Wie ein Common-sense-Medienbegriff zu pädagogischen Fehlschlüssen führt

Axel Krommer

Zu finden in: Routenplaner #Digitale Bildung (Seite 123 bis 128), 2019

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Zusammenfassungen

Das Nachdenken über den Medienbegriff wird häufig als theoretisches Glasperlenspiel angesehen, das allerhöchstens im praxisfernen Lehnstuhl des wissenschaftlichen Elfenbeinturms seinen Platz hat. Im Folgenden soll an einem aktuellen Beispiel aus einem höchst einflussreichen Buch gezeigt werden, wie ein inadäquater Medienbegriff zu pädagogischen Fehlschlüssen führt, die erhebliche Folgen für die konkrete Unterrichtswirklichkeit haben können.

Von Axel Krommer im Buch Routenplaner #Digitale Bildung (2019) im Text Wie ein Common-sense-Medienbegriff zu pädagogischen Fehlschlüssen führt

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Personen
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Volker Frederking , Steven Johnson , Axel Krommer , Klaus Maiwald , Neil Postman , Siegfried J. Schmidt , Claude Shannon , Warren Weaver , Klaus Zierer

Begriffe
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Medien media ,

SAMR-Model

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1948	Mathematical Theory of Communication (Claude Shannon, Warren Weaver)	3, 12, 1, 3, 6, 1, 4, 5, 3, 9, 8, 6	85	4	8	3271
1985	Wir amüsieren uns zu Tode (Neil Postman)	2, 15, 5, 3, 1, 7, 5, 3, 15, 8, 7, 1	94	55	1	5498
1987	Der Diskurs des radikalen Konstruktivismus (Siegfried J. Schmidt)	3, 8, 11, 2, 3, 2, 7, 4, 6, 6, 9, 3	80	144	3	14180
1997	Interface Culture (Steven Johnson)	3, 5, 14, 4, 4, 3, 4, 8, 4, 16, 11, 4	40	81	4	4712
2017	Lernen 4.0 (Klaus Zierer)	11, 2, 6, 12, 4, 1, 4, 7, 3, 6, 13, 2	31	31	2	588
2018	Mediendidaktik Deutsch (Volker Frederking, Axel Krommer, Klaus Maiwald)	3, 5, 12, 1, 2, 4, 4, 8, 1, 6, 17, 4	8	72	4	733

Zitationsgraph

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1 Erwähnungen

Was ist Digitalität? (Uta Hauck-Thum, Jörg Noller) (2021)
- 5. Mediale Paradigmen, palliative Didaktik und die Kultur der Digitalität (Axel Krommer)

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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