Von Rainer Kuhlen gibt es im Biblionetz insgesamt 7 Definitionen zu den Begriffen Browser, Hypermedia, Hypertext, Information, Informationswissenschaft, Wissen

Von Rainer Kuhlen gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Texte KB IB clear	Wenn Autoren und ihre Werke Kollaborateure werden - was ändert sich dann?
Fragen KB IB clear	Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen?

Oliver Bendel

• Grundlagen der praktischen Information und Dokumentation (Rainer Kuhlen)
  • Information   
• Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) (1995)  
  • 7. Hypertext und Hypermedia (Sigmar-Olaf Tergan)
• Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) (1996)    
  • 2. Multimedia - Eine Definition
  • 7. Verstrickt in Petri-Netzen - Hypertext und Hypermedia
• Entwicklung hypermedialer Lernsysteme (Astrid Blumstengel) (1998)    
• Wissensvermittlung durch computerbasierte Lernumgebungen - Gestaltung und Evaluation von Lernumgebungen für lokale Anwendungen und das World Wide Web (Jörg Zumbach) (1999)    
• Dokumentation zu "Ästhetisches System" (Stefan Asmus) (1999)   
• Die Konsequenzen von Informationsassistenten - Was bedeutet informationelle Autonomie oder wie kann Vertrauen in elektronische Dienste in offenen Informationsmärkten gesichert werden? (Rainer Kuhlen) (1999)    
• Wissen sichtbar machen (Heinz Mandl, Frank Fischer) (2000)  
  • Knowledge Tracking (Dietmar Janetzko, Gerhard Strube )
• Informationssuche im Internet - Web-Expertise und Wissenseinflüsse (Christoph Hölscher) (2000)   
• Das Internet und die Schule (Rudolf Groner, Miriam Dubi) (2001)  
  • Lernen im digitalen Raum (Matthias Forster-Wäckerlin, Walter Herzog )
• Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) (2001)
• Nutzung elektronischer wissenschaftlicher Information in der Hochschulausbildung - Barrieren und Potenziale der innovativen Mediennutzung im Lernalltag der Hochschulen (Maresa Feldmann, Konstantin Gavriilidis, Rüdiger Klatt, Kirsten Kleinsimlinghaus ) (2001)   
• Didaktisches Interaktions- und Informationsdesign - Systematische modellgeleitete Gestaltung von virtuellen Studienlandschaften (Hilko Donker) (2002)   
• Medienkompetenz - Eine Bestandsaufnahme und Vorüberlegungen zu einem systhemtheoretischen Rahmenkonzept (Harald Gapski) (2002)
• Pädagogische Agenten im Corporate E-Learning - Dissertation (Oliver Bendel) (2003)    
• Lernen und Wissensmanagement mit Hypermedien (Sigmar-Olaf Tergan) (2003)   
• Pädagogik der Navigation - Selbstgesteuertes Lernen durch Neue Medien (Franz Josef Röll) (2003)  
• Wenn Autoren und ihre Werke Kollaborateure werden - was ändert sich dann? - Oder: wenn Kommunikation ein Recht, gar ein Menschenrecht wird - was ändert sich dann? (Rainer Kuhlen) (2004)   
• Medienkompetenz revisited - Medien als Werkzeuge der Weltaneignung: ein pädagogisches Programm (Wolf-Rüdiger Wagner) (2004)  
• Medienkompetenz und Medienleistungen in der Informationsgesellschaft (Heinz Bonfadelli, Priska Bucher, Ingrid Paus-Hasebrink, Daniel Süss) (2004)  
  • Zu den Fragen, auf die "Medienkompetenz" die Antwort ist (Harald Gapski)
• Wissensgesellschaft (Elmar Elling, Hans-Dieter Kübler ) (2005)
  • Kognition und Wahrnehmung in der Informations- und Wissensgesellschaft (Steffen-Peter Ballstaedt) (2004)   
• Geschichte(n) im Netzwerk (Jakob Krameritsch) (2005)  
  • 2. Einleitung
  • 5. Hypertext I: Geschichte, Eigenschaften, Typen
  • 6. Hypertext II: Diskurse und Potenziale
• Die Google-Gesellschaft (Kai Lehmann, Michael Schetsche) (2005)  
  • Macht Google autonom? (Rainer Kuhlen)
• WikiTools (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl) (2005)  
  • 9. Leben im MediaWiki   
• Weblogs in der Wissensgesellschaft - Nutzungsmöglichkeiten von Weblogs für wissensgesellschaftlich relevante Themen (Wolfgang Schweiger) (2006)   
• Foren, Wikis, Weblogs und Chats im Unterricht - Möglichkeiten und Grenzen schulischen Lernens mithilfe von webbasierenden Kommunikationswerkzeugen (Erwin Abfalterer) (2006)   
• Webliteralität (Jörg Dieter) (2007)    
  • Einleitung
• Das 4-Schritte-Modell - Grundlage für ein kompetenzorientiertes E-Learning (Lukas Emanuel Fässler) (2007)   
• Interaktive Maps - Zugriffsinstrumente auf große Textmengen (Raja Gumienny) (2007)   
• Online-Communities als soziale Systeme (Ullrich Dittler, M. Kindt, Christine Schwarz) (2007)  
  • Freiraum Hypertext? (Martin Gasteiner, Jakob Krameritsch)
• Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen (2007)
  • 5. Politische Wiki-Nutzung zwischen Groupware und Text-Event (Till Westermayer)   
• Erfolgreiches Scheitern - eine Götterdämmerung des Urheberrechts? (Rainer Kuhlen) (2008)   
• Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien - Neue literale Praktiken im Kontext Hochschule (Anne Thillosen) (2008)   
• DeLFI 2008 (Silke Seehusen, Ulrike Lucke, Stefan Fischer) (2008)
  • Einsatz persönlicher Wissensnetze im Ressourcen-basierten Lernen (Doreen Böhnstedt, Philipp Scholl, Bastian Benz, Christoph Rensing, Ralf Steinmetz, Bernhard Schmitz) (2008)   

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