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Use of Collaborative Multimedia in Computer Science Classes

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iconZusammenfassungen

Mark GuzdialWhile there is a lot of speculation about the benefits of multimedia exploration, research on learning and technology suggests that the creation of media by students has even greater benefit for learning. Students learn through articulating their knowledge in their multimedia documents, reviewing their own work, and receiving comments and critiques on their work. In the research of the Collaborative Software Lab (http://coweb.cc.gatech.edu/csl), we are particularly interested in exploring the creation of media through collaborative technology. By having students work together in creating diverse media, we encourage review and critique, and create opportunities for joint learning. We have been using an environment for collaborative multimedia in several computer science classes, and in this paper, we describe some of the activities that teachers have invented for using the CoWeb.
Von Mark Guzdial im Text Use of Collaborative Multimedia in Computer Science Classes (2004)

iconBemerkungen

Beats BibliothekarLeider ist die ursprünglich im Biblionetz erfasste URL eines Volltextes seit mehr als sechs Monaten nicht mehr gültig (Fehlermeldung 404) und wurde deshalb gelöscht. Es ist mir nicht bekannt, ob das Dokument unter einer anderen Adresse noch frei auf dem Internet verfügbar ist.
Von Beats Bibliothekar, erfasst im Biblionetz am 29.07.2006

iconDieser Text erwähnt...


Personen
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Adele Goldberg, Mark Guzdial, Idit Harel, Dan Ingalls, Ted Kaehler, Alan Kay, Colleen Kehoe, Bolot Kerimbaev, John Maloney, Seymour Papert, Jochen Rick, Elliot Soloway, Scott Wallace

Begriffe
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CoWeb (Collaborative Website)Collaborative Website, Multimediamultimedia, Squeak, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education
icon
Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1990Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 3, 2, 6, 6, 3, 3, 3, 2, 2, 2, 4, 890388918
2001Multimedia (Randall Packer, Ken Jordan) 9, 6, 6, 8, 6, 8, 8, 6, 9, 7, 10, 1411656141943
2003  The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort) 7, 9, 8, 11, 10, 8, 10, 6, 13, 12, 23, 2218191224015
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1977   Personal Dynamic Media (Alan Kay, Adele Goldberg) 4, 3, 2, 1, 3, 3, 1, 3, 3, 4, 4, 8261581526
1990    Situating Constructionism (Seymour Papert, Idit Harel) 2, 2, 1, 1, 2, 2, 3, 3, 1, 3, 2, 12351112540
1993    Reading and writing in the 21st century (Elliot Soloway) 1, 1, 1, 2, 1, 1, 1, 3, 1, 1, 3, 2262352
1997    Back to the Future (Dan Ingalls, Ted Kaehler, John Maloney, Scott Wallace, Alan Kay) 2, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 1, 1, 1, 2, 61176666
2000   Recognizing and Supporting Roles in CSCW (Mark Guzdial, Jochen Rick, Bolot Kerimbaev) 3, 2, 3, 4, 2, 2, 6, 6, 2, 2, 3, 121817121437
2001   Beyond Adoption to Invention (Mark Guzdial, Jochen Rick, Colleen Kehoe) 1, 6, 4, 6, 6, 9, 4, 6, 3, 4, 8, 8282081857

iconDieser Text erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
swiki, Wikipedia

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iconZitationsgraph

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iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalUse of Collaborative Multimedia in Computer Science Classes: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 153 kByte)

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