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Grundlagen und Bildungsziele der Informatik in der Schule

Zu finden in: Schulinformatik in Österreich (Seite 57 bis 70), 2003  
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iconZusammenfassungen

Zweck der folgenden Ausführungen ist es, die Bildungsziele der Informatik herauszuarbeiten und die zugehörigen didaktischen Ansätze darzustellen, um auf diese Weise Informatik als Schulfach zu legitimieren und zu begründen.
Von Rüdeger Baumann im Buch Schulinformatik in Österreich (2003) im Text Grundlagen und Bildungsziele der Informatik in der Schule auf Seite 57

iconDieser Text erwähnt...


Personen
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Rüdeger Baumann, Volker Claus, Jürg Nievergelt, Andreas Schwill, Alan Turing

Fragen
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Warum Informatik-Unterricht?Why computer science education?

Aussagen
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Es braucht ein Schulfach Informatik

Begriffe
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Algorithmenorientierter Ansatz, Algorithmusalgorithm, Allgemeinbildunggeneral education, Anwendungsorientierter Ansatz, Automatisierung, Benutzerorientierter Ansatz, BerechenbarkeitComputability, Expertensystemexpert system, Formalisierung, Fundamentale Ideen, Fundamentale Ideen der Informatik, Hardwareorientierter Ansatz, Informatikcomputer science, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Orientierungswissen, Systemsystem, Verantwortungresponsability, Vernetzung, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
 Informatik-Duden (Volker Claus, Andreas Schwill) 1, 1, 2, 7, 5, 5, 2, 2, 4, 1, 10, 317331340
1996Didaktik der Informatik (Rüdeger Baumann) 1, 1, 2, 11, 9, 6, 3, 3, 6, 4, 9, 542151058
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1993    Was ist Informatik-Didaktik? (Jürg Nievergelt) 2, 2, 2, 9, 8, 7, 1, 2, 4, 1, 5, 5103851696

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