Beats Biblionetz - Bücher

Didaktik der Informatik

mit praxiserprobtem Unterrichtsmaterial
Ludger Humbert, 2005 Steht bei Beat physisch im Gestell 
 Buchcover

Zusammenfassungen

Klar und fundiert führt dieses Buch in die Grundlagen der Didaktik der Informatik ein. Neben dem theoretischen Rüstzeug bietet es praxiserprobte Materialien für die Lehrerausbildung. Zahlreiche Übungsaufgaben mit Lösungen helfen den Stoff zu vertiefen und bereiten auf die praktische Lehrtätigkeit vor.
von Klappentext im Buch Didaktik der Informatik (2005)

Kapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

In diesem Buch wird erwähnt... Hier finden Sie eine Auflistung aller Themen, die im gewählten Werk erwähnt werden, geordnet nach Typen.


Personen
KB IB clear 		Christopher Alexander, Michael Anderes, Charles Babbage, Peter Baumgartner, Peter Berger, Christiane Borchel, Torsten Brinda, Manfred Broy, Jerome S. Bruner, Volker Claus, J. Comenius, Beat Döbeli Honegger, Hubert L. Dreyfus, S. Dreyfus, Franz Eberle, Christiane Floyd, Astrid Fricke, Steffen Friedrich, Peter Gallin, Ernst von Glasersfeld, Daniel Goleman, Henk Goorhuis, Yvan Grepper, Klaus Haefner, Michael Haller, Thorsten Hampel, Paul Heimann, Hartmut von Hentig, Berit Holl, Heinz Ulrich Hoppe, Peter Hubwieser, René Hugelshofer, Ludger Humbert, Sara Ishikawa, Werner Jank, Reinhard Keil, Sybille Krämer, Alfred Lothar Luft, Wolfram Luther, Johannes Magenheim, Humberto R. Maturana, Hilbert Meyer, John von Neumann, Ruedi Niederer, Jürg Nievergelt, Gunther Otto, Sabine Payr, Jean Piaget, Hermann Puhlmann, Martin Reinertz, Martin Reiser, Urs Ruf, Carsten Schulte, Wolfgang Schulz, Andreas Schwill, Murray Silverstein, Burrhus F. Skinner, Francisco J. Varela, Markus Völter, Tom J. van Weert, Joseph Weizenbaum, Niklaus Wirth, Konrad Zuse

Fragen
KB IB clear 		Wie funktioniert Lernen?

Begriffe
KB IB clear 		Akkomodation, ALGOL, Algorithmenorientierter Ansatz, Algorithmus, Allgemeinbildung, Anwendungsorientierter Ansatz, Assimilation, Behaviorismus, Benutzerorientierter Ansatz, Bildung, Bildungsstandards, BSCW, Computer, computer literacy, Criterion of Sense, Criterion of Time, Daten, Definition, Didaktik, Didaktische Modelle, ECDL, Einzelarbeit, Emotionale Intelligenz, enaktive Repräsentation, Entdeckendes Lernen, Erfahrung, Frontalunterricht, Fundamentale Ideen, Fundamentale Ideen der Informatik, Gender, Gender Mainstreaming, Gesellschaft, Gruppenarbeit, Handheld / PDA, Hardwareorientierter Ansatz, Horizontal Criterion, ikonische Repräsentation, Informatik, Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Information, Intelligenz, Intelligenztest / IQ, IT-Bildungsstandards, Kognitivismus, Kompetenz, Konstruktivismus, Kulturtechnik, LehrerIn, Lernen, Lernumgebung, Lernziel, LOM (Learning Objects Metadata), Medienbildung, Modellierender Ansatz, Modula-2, Motivation, Motivation, extrinsische, Motivation, intrinsische, Muster, OOM (Object oriented modelling), Paradigma, Partnerarbeit, pattern, Perturbation, PISA-Studien, Pragmatik, Problem, Programmieren, Programmiersprachen, Projekt, Projektmethode, Repräsentationstrias, Schule, SCORM (Sharable Content Object Reference Model ), Selbstorganisation, Semantik, Sozialformen des Unterrichts, spiral curriculum, Sprache, symbolische Repräsentation, Syntax, Theorie, Unterricht, Vertical Criterion, Wahrnehmung, Wissen, Wissenschaft

Bücher
Jahr TitelIBOBKBLB
Emotionale Intelligenz (Daniel Goleman) 30986761
Steht bei Beat physisch im Gestell  Informatik-Duden (Volker Claus, Andreas Schwill) 15331016
1657 Didactica Magna (J. Comenius) 11100
1965 Steht bei Beat physisch im Gestell  Unterricht - Analyse und Planung (Paul Heimann, Gunther Otto, Wolfgang Schulz) 1822123181
1966 Volltext lokal vorhanden Volltext gesichert vorhanden  Towards a theory of instruction (Jerome S. Bruner) 245131046
1976 Steht bei Beat physisch im Gestell  Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft (Joseph Weizenbaum) 741582316635
1977 A Pattern Language (Christopher Alexander, Sara Ishikawa, Murray Silverstein) 2741713
1984 Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Wolfgang Arlt, Klaus Haefner) 14981192
1986 Steht bei Beat physisch im Gestell  Mind over Machine Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Hubert L. Dreyfus, S. Dreyfus) 27131136142
1990 Steht bei Beat physisch im Gestell  Sind Computer die besseren Menschen ? Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Klaus Haefner, Michael Haller, Joseph Weizenbaum) 91826955
1990 Sprache und Mathematik in der Schule (Peter Gallin, Urs Ruf) 183855126
1992 Lernen mit Software (Peter Baumgartner, Sabine Payr) 46731680
1992 Steht bei Beat physisch im Gestell Volltext lokal vorhanden Volltext gesichert vorhanden Volltext auf dem Web vorhanden Programming in Oberon Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Martin Reiser, Niklaus Wirth) Bei amazon.de anschauen 6400
1992 Sichtweisen der Informatik (Wolfgang Coy) 23122570
1992 Software Development and Reality Construction Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Reinhard Budde, Christiane Floyd, Reinhard Keil, Heinz Züllighoven) 263613246
1993 Die Schule neu denken (Hartmut von Hentig) 233463609
1996 Steht bei Beat physisch im Gestell  Didaktik der Informatik (Franz Eberle) 2510246150
1997 Steht bei Beat physisch im Gestell  Informatik (René Hugelshofer, Michael Anderes, Henk Goorhuis, Ruedi Niederer) 55021018
1997 Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Heinz Ulrich Hoppe, Wolfram Luther) 11443941
1997 Steht bei Beat physisch im Gestell  Wege des Wissens (Ernst von Glasersfeld) 2420438116
1999 Steht bei Beat physisch im Gestell  Informatik und Schule (Andreas Schwill) 399724154
1999 Steht bei Beat physisch im Gestell Volltext lokal vorhanden Volltext gesichert vorhanden Volltext auf dem Web vorhanden Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an allgemeinbildenden Schulen (Yvan Grepper, Beat Döbeli Honegger) 595875345
2001 Steht bei Beat physisch im Gestell  Informatikunterricht und Medienbildung (Reinhard Keil, Johannes Magenheim) 39147143370
2001 Steht bei Beat physisch im Gestell  Computermacht und Gesellschaft (Joseph Weizenbaum) 916894451
2002 Steht bei Beat physisch im Gestell  Didaktische Modelle (Werner Jank, Hilbert Meyer) 2383102196
2003 Steht bei Beat physisch im Gestell Volltext lokal vorhanden Volltext gesichert vorhanden Volltext auf dem Web vorhanden Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert) 116091617
2003 Volltext lokal vorhanden Volltext gesichert vorhanden Volltext auf dem Web vorhanden Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzeptes für computergestütztes kooperatives Lernen (Berit Holl) 2515899
2003 Informatische Fachkonzepte im Unterricht (Peter Hubwieser) 3813661649
2004 Volltext lokal vorhanden Volltext gesichert vorhanden Volltext auf dem Web vorhanden Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda) 105741025
2005 Steht bei Beat physisch im Gestell  Innovative Concepts for Teaching Informatics (Peter Micheuz, Peter K. Antonitsch, Roland Mittermeir) 10141500
2005 Steht bei Beat physisch im Gestell  Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) 47324142163

Texte
Jahr TitelIBOBKBLB
1984 Basislehrgang Informatik (Tom J. van Weert) 1000
1992 Volltext lokal vorhanden Volltext gesichert vorhanden  Human Questions in Computer Science (Christiane Floyd) 4243687
1992 Grundlagen einer Theorie der Informatik (Alfred Lothar Luft) 1300
1992 Die Sprache des Lernens (Joseph Weizenbaum) 32421748
1993 Volltext lokal vorhanden Volltext gesichert vorhanden Volltext auf dem Web vorhanden Fundamentale Ideen der Informatik (Andreas Schwill) 325013649
1993 Was ist Informatik-Didaktik? (Jürg Nievergelt) 103541314
1995 Welchen Wert haben theoretische Grundlagen für die Berufspraxis? (Jürg Nievergelt) 1081221
1997 Kognition, Konstruktion des Wissens und Unterricht (Ernst von Glasersfeld) 7374859
1997 Das 'Computer-Weltbild' von Lehrern (Peter Berger) 3000
1997 Werkzeug-Denkzeug-Spielzeug (Sybille Krämer) 1400
1997 Grundlegende Konzepte von Informations- und Kommunikationssystemen für den Informatikunterricht (Peter Hubwieser, Manfred Broy) 2300
1999 Grundkonzepte der Informatik und ihre Umsetzung im Informatikunterricht (Ludger Humbert) 51100
1999 Volltext lokal vorhanden Volltext gesichert vorhanden Volltext auf dem Web vorhanden Dekonstruktion von Informatiksystemen als Unterrichtsmethode (Thorsten Hampel, Johannes Magenheim, Carsten Schulte) 10221765
2000 Volltext lokal vorhanden Volltext gesichert vorhanden Volltext auf dem Web vorhanden SEMINARS Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Astrid Fricke, Markus Völter) 2141336
2003 Volltext lokal vorhanden Volltext gesichert vorhanden Volltext auf dem Web vorhanden Informatische Literalität nach dem PISA-Muster (Hermann Puhlmann) 871107
2005 Design of an Informatics System to Bridge the Gap Between Using and Understanding in Informatics Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Christiane Borchel, Ludger Humbert, Martin Reinertz) 4600
2005 Volltext lokal vorhanden Volltext gesichert vorhanden Volltext auf dem Web vorhanden Bildungsstandards Informatik - zwischen Vision und Leistungstests (Hermann Puhlmann) 520186

Zitate		Es gibt wenige 'wissenschaftliche' Theorien, die das Denken von Wissenschaftlern und Laien stärker in Verwirrung gestürzt haben als die des 'Intelligenzquotienten'. (Joseph Weizenbaum)
Die Vorstellung, Intelligenz könne entlang einer simplen Linearskala quantitativ erfasst werden, hat unserer Gesellschaft vor allem auf dem Gebiet des Erziehungswesens unsäglichen Schmerz zugefügt. (Joseph Weizenbaum)
Mir geht es [...] darum, dass die Mythen um die Intelligenztests die vielfach übernommene und doch so irreführende Überzeugung genährt haben, Intelligenz sei in irgendeiner Weise eine permanente, unveränderliche und kulturell unabhängige Eigenschaft von Individuen (etwa wie die Farbe der Augen) und dass sie darüber hinaus von Generation zu Generation durch Vererbung weitergegeben werde. (Joseph Weizenbaum)

In diesem Buch wird nicht erwähnt... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

Nicht erwähnte/erfasste Begriffe
Nicht erwähnte Begriffe
echt enaktiv, Handheld / PDA in school, Naturwissenschaft, Pascal (Programmiersprache), Repräsentationskriterium

Verweise von und auf dieses Buch (grafisch):

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Dieses Buch wird zitiert in: Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

Externe Links Verweise auf Informationen ausserhalb des Biblionetzes

Auf dem WWW Zeitung der Informatikfachseminare an den Studienseminaren für das Lehramt für Schulen in Hamm und Arnsberg – ISSN 1861-0498: In der Schulzeit (möglichst monatlich) erscheinende Publikation zur Ausbildung zur Informatiklehrerin zum Informatiklehrer im Studienseminar ( WWW: Link OK 2010-08-28)
Auf dem WWW Hintergrund und weiterführende Hinweise zu dem Buch: Didaktik der Informatik: Vom Autor des Buchs eingerichtete Webseite, auf der Materialien, Hinweise sowie das komplette Litraturverzeichnis in BibTeX-Format angeboten werden. ( WWW: Link OK 2010-08-28)
Auf dem WWW Blog des Autors: Im Blog werden u.a. auftauchende Fragen zu dem Buch beantwortet ... ( WWW: Link OK 2010-08-28) 
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200520062007200820092010

Standorte Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

Beat ( 14.11.2005), Werner, PHZ Schwyz (681(06) ), D-INFK (Lehrbuch.IN.05.2 )

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    Titel  Bez.VerlagAuflageJahrISBN
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