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Beats Biblionetz - Texte

Distributed Constructionism

Erstpublikation in: Proceedings of the 1996 international conference on Learning sciences
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Beat Döbeli HoneggerComputernetzwerke (insbesondere das Internet) können auf drei Arten helfen, das Lernen durch Konstruieren (Konstruktionismus) zu unterstützen:
  1. Konstruktionen diskutieren
  2. Konstruktionen austauschen
  3. Gemeinsam etwas konstruieren
. Resnick liefert für alle drei Bereiche Beispiele aus seinem Forschungsumfeld.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 06.08.2007
Mitchel ResnickThis paper introduces the concept of distributed constructionism, building on previous research on constructionism and on distributed cognition. It focuses particularly on the use of computer networks to support students working together on design and construction activities, and it argues that these types of activities are particularly effective in supporting the development of knowledge-building communities. The paper describes three main categories of distributed constructionist activities: discussing constructions, sharing constructions, and collaborating on constructions. In each category, it describes ongoing research projects at the MIT Media Lab and discusses how these projects support new ways of thinking and learning.
Von Mitchel Resnick im Text Distributed Constructionism (1996)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Carl Bereiter, Amy Bruckman, Michele Evard, Idit Harel, Yasmin B. Kafai, Seymour Papert, Mitchel Resnick, Marlene Scardamalia

Begriffe
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Informationsgesellschaftinformation society, Konstruktionismusconstructionism, MUDMUD, Programmierenprogramming, WWW (World Wide Web)World Wide Web
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1991 Children Designers (Idit Harel) 7, 4, 11, 1, 1, 5, 6, 3, 3, 3, 6, 819581032
1993  local  Revolution des Lernens (Seymour Papert) 13, 17, 3, 14, 18, 8, 8, 7, 7, 9, 13, 1584176158720
1994 local web  MOOSE Crossing (Amy Bruckman) 112700
1994  local  Turtles, Termites, and Traffic Jams (Mitchel Resnick) 3, 13, 3, 6, 5, 1, 3, 1, 5, 4, 4, 8197182618
1995 local web  Minds in Play (Yasmin B. Kafai) 7, 2, 11, 1, 4, 11, 1, 5, 8, 5, 3, 726327557
1996   Constructionism in Practice (Yasmin B. Kafai, Mitchel Resnick) 9, 7, 5, 1, 2, 10, 1, 3, 6, 6, 6, 7516271276
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1991 Higher levels of agency for children in knowledge building (Carl Bereiter, Marlene Scardamalia) 7000
1993 local web  Behavior construction kits (Mitchel Resnick) 9600
1995 local web  The MediaMOO Project (Amy Bruckman, Mitchel Resnick) 7, 8, 1, 3, 13, 2, 2, 1, 4, 2, 4, 8478543
1996 A Community of Designers (Michele Evard) 2, 1, 2, 3, 1, 2, 5, 1, 1, 2, 1, 5305291

iconZitationsgraph

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iconZeitleiste

iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Distributed Constructionism: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 343 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Distributed Constructionism: Fullpaper as HTML ( WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-11-28)

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iconBeat und dieser Text

Beat hat Dieser Text während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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