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Beats Biblionetz - Texte

Constructing Text

Wiki as a Toolkit for (Collaborative?) Learning
Zu finden in: WikiSym 2007 (Seite 31 bis 41), 2007
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iconZusammenfassungen

Beat Döbeli HoneggerAndrea Forte und Amy Bruckman liefern in ihrem Paper Constructing Text: Wiki as a Toolkit for Collaborative?) Learning zuerst eine Einführung in die des Sozialen Konstruktionismus (nicht Konstruktivismus!) und bezeichnen dann Wiki als optimales Werkzeug für kollaborative Textproduktion. Im zweiten Teil des Papers stellen sie ihr Projekt "science online" vor, eine wikibasierte Lernumgebung, wo Lernende Artikel zu wissenschaftlichen Themen verfassen können. Zu diesem Zweck wurde MediaWiki um ein ReferenceTool für bibliographische Verweise und um TeacherTools und StudentView zur einfacheren Adminstration eines Wikis im Klassenverbund ergänzt.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 03.11.2007
Writing a book from which others can learn is itself a powerful learning experience. Based on this proposition, we have launched Science Online, a wiki to support learning in high school science classrooms through the collaborative production of an online science resource. Our approach to designing educational uses of technology is based on an approach to education called constructionism, which advocates learning by working on personally meaningful projects. Our research examines the ways that constructionism connects to collective models of knowledge production and learning such as Knowledge Building. In this paper, we explore ways that collaboration using wiki tools fits into the constructionist approach, we examine learning goals for youth growing up in a readwrite culture, and we discuss preliminary findings in an ongoing year-long study of Science Online in the classroom. Despite the radically open collaboration afforded by wiki, we observe that many factors conspired to stymie collaborative writing on the site. We expected to find cultural barriers to wiki adoption in schools. Unexpectedly, we are also finding that the design of the wiki tool itself contributed barriers to collaborative writing in the classroom.
Von Andrea Forte, Amy Bruckman im Konferenz-Band WikiSym 2007 (2007) im Text Constructing Text

iconBemerkungen

Beats BibliothekarLeider ist die ursprünglich im Biblionetz erfasste URL eines Volltextes seit mehr als sechs Monaten nicht mehr gültig (Fehlermeldung 404) und wurde deshalb gelöscht. Es ist mir nicht bekannt, ob das Dokument unter einer anderen Adresse noch frei auf dem Internet verfügbar ist.
Von Beats Bibliothekar, erfasst im Biblionetz am 29.07.2006

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt...


Personen
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Carl Bereiter, Joseph Bergin, Amy Bruckman, Karen Carroll, Ward Cunningham, Alain Désilets, John Dewey, Beat Döbeli Honegger, Andrea Forte, Renée Fountain, Lucia Fraboni, Adele Goldberg, Lyndsay Grant, Mark Guzdial, Idit Harel, Alan Kay, Colleen Kehoe, Jean Lave, Tommaso Leo, Bo Leuf, Elizabeth Da Lio, Pete Ludovice, Andreas Lund, Stewart Mader, Fred Martin, Tom Morley, Melissa E. O'Neill, Seymour Papert, Sébastien Paquet, Matthew Realff, Mitchel Resnick, Jochen Rick, Jeremy Roschelle, Marlene Scardamalia, Ole Smordal, James Surowiecki, David Turner, Norman G. Vinson, Chien-min Wang, Etienne Wenger

Aussagen
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Wiki eignet sich sehr für kollaboratives Schreibenwikis are very suitable for collaborative writing

Begriffe
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Gruppenarbeitgroup work, Hypertexthypertext, Kollaboratives Schreibencollaborative writing, Konstruktionismusconstructionism, MediaWiki, Offenheitopenness, Schreibenwriting, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education, Wikipedia, Wissenschaftscience, wissenschaftliches Schreibenscientific writing
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Experience And Education (John Dewey) 28000
The psychology of written composition (Carl Bereiter, Marlene Scardamalia) 10000
1982    Mindstorms (Seymour Papert) 15, 15, 6, 14, 10, 8, 6, 12, 8, 8, 17, 2022245204938
1990Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 4, 4, 2, 11, 7, 6, 4, 3, 6, 9, 10, 7974071049
1991Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 10, 10, 2, 10, 7, 6, 2, 5, 8, 4, 13, 4135241134
1996CSCL (Timothy D. Koschmann) 4, 4, 2, 9, 10, 8, 2, 5, 6, 4, 7, 8955081096
2001Multimedia (Randall Packer, Ken Jordan) 18, 18, 7, 13, 11, 5, 9, 6, 11, 8, 8, 91165792275
2001    The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 10, 10, 7, 14, 16, 11, 13, 8, 8, 6, 13, 71055473839
2003  The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort) 17, 17, 12, 13, 11, 9, 7, 6, 11, 14, 7, 71829374355
2004    Die Weisheit der Vielen (James Surowiecki) 1, 1, 2, 8, 7, 3, 2, 3, 8, 3, 9, 53925910
2005  WikiSym 20059, 9, 9, 16, 13, 8, 6, 12, 8, 7, 12, 116962111635
2006International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 13, 3, 3, 9, 6, 4, 1, 3, 6, 3, 7, 613946457
2006WikiSym 20069, 9, 10, 16, 13, 10, 3, 11, 8, 5, 10, 94712291624
2006    Using Wiki in Education (Stewart Mader) 4, 4, 4, 4, 4, 11, 3, 3, 4, 2, 7, 24372975
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1977   Personal Dynamic Media (Alan Kay, Adele Goldberg) 3, 2, 2, 7, 5, 1, 3, 1, 5, 1, 7, 8271581598
1990    Situating Constructionism (Seymour Papert, Idit Harel) 2, 2, 3, 6, 4, 3, 1, 2, 4, 3, 3, 437114601
1992    Learning by collaborating (Jeremy Roschelle) 1, 2, 2, 2, 5, 3, 1, 2, 3, 4, 4, 517105434
1996    Pianos, not Stereos (Mitchel Resnick, Amy Bruckman, Fred Martin) 1, 1, 1, 9, 4, 3, 3, 2, 3, 1, 5, 79197465
2001   Beyond Adoption to Invention (Mark Guzdial, Jochen Rick, Colleen Kehoe) 3, 3, 4, 10, 11, 8, 5, 4, 8, 2, 9, 9262191981
2002Teaching on the wiki web (Joseph Bergin) 3, 3, 4, 5, 3, 2, 5, 1, 4, 1, 5, 4844600
2002    When Collaboration doesn't work (Mark Guzdial, Pete Ludovice, Matthew Realff, Tom Morley, Karen Carroll) 2, 2, 2, 2, 1, 2, 1, 1, 2, 2, 4, 3353173
2004    Extending the Wiki Paradigm for Use in the Classroom (Chien-min Wang, David Turner) 7, 7, 5, 7, 9, 5, 4, 3, 7, 1, 5, 412104620
2005    Automated Use of a Wiki for Collaborative Lecture Notes (Melissa E. O'Neill) 1, 3, 2, 2, 1, 4, 1, 1, 1, 6, 5, 3473543
2005    Wikis - a Rapidly Growing Phenomenon in the German-Speaking School Community (Beat Döbeli Honegger) 8, 8, 14, 14, 12, 4, 6, 11, 8, 4, 9, 122414121277
2005   Are Wikis Usable? (Alain Désilets, Sébastien Paquet, Norman G. Vinson) 3, 1, 1, 3, 8, 5, 3, 1, 1, 3, 4, 411184613
2005    TWiki-based facilitation in a newly formed academic community of practice Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Lucia Fraboni, Tommaso Leo, Elizabeth Da Lio) 4, 3, 3, 2, 4, 2, 3, 1, 1, 1, 6, 4374493
2006    Situating CoWeb (Mark Guzdial, Jochen Rick) 3, 3, 6, 9, 9, 7, 4, 2, 2, 1, 6, 79377981
2006   From Wikipedia to the Classroom (Andrea Forte, Amy Bruckman) 4, 4, 5, 7, 5, 2, 2, 2, 4, 1, 6, 414214669
2006   Using wikis in schools (Lyndsay Grant) 4, 2, 2, 4, 9, 4, 1, 3, 1, 2, 5, 35113782
2006   Is There a Space for the Teacher in a Wiki? (Andreas Lund, Ole Smordal) 2, 2, 2, 9, 5, 4, 2, 2, 4, 1, 4, 414174678
2007    Wiki Pedagogy (Renée Fountain) 4, 3, 3, 2, 4, 3, 1, 3, 2, 4, 5, 68136542

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