Vertrauen, trust

• Vertrauen
• Menschliche Kommunikation (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson) (1967)  
  • 6. Paradoxe Kommunikation
• Lösungen (Paul Watzlawick, John H. Weakland, Richard Fisch) (1974)  
  • 7. Lösungen zweiter Ordnung
• Wie wirklich ist die Wirklichkeit? (Paul Watzlawick) (1976)    
  • 2. Teil 2: Desinformation
• Wieviel Sicherheit braucht der Mensch? (Hugo Tschirky) (1989)  
  • Die subjektiven Aspekte des Risikobegriffs (Anatol Rapoport)
  • Bedroht eine Informationsflut die Sicherheit? (Carl August Zehnder)
• KybernEthik (Heinz von Foerster) (1993)  
  • Ethik und Kybernetik zweiter Ordnung (1990)   
• Die Zukunft beginnt im Kopf (1994)  
  • Informatisierte Gesellschaft (Carl August Zehnder)   
• Release 2.0 (Esther Dyson) (1997)  
  • 2. Gemeinschaften
  • 10. Sicherheit
• Das Wahre, Schöne, Gute (Ken Wilber) (1997)    
  • Einleitung
• Growing Up Digital (Don Tapscott) (1997)  
  • 2. The Net Generation
  • 4. The Culture of Interaction
• High Technology and Low-Income Communities (Donald A. Schön, Bish Sanyal, William J. Mitchell) (1998)
  • 11. The Computer Clubhouse (Stina Cooke, Mitchel Resnick, Natalie Rusk )   
• LogOut (Clifford Stoll) (1999)  
  • Die Arroganz der Technikfreaks
  • Junk-Infos aus dem Internet
• Die zweite Aufklärung (Neil Postman) (1999)  
  • 3. Technologie
• Der Wissensnavigator - Das Lexikon der Zukunft (Artur P. Schmidt) (1999)  
• Die Konsequenzen von Informationsassistenten - Was bedeutet informationelle Autonomie oder wie kann Vertrauen in elektronische Dienste in offenen Informationsmärkten gesichert werden? (Rainer Kuhlen) (1999)    
• Mehrseitige Sicherheit in der Kommunikationstechnik (Band 2) - Erwartung, Akzeptanz, Nutzung (1999)  
• Die zweite Aufklärung - Vom 18. ins 21. Jahrhundert (Neil Postman) (1999)  
• Führen - Leisten - Leben (Fredmund Malik) (2000)  
  • 2. Die Grundsätze wirksamer Führung
  • 3. Aufgaben wirksamer Führung
• Das Cluetrain Manifest (Rick Levine, Christopher Locke, Doc Searls, David Weinberger) (2000)  
  • 1. Endzeitstimmung in einer vernetzten Welt (Christopher Locke)
  • 5. Das Hyperlink-Unternehmen (David Weinberger)
• gutenbytes (2000)  
  • 4. Bits und Grips (Gábor Paál)
• E-Man (Gunter Dueck) (2001)  
  • 4. Götterdämmerung: Das Ganze, der Wandel und das Drehen an der Schraube
  • 5. Die zweite Revolution: E-Man
• Dark Fiber - Auf den Spuren einer kritischen Internetkultur (Geert Lovink) (2001)  
• Short Cuts 5 (Heinz von Foerster) (2001)  
  • Ethik und Kybernetik zweiter Ordnung (1990)   
• Was macht der Computer mit dem Kind? (Thomas Feibel) (2002)
  • 6. Internet, Kind und Vertrauen
• Teil der Welt (Heinz von Foerster, Monika Broecker) (2002)  
  • 1. Vorhang auf: Erster Akt
  • 2. Zweiter Akt: "Ich bin Teil der Welt"
  • 3. Dritter Akt: Bedeutung
• Smart Mobs - The Next Social Revolution (Howard Rheingold) (2002)
• Supramanie (Gunter Dueck) (2003)    
  • 7. Das Ganze ist weit weniger als die Summe der Teile   
• Wissensprojekte (Bernd Pape, Detlev Krause, Horst Oberquelle) (2004)  
  • Themenzentrierte Interaktion und Projektmethode (Michael Janneck)
• What we know about CSCL and implementing it in higher education (Jan-Willem Strijbos, Paul A. Kirschner, Rob L. Martens) (2004)   
  • Designing sociable CSCL Environments (Paul A. Kirschner, Karel Kreijns )
• Sociable CSCL Environments (Karel Kreijns) (2004)   
  • 2. Pitfalls and Barriers to Social Interaction
• Social Capital and Information Technology (Marleen Huysman, Volker Wulf ) (2004)
• Gefährliche Managementwörter - Und warum man sie vermeiden sollte (Fredmund Malik) (2004)  
• Wiki Brainstorming and Problems with Wiki Based Collaboration (Jonathan Davies) (2004)   
• Psychologie des Wissensmanagements (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) (2004)  
  • Der Wissensbegriff im Wissensmanagement (Thomas Bernhard Seiler, Gabi Reinmann)   
• JIM 2004 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) (2004)   
• The Never Ending Quest (Clare W. Graves) (2005)
• Vertrauen in Bildungsnetzwerken - Überlegungen über die Bedeutung von und den Umgang mit Vertrauen in regionalen Bildungsnetzwerken am Beispiel berufsbildender Schulen (Christoph Schweers) (2005)   
• Die glückliche Gesellschaft (Richard Layard) (2005)  
  • 1. Das Problem mit dem Glück
  • 5. Was uns wirklich glücklich macht
  • 6. Warum wir nicht glücklicher sind, als wir sind
  • 7. Warum wir Gemeinschaft brauchen
• Journal of Universal Computing Science 3/2005 (2005)
  • Using Weblogs for Knowledge Sharing and Learning in Information Spaces (Eric Ras, Gabriela Avram, Patrick Waterson, Stephan Weibelzahl)   
• Die Humanisierung des Netzes - Der Mensch kehrt sein Innerstes nach außen - falls er die Software beherrscht (Mario Sixtus) (2005)   
• Crashkurs - Kind und Internet - Medien-Fit in 90 Minuten (Frank Patalong) (2005)
• Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) (2005)  
  • Wiki und die starken Lehrerinnen (Beat Döbeli Honegger) (2005)   
• Deutschmagazin 1/2006 (2006)  
  • Wiki und die starken Texte (Beat Döbeli Honegger)   
• Die Erweiterung der Welt (Gottlieb Duttweiler Institut) (2006)  
  • Wir durchleben eine neue Renaissance (Douglas Rushkoff)   
  • Die Search-Economy (John Battelle, Peter Sennhauser)   
• Gendergerecht unterrichten (Regina Eichen) (2006)    
  • Roberta (R) (Josef Börding, Monika Müllerburg, Ulrike Petersen, Gabi Theidig )
• Wissensmanagement am Gymnasium (Joseph Maisch) (2006)  
  • 2. Die Wissensgesellschaft
• Arbeit (Gottlieb Duttweiler Institut) (2006)  
  • Die Weltrisikogesellschaft (Ulrich Beck)   
  • Die digitale Boheme (Holm Friebe, Stefan Kaiser)   
  • Es gibt gute Gründe, nicht zu bloggen (Peter Sennhauser)   
  • Der Online-Kollektivismus ist dumm und gefährlich (Jaron Lanier)   
• The Laws of Simplicity (John Maeda) (2006)    
• WikiSym 2006 (2006)
  • Why Wikipedia Works (Angela Beesley)   
  • Design Principles of Wiki (Ward Cunningham)   
• Education for the 21st Century - Impact of ICT and Digital Resources - IFIP 19th World Computer Congress, TC-3 Education, August 21-24, 2006, Santiago, Chile (2006)
• Erfolgsrezepte für CIOs (Walter Brenner, Christoph Witte) (2007)  
  • 4. Der CIO muss Farbe bekennen
• Züchtet Kleinvieh! - Warum Sie mit Nischenprodukten grösseren Erfolg haben als mit Massenware (2007)  
• Auf sie mit Gebrüll! - Oder doch lieber mit Gefühl? - Wie es Ihnen gelingt, die flüchtigen Kunden wieder einzufangen. (2007)  
• PHZ-Inforum 3/2007 (2007)    
  • Offenheit aushalten lernen (Beat Döbeli Honegger)   
• The Organization of the Organization (2007)
  • The Internet at Risk (James X. Dempsey)   
• WissKom 2007 (Rafael Ball) (2007)   
  • Semantisches und vernetztes Wissensmanagement für Forschung und Wissenschaft (Katrin Weller, Indra Mainz, Ingo Paulsen, Dominic Mainz)
• Erfolgsfaktoren bei der Nutzung von Wiki und Blog als Wissenstransfertools (Peter Suter) (2007)   
  • 2. Wiki und Blog
• Abschied vom Homo Oeconomicus (Gunter Dueck) (2008)  
  • 6. Phasic Instinct und die Wirtschaftstheorien
  • 8. Up-Management als Technik zum Down
  • 9. Kann sich etwas zum Guten ändern?
• LOG IN 152: Web 2.0 in der Schule (2008)
  • Gemeinsam sind wir stark! (Christian Kohls, Simone Haug)   
• DeLFI 2008 (Silke Seehusen, Ulrike Lucke, Stefan Fischer) (2008)
  • Datenschutz beim E-Learning (Jan Hansen, Nadine Hatteh) (2008)   
• Unterwegs auf dem Wiki-Way - Wikis in Lehr- und Lernsettings (Stefanie Panke, Anne Thillosen) (2008)   
• Informationsgesellschaft und Vertrauen - Referat anlässlich der Preisverleihung der Dr.-J.-E.-Brandenberger-Stiftung am 25. Oktober 2008 (Carl August Zehnder) (2008)
• What Would Google Do? (Jeff Davis) (2009)   
• Von Trends, neuen Technologien und dem kreativen Umgang mit dem Unvorhersehbaren - Teil 2 der 3-Jahres-Studie "Zukunft des Lernens" der time4you GmbH und des Center for Education and New Learning der School of Management der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (Beate Bruns, Andreas König) (2009)   
• Kritische Handygeneration (Elisabeth Schwab-Salzmann) (2009)   
• Zukunft Bildung Schweiz ( Akademien der Wissenschaften Schweiz) (2009)   
  • 1. Randbedingungen
• Erfolgreiche Öffentlichkeitsarbeit in der Schule - Ein Leitfaden für Schulbehörden, Schulleitungen und schulische Medienverantwortliche (Bruno Fuchs) (2009)

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• Informationsgesellschaft erfordert Vertrauen
• Vertrauen schenken ohne naiv zu sein

		Wikipedia (englisch): Eintrag zu Trust (disambiguation) bei Wikipedia (englisch) ( : 2010-02-13 , am: 2010-02-11)
		Wikipedia (deutsch): Eintrag zu Vertrauen bei Wikipedia (deutsch) ( : 2010-02-13 , am: 2010-02-05)

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