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Beats Biblionetz - Bücher

Constructionism in Practice

Designing, Thinking, and Learning in a Digital World
Buchcover

iconZusammenfassungen

Describes a set of educational research projects at the MIT Media Laboratory, illustrating how new computational technologies can transform our conceptions of learning, education and knowledge. The book draws on real-world education experiments conducted in formal and informal contexts.
Von Klappentext im Buch Constructionism in Practice (1996)
Yasmin B. KafaiMitchel ResnickThis collection includes 14 papers, divided into four sections: Perspectives in Constructionism; Learning through Design; Learning in Communities; Learning about Systems. These sections are somewhat arbitrary and possibly misleading, since many of the papers cut across the boundaries. But the section themes provide a general framework for understanding some of the core issues in constructionist research today.
Von Yasmin B. Kafai, Mitchel Resnick im Buch Constructionism in Practice (1996) im Text Introduction
The digital revolution necessitates, but also makes possible, radical changes in how and what we learn. Constructionism in Practice describes a set of innovative educational research projects at the MIT Media Laboratory, illustrating how new computational technologies can transform our conceptions of learning, education, and knowledge. Constructionism in Practice grows out of 30 years of research on technologies for learning and thinking at MIT, and provides a rich and comprehensive description of constructionist educational theories. The book draws on real-world educational experiments conducted in formal and informal contexts: from inner-city schools and university labs to neighborhoods and after-school clubhouses. These experiments demonstrate how technology-based design activities can empower children from a wide range of backgrounds to become more confident and competent learners, and help them make deep connections with important mathematical and scientific ideas.
The book integrates ideas from the fields of learning, design, computer science, education, psychology, and epistemology, and presents a comprehensive theoretical framework for technologies in education. The book is divided into four interrelated sections: Perspectives in Constructionism, Learning through Design, Learning in Communities, and Learning about Systems.
Von Klappentext im Buch Constructionism in Practice (1996)

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt...


Personen
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Idit Harel, Seymour Papert, Jean Piaget, G. Polya, Mitchel Resnick

Aussagen
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Computerspiele fördern Lernen
Computerspiele fördern Motivation

Begriffe
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CommunityCommunity, Computerspielecomputer game, Denkenthinking, Designdesign, GenderGender, Intelligenzintelligence, Internetinternet, Kinderchildren, Konstruktionismusconstructionism, Konstruktivismusconstructivism, LEGO Mindstorms, LehrerInteacher, Lernenlearning, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), Mathematikmathematics, Mathetik, Mensch, MIT, Motivationmotivation, OOPobject oriented programming, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Paradigmaparadigm, Parallelrechner, Schuleschool, Simulation, StarLogo, System, Virtual CommunityVirtual Community, Wissen, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1945   Schule des Denkens (G. Polya) 4, 1, 1, 1, 3, 4, 4, 5, 5, 2, 2, 117311064
1982    Mindstorms (Seymour Papert) 15, 17, 13, 16, 10, 13, 15, 25, 16, 5, 12, 1518445154399
1982    Mindstorms (Seymour Papert) 15, 17, 13, 16, 10, 13, 15, 25, 16, 5, 12, 1518445154399
1982    Mindstorms (Seymour Papert) 15, 17, 13, 16, 10, 13, 15, 25, 16, 5, 12, 1518445154399
1990Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 3, 3, 5, 4, 5, 3, 5, 14, 4, 2, 6, 382383870
1990Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 3, 3, 5, 4, 5, 3, 5, 14, 4, 2, 6, 382383870
1994  Turtles, Termites, and Traffic Jams (Mitchel Resnick) 3, 5, 6, 4, 10, 2, 3, 7, 5, 5, 2, 4176841996
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1990    Situating Constructionism (Seymour Papert, Idit Harel) 1, 2, 1, 2, 1, 3, 1, 1, 7, 1, 1, 232112506
1993    Behavior construction kits (Mitchel Resnick) 9600

iconDieses Buch erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Behaviorismus, Bildung, Computer, Eltern, Unterricht

iconTagcloud

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iconZitationsgraph

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iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Buchcover

The Second Self

Computers and the human spirit

The Second Self

Computers and the human spirit

(Sherry Turkle) (1984)    
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Revolution des Lernens

Kinder, Computer, Schule in einer digitalen Welt

The Children's Machine

Rethinking school in the age of the computer

(Seymour Papert) (1993)    
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Turtles, Termites, and Traffic Jams

Explorations in Massively Parallel Microworlds (Complex Adaptive Systems)

(Mitchel Resnick) (1994)  
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Simians, Cyborgs and Women

The Reinvention of Nature

(Donna Haraway) (1991)   
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MOOSE Crossing

Creating a Learning Culture.

(Amy Bruckman) (1994)    
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Minds in Play

Computer Game Design As A Context for Children's Learning

(Yasmin B. Kafai) (1995)    

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Ideal and Real Systems: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 221 kByte; WWW: Link OK 2016-05-28)
LokalAuf dem WWW The MediaMOO Project: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 49 kByte; WWW: Link OK 2016-05-28)
LokalEin Wort für Lernen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 700 kByte)
LokalIntroduction: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 47 kByte)

iconStandorte Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

Beat ( 21.08.2007), IFE (Ec 174 )

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Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
Constructionism in PracticeEPaperback-119960805819851SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBuy it now!Bestellen bei ebook.de
Constructionism in PracticeEGebunden-119960805819843SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBuy it now!Bestellen bei ebook.de

iconBeat und Dieses Buch

Beat hat Dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Es wird häufig von anderen Objekten im Biblionetz zitiert.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.

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