Beats Biblionetz - Begriffe: LOM (Learning Objects Metadata)

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LOM, Learning Objects Metadata

Das Ziel der LOM-Spezifikation ist die Beschreibung von Lernressourcen (digitale und nicht digitale Lernobjekte), die im Rahmen von computerunterstütztem Lernen genutzt werden können. Lernobjekte können Lerneinheiten, multimediale Objekte, Kurse aber auch Bücher oder Trainer/innen sein. Wesentlich ist, dass durch LOM ein Lernobjekt eindeutig identifiziert werden kann, wodurch das Suchen und Finden, die Verteilung sowie die Wiederverwendung dieser Lernobjekte ermöglicht wird.

von Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Robert Kristöfl, Kornelia Maier-Häfele Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt

im Text Evaluation von Lernplattformen

Learning Object Metadata (LOM) describe a minimal set of attributes needed to manage, locate, and evaluate learning objects. Typical attributes include the type of the learning object, author, owner, terms of distribution and format of the learning object. Additional support for pedagogical attributes is provided, like interaction style, grade level, mastery level or prerequisites. To accommodate specific needs, the standard does support local extensions to the basic fields Multiple LOM sets are possible for any given Learning Object (IEEE 2005).

von Jan M. Pawlowski, Patrick Veith im Konferenz-Band mLearn 2005 (2005) im Text Conception and Development of Reusable and Modular Mobile Content

In our analysis, the major problem with the learning objects model as it is applied until now, is that learning objects are not typed to their usage in the context of a unit of study.

von Rob Koper im Text Modeling units of study from a pedagogical perspective (2001)

Verwandte Begriffe
(Cozitation)

SCORM (Sharable Content Object Reference Model ), Metadaten, IMS LD, LCMS (Learning Content Management System), Learning Management System (LMS)

Rolf
Schulmeister

Jan M.
Pawlowski

Hartmut
Häfele

Andreas
König

Kornelia
Maier-Häfele

Peter
Baumgartner

Norbert
Meder

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