Alan Kay

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Bücher von Alan Kay

The Reactive Engine

Doctoral dissertation

(1969)

Mathematics Online

Present Examples and a Look to the Future

(

Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt

Alan Kay, Seymour Papert) (2003)

Croquet: A Collaboration Architecture

Open Croquet Presentation @ Terry Winograds HCI-Seminar

(2003)

Texte von Alan Kay

Jahr	Text	Texttyp
1972	A Personal Computer for Children of All Ages erschienen in Proceedings of the ACM National Conference	Text
1977	Microelectronics and the Personal Computer erschienen in Scientific American(September), 231-244.	Text
1977	Personal Dynamic Media (Alan Kay, Adele Goldberg) erschienen in The New Media Reader (Seite 391 - 404)	Text
1977	Personal Dynamic Media (Alan Kay, Adele Goldberg) erschienen in Multimedia	Text
1990	User Interface - A personal view erschienen in The Art of Human-Computer Interface Design	Text
1990	User Interface - A personal view erschienen in Multimedia	Text
1991	Computers, Networks and Education erschienen in Scientific American, 265, 100-107, (September 1991)	Text
1997	Back to the Future - The Story of Squeak, A Practical Smalltalk Written in Itself (Dan Ingalls, Ted Kaehler, John Maloney, Scott Wallace, Alan Kay) erschienen in Conference on Object Oriented Programming Systems Languages and Applications	Text
1998	The Computer Revolution Hasn't Happened Yet! erschienen in EduCause 98	Text
2002	Graphical User Interfaces erschienen in Software Pioneers (Seite 231 - 231)	Text
2003	Croquet: A Collaboration System Architecture (David A. Smith, Alan Kay, Andreas Raab, David P. Reed)	Text
2004	Croquet: A Menagerie of New User Interfaces ( Alan Kay, Andreas Raab, David P. Reed, David A. Smith)	Text
2010	Computers In Schools Are A Failure, Says Computer Pioneer Alan Kay (Alan Kay, Leander Kahney)	Text

Definitionen von Alan Kay

Von Alan Kay gibt es im Biblionetz insgesamt 6 Definitionen zu den Begriffen Croquet, Dynabook, Squeak,

Bemerkungen von Alan Kay

Von Alan Kay gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Texte KB IB clear	Back to the Future, Croquet: A Collaboration System Architecture, Croquet: A Menagerie of New User Interfaces, Personal Dynamic Media
Fragen KB IB clear	Was bringt Computereinsatz in der Schule?
Aussagen KB IB clear	Digitalisierung fördert Konvergenz ICT bringen in der Schule nur etwas, wenn sie von didaktischen Visionen begleitet werden. ICT in der Schule: Inhalt vor Technik! Werkzeuge formen unser Denken
Begriffe KB IB clear	Croquet, Dynabook, LOGO (Programmiersprache), TeaTime, Technik, Zukunft

Biographien

Alan Kay was one of television's original quiz kids. He learned to read at the age of two and a half, barely managed to avoid being thrown out of school and the Air Force, and ended up as a graduate student at one of the most important centers of ARPA research. In the 1970s, Kay was one of the guiding software spirits of PARC's Alto project (the first true personal computer) and the chief architect of Smalltalk, a new kind of computer language. He started the 1980s as a director of Atari Corporation's long-term research effort, and in 1984 he left Atari to become a "research fellow" for Apple Corporation.

im Buch Tools for Thought (1985) im Text The Computer Revolution Hasn't Happened Yet

Bemerkungen über Alan Kay

Alan Kay verfolgt seit mehr als 30 Jahren einen Traum: eine Maschine zu bauen, die den Möglichkeiten des Mediums Computer, „eines Instrumentes, dessen Musik Ideen sind“, gerecht wird. Diese Maschine nennt er „Dynabook“. Kinder jeden Alters sollten mit einem leichten, interaktiven und vernetzbaren Buch aktiv neue Inhalte schaffen und austauschen können – seien es nun wissenschaftliche Simulationen, multimediale Kunstwerke, interaktive Geschichten oder Spiele.

von Marcus Denker, Markus Gälli Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt

im Text Programmieren lernen mit Squeak (2004)

Along with his hard-won credentials as one of the rare original thinkers who is able to implement his thoughts via the craft of software design, Kay also has a reputation as a lifelong insubordinate. Since the first time he was thrown out of a classroom for knowing more than the teacher, Kay's avowed goal has been to build a "fantasy amplifier" that anyone with an imagination could use to explore the world of knowledge on their own, a "dynamic medium for creative thought" that could be as useful and thought-provocative to children in kindergarten as it would be to scientists in a research laboratory.

von Howard Rheingold im Buch Tools for Thought (1985) im Text The Computer Revolution Hasn't Happened Yet

Zeitleiste von Alan Kay

CoautorInnen

Adele Goldberg, Dan Ingalls, Ted Kaehler, Leander Kahney, John Maloney, Seymour Papert, Andreas Raab, David P. Reed, David A. Smith, Scott Wallace

Zitationsnetz

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Begriffswolke von Alan Kay

Begriffswolke
APH KB IB clear

ALGOL, Anthropologie, Apple, Biologie, Computer, computer literacy, Croquet, Denken, Desktop-Metapher, DNA, Dynabook, enaktive Repräsentation, Epistemologie (Erkenntnistheorie), Fernsehen, Formale Operationen, Genetische Erkenntnistheorie, GUI (Graphical User Interface), Handheld / PDA, Hardware, HCI/MMI (Human-Computer-Interaction), ikonische Repräsentation, Informatik, Intel, Interaktivität, Internet, iPad, Java, Kinder, Komplexität, Konkrete Operationen, Leben, Lernen, LOGO (Programmiersprache), Macht, Mathematik, Medien, Metapher, microworld, Modell, Model-View-Controller (MVC), Moore's law, Musik, Muster, Naturwissenschaft, Netzwerk, Notebook, OOP, Peer to Peer Networking (P2P), Polymorphismus, Präoperationales Stadium, Programmieren, Realität, Schule, Sensumotorisches Stadium, Simulation, Sketchpad, Smalltalk, Software, spiral curriculum, Sprache, Squeak, Stadien der kindlichen Entwicklung nach Piaget, symbolische Repräsentation, System, TeaTime, Technologie, User Interface (Benutzerschnittstelle), Wahrnehmung, Werkzeug, Wissenschaft, WWW (World Wide Web), Zelle,

Zitate von Alan Kay

The best way to predict the future is to invent it!

von Alan Kay im Buch Multimedia im Text User Interface (1990)

Code is just another media type, and should be just as portable between systems. Late binding and component architectures allow for a valuable encapsulation of behaviors that can be dynamically shared and exchanged.

von David A. Smith, Alan Kay, Andreas Raab, David P. Reed im Text Croquet: A Collaboration System Architecture (2003)

I have no doubt that as pervasively networked intimate computers become common, many of us will enlarge our points of view. When enough people change, modern culture will once again be transformed, as it was during the Renaissance. But given the current state of educational values, I fear that, just as in the 1500s, great numbers of people will not avail themselves of the opportunity for growth and will be left behind. Can society afford to let that happen again?

von Alan Kay im Text Computers, Networks and Education (1991)

Vorträge von Beat mit Bezug

Ein iPod für jedes Schulkind?
b/e/a/m-Learning steht vor der Schulhaustüre
20 Jahre Letec AG, 09.09.2006
Ubiquitous eLearning
Lernen in Zeiten allgegenwärtiger Informations- und Kommunikationstechnologie
Akademie Dillingen, 26.01.2008
Web 3.0
Was ewartet uns da?
Zürich, 15.11.2008
Das Ende der Kreidezeit?
Eröffnungsreferat an der gleichnamigen Tagung des LI Hamburg
LI Hamburg, 17.04.2009
Das iPhone-Projekt an der Projektschule Goldau
Elternabend für die Eltern der Projektklasse
Goldau, 12.05.2009
There's an app for that...
Über die Bedeutung von ICT und Informatik in Zeiten allgegenwärtiger App-Phones
Dresden, 17.03.2010
Verkaufen Lehrmittelverlage bis zum Schluss Bücher?

hep Verlag, 25.03.2010
Stell Dir vor es ist Schule und alle haben Google im Hosensack
Wie persönliche ICT-Geräte die Schule verändern könnten
PH Bern, 29.05.2010
ICT im Hosensack - Informatik im Kopf?
Gedanken zu ICT und Informatik in der Schweizer Primarschule
Symposium "25 Jahre Schulinformatik" im Stift Melk, 29.09.2010
Smart mit Phone?

Swisscom SAI-Seminar, Basel, 26.10.2010
DynabookZ
Persönliche mobile Lerngeräte für Zürcher Schulkinder auf Open Source Basis
Workshop eZürich, Zürichsee, 20.01.2011
Tagungseröffnung: One-to-One Computing in der Schule
Wie viele Computer braucht ein Schulkind?
IMS-Fachtagung, PHZ Schwyz, 11.02.2011
Stell Dir vor es ist Schule und alle haben Wikipedia im Hosensack

hep Begegnungstag, BBZ Olten, 26.03.2011
"Keine Bildung ohne Medien" ganz praktisch: Das iPhone-Projekt
3. Treffen der GMK Schweiz
Reithalle Aarau, 16.05.2011
Das iPhone-Projekt Goldau
(Auch) Prävention gegen Cybermobbing?
PH Zürich, 26.05.2011
Uruguay. Warum wir nicht?

PHSG, Rorschach, 17.10.2011
Uruguay kann’s - was hindert uns?

hep Begegnungstag, Zürich, 05.11.2011
So alltäglich wie Papier und Bleistift
Visionsworkshop Stadt Zürich
Zürich, 16.03.2012
To Tablet or not to Tablet
Ist das die richtige Frage?
fri-tic, 11.05.2012
Wenn selbst Verlage damit anfangen

Berufsschule St. Gallen, 12.05.2012
Wie kann ich guten Unterricht leisten?
Welche Medien helfen wo und wie?
Tagung "Digitale Bildungswelten", Frankfurt, 15.11.2012
Von eBooks und Warenkörben
Eine Annäherung
MIPHD-Treffen, Bern, 22.11.2012

Einträge in Beats Blog

Zitationsgraph

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Erwähnungen

Design for an Extensible Croquet-Based Framework to Deliver a Persistent, Unified, Massively Multi-User, and Self-Organizing Virtual Environment (Julian Lombardi, Mark P. McCahill)
Technology Design as Educational Research - Interweaving Imagination, Inquiry, and Impact (Jeremy Roschelle, Nicholas Jackiw)
A Personal Computer for Children of All Ages (Alan Kay) (1972)
Tools for Thought - The History and Future of Mind-Expanding Technology (Howard Rheingold) (1985)
- 1. The Computer Revolution Hasn't Happened Yet
Die elektronische Schiefertafel (Emil Zopfi) (1988)
- Im Niemandsland zwischen Gedanken und Realität
Out of Control - The New Biology of Machines, Social Systems, and the Economic World (Kevin Kelly) (1994)
Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - Theorie - Didaktik - Design (Rolf Schulmeister) (1996)
- 13. Plädoyer für die Phantasie
The Connected Family - Bridging the Digital Generation Gap (Seymour Papert) (1996)
CSCL - Theory and Practice of an Emerging Paradigm (Timothy D. Koschmann) (1996)
- Computer Support for Knowledge-Building Communities (Marlene Scardamalia, Carl Bereiter) (1994)
Interface Culture - Wie neue Technologien Kreativität und Kommunikation verändern (Steven Johnson) (1997)
- 2. Desktop
The Journal of the Learning Sciences 6(4) (1997)
- Mindstorms 2 (Tim O'Shea)
Recognizing and Supporting Roles in CSCW (Mark Guzdial, Jochen Rick, Bolot Kerimbaev) (2000)
The Design of Personal Mobile Technologies for Lifelong Learning (Mike Sharples) (2000)
Computerunterstütztes Lernen (R. Kammerl) (2000)
- Didaktische Aspekte hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) (2000)
Squeak - Object-oriented design with multimedia applications (Mark Guzdial) (2000)
- 1. Intro to objects, history, and Squeak
- 3. Joe the Box
Using squeak for teaching user interface software (Mark Guzdial) (2001)
Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen (Rolf Schulmeister) (2001)
- 11. Didaktische Varianten im Computer-Based Training
Digital Game-Based Learning (Marc Prensky) (2001)
- 2. The Games Generations - How Learners Have Changed
CSCW-Kompendium - Lehr- und Handbuch zur computerunterstützten Gruppenarbeit (Gerhard Schwabe, Norbert Streitz, Rainer Unland) (2001)
- Softwareentwicklung (Heinz Züllighoven)
Multimedia - From Wagner to Virtual Reality (Randall Packer, Ken Jordan) (2001)
- 17. Personal Dynamic Media (Alan Kay, Adele Goldberg) (1977)
Beyond Adoption to Invention - Teacher-Created Collaborative Activities in Higher Education (Mark Guzdial, Jochen Rick, Colleen Kehoe) (2001)
Squeak, Open Personal Computing and Multimedia (Mark Guzdial, Kimberly M. Rose) (2001)
- Back to the Future Once More (Dan Ingalls)
Teaching the Nintendo Generation to Program (Mark Guzdial, Elliot Soloway) (2002)
Text Entry for Mobile Computing - Models and Methods, Theory and Practice (I. Scott MacKenzie, R. William Soukoreff) (2002)
Software Pioneers - Contributions to Software Engineering (Manfred Broy, Ernst Denert) (2002)
Squeakers - A documentary film about Alan Kay, computers and kids (2002)
Croquet: A Collaboration System Architecture (David A. Smith, Alan Kay, Andreas Raab, David P. Reed) (2003)
A Networked, Media-Rich Programming Environment to Enhance Technological Fluency at After-School Centers in Economically-Disadvantaged Communities - Proposal to the National Science Foundation (Mitchel Resnick, Yasmin B. Kafai, John Maeda) (2003)
The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort) (2003)
- 26. Personal Dynamic Media (Alan Kay, Adele Goldberg) (1977)
Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert) (2003)
Never Mind the Laptops - Kids, Computers, and the Transformation of Learning (Bob Johnstone) (2003)
- 2. Powerful Ideas
Croquet: A Menagerie of New User Interfaces (Alan Kay, Andreas Raab, David P. Reed, David A. Smith) (2004)
Computers for Communication, Not Calculation - Media as a Motivation and Context for Learning (Andrea Forte, Mark Guzdial) (2004)
Use of Collaborative Multimedia in Computer Science Classes (Mark Guzdial) (2004)
Scratch - A Sneak Preview (John Maloney, Leo Burd, Yasmin B. Kafai, Natalie Rusk, Brian Silverman, Mitchel Resnick) (2004)
Programmieren lernen mit Squeak - Von kleinen und grossen Erfindern (Marcus Denker, Markus Gälli) (2004)
Didaktik der Notebook-Universität - Mobiles Lernen auf dem Digitalen Campus (Michael Kerres, Marco Kalz, Jörg Stratmann, Claudia de Witt) (2004)
- Nur ein neues Werkzeug? - Zur Bedeutung von Medienbildung an der Notebook-Universität (Heidi Schelhowe)
Personal Information Organisation - Studies on User-Appropriate Classification and Retrieval Strategies and their Implications for Information Management Systems Design (Pamela Ravasio) (2004)
Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger) (2005)
- 1. Einleitung
Knowledge Media Design - Theorie, Methodik, Praxis (Maximilian Eibl, Harald Reiterer, Peter Fr. Stephan, Frank Thissen) (2005)
- 1. Knowledge Media Design - Konturen eines aufstrebenden Forschungs- und Praxisfeldes (Peter Fr. Stephan)
ICT-Kompass - Bildung braucht ICT (Stephan Brülhart, Beat Döbeli Honegger, Stanley Schwab) (2005)
Globale Medienkultur - Technik, Geschichte, Theorien (Frank Hartmann) (2006)
- 3. Online
Die Nintendo-Generation lernt Programmieren - Der Versuch einer didaktischen Rekonstruktion des Programmierens für den Unterricht (Claudio Landerer) (2006)
International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1 (2006)
- Situating CoWeb - A scholarship of application (Mark Guzdial, Jochen Rick) (2006)
Von Menschen und Mäusen (Ralph Pöhner) (2006)
Beyond the Desktop Metaphor - Designing Integrated Digital Work Environments (V. Kaptelinin, M. Czerwinski) (2006)
- 9. Users’ Theories on the Desktop Metaphor - or why we should seek metaphor-free interfaces (Pamela Ravasio, Vincent Tscherter)
Tracing the Dynabook - A Study of Technocultural Transformations (John W. Maxwell) (2006)
Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur (Hartmut Mitzlaff) (2007)
- Computer und Lernen (Emil Zopfi)
Interactive Learning Environments for Mathematical Topics (Ruedi Arnold) (2007)
Computer - September 2007, Volume 40, Number 9 (2007)
- Tablet PC Technology - The Next Generation (Jane Prey, Alf Weaver)
WikiSym 2007 (2007)
- Constructing Text - Wiki as a Toolkit for (Collaborative?) Learning (Andrea Forte, Amy Bruckman)
Der Drittwelt-Laptop wird unsere Notebooks verändern (Christian Bütikofer) (2008)
Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike) (2008)
A Bitter Pill to Swallow - The Rise and Fall of the Tablet Computer (Paul Atkinson) (2008)
Konzeption und Erprobung des "lernstick" im schulischen und ausserschulischen Umfeld (Stanley Schwab) (2009)
Personal Learning Environments in der Schule - Fachtagung an der PHZ Schwyz, Goldau, 13.03.09 (Beat Döbeli Honegger, Dominik Petko) (2009)
- 1. Einführung in das Tagungsthema (Beat Döbeli Honegger)
Children, Computer and Creativity - Usability Guidelines for Designing a Game Authoring Tool for Children (Maizatul Hayati Binti Mohamad Yatim) (2009)
Bildung Schweiz 11a/2009 - Sonderheft Computer und Internet (2009)
- Ein Computer pro Schulkind - mit Mobiltelefonen - Einsetzen statt verbieten: Beim iPhone-Projekt in Goldau nutzen alle Kinder einer fünften Klasse ein persönliches iPhone auch in der Schule. (Beat Döbeli Honegger)
Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education (Martin Ebner, Mandy Schiefner) (2009)
- 16. Learning in an Active, Collaborative Space (Michele Notari, Beat Döbeli Honegger)
Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann) (2010)
- Ganz oder gar nicht (Joachim Wedekind)
You are not a Gadget - A Manifesto (Jaron Lanier) (2010)
Lernplattformen in Schulen - Ansätze für E-Learning und Blended Learning in Präsenzklassen (Dominik Petko) (2010)
- Lernplattformen entwickeln sich rasend langsam (Beat Döbeli Honegger)
Smartphones im Klassenzimmer - Ergebnisse einer explorativen Einzelfallstudie in der Projektschule Goldau (Christian Swertz) (2010)
The PLE Conference - Cornellà // Barcelona // July 8-9 2010 (Ricardo Torres, Graham Attwell, Ilona Buchem, Cristina Costa, Rafael Martín, Tobias Nelkner, Maria Perifanou, Andrea Pozzali) (2010)
- Personal Smartphones in Primary School - Devices for a PLE? (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff)
25 Jahre Schulinformatik - Zukunft mit Herkunft (Gerhard Brandhofer, Gerald Futschek, Peter Micheuz, Anton Reiter, Karl Schoder) (2010)
- ICT im Hosensack - Informatik im Kopf? - Gedanken über ICT und Informatik in der Schweizer Primarschule (Beat Döbeli Honegger) (2010)
1:1 Computing in der Schule: Wie viele Computer braucht ein Schulkind? - IMS-Fachtagung, 11.02.11 PHZ Schwyz, Goldau (Beat Döbeli Honegger, Dominik Petko) (2011)
- 1. Einführung in das Tagungsthema (Beat Döbeli Honegger) (2011)
- 3. One Laptop per Child in Lateinamerika und was man davon lernen kann (Christoph Derndorfer) (2011)
2. Workshop 'Lerninfrastruktur in Schulen: 1:1-Computing' (Richard Heinen, Andreas Breiter, Beat Döbeli Honegger, Michael Kerres, Renate Schulz-Zander, Joachim Wedekind, Stefan Welling) (2011)
- Stell Dir vor es ist Primarschule und alle haben während zwei Jahren Computer und Internet in der Hosentasche (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff) (2011)
DeLFI 2011 - Workshopband (Holger Rohland, Andrea Kienle, Steffen Friedrich) (2011)
- Stell Dir vor es ist Primarschule und alle haben während zwei Jahren Computer und Internet in der Hosentasche (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff) (2011)
Informatik in Bildung und Beruf - INFOS 2011 - 14. GI-Fachtagung Informatik und Schule (Marco Thomas) (2011)
- Informatik begreifen - Zur Nutzung von Veranschaulichungen im Informatikunterricht (Manuela Kalbitz, Hendrik Voss, Carsten Schulte) (2011)
International Journal of Virtual and Personal Learning Environments Vol. 2, No. 4 - Special Issue from the Personal Learning Environments 2010 Conference (Graham Attwell, Ricardo Torres) (2011)
- Personal Smartphones in Primary School - Devices for a PLE? (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff)
E-Learning allgegenwärtig (Andrea Back, Gabi Reinmann) (2012)
- 2. iLegende Wollmilchsau? - Überlegungen zur Zukunft des Schulbuchs in Zeiten von iPads & Co. (Beat Döbeli Honegger) (2012)
Technology enhanced collaborative learning in projects - Dimensions of knowledge building: student’s activity, collaboration and communication (Michele Notari) (2012)
- 3. Learning in an Active, Collaborative Space (Michele Notari, Beat Döbeli Honegger)
Points of View - a tribute to Alan Kay (Ian Piumarta, Kimberly M. Rose) (2020)
- Preface (Kimberly M. Rose)
- Alan Kay: visionary designer

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		Computers In Schools Are A Failure, Says Computer Pioneer Alan Kay: Artikel als Volltext (: , 54 kByte; : 2012-11-28)
		Mathematics online: Present Examples and a Look to the Future: Video of the key note talks (: 39234 kByte; : 2012-11-28)
		A Personal Computer for Children of All Ages: Artikel als Volltext (: , 443 kByte; : 2012-11-28)
		Computers, Networks and Education: Ganzer Artikel als PDF (: , 68 kByte)
		User Interface: Artikel als Volltext (: , 640 kByte)
		Croquet: A Menagerie of New User Interfaces: Artikel als Volltext (: , 469 kByte)
		Croquet: A Collaboration System Architecture: Artikel als Volltext (: , 379 kByte)
		The Computer Revolution Hasn't Happened Yet!: Whole talk as video (: 16989 kByte)
		Croquet: A Collaboration Architecture: Video of the Presentation (: 71395 kByte)
		Personal Dynamic Media: Artikel als Volltext (: , 984 kByte)

Externe Links

mprove: Alan Kay Bibliography: including excerpts of FLEX– A flexible extendable language [Kay 68] and The Reactive Engine [Kay 69] ( WWW

2012-11-28)

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