (2013)   
  • 3. Es geht um Menschen - und denen geht es nicht sonderlich gut   
• informatik@gymnasium - Ein Entwurf für die Schweiz (Jürg Kohlas, Jürg Schmid, Carl August Zehnder) (2013)  
  • 2. Was ist Informatik? (Juraj Hromkovic, Jürg Kohlas)   
• Anna, die Schule und der liebe Gott - Der Verrat des Bildungssystems an unseren Kindern (Richard David Precht) (2013)   

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