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Informatik - Herausbildung und Entwicklung der Fachwissenschaft

Zu finden in: Didaktik der Informatik, 2005    
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iconZusammenfassungen

Ludger HumbertDie Bezugswisssenschaft für die Didaktik der Informatik ist die Informatik. Daher ist eine Auseinandersetzung um die Entwicklung der Wissenschaft mit ihren historischen Dimensionen unverzichtbar. Nach dem Durcharbeiten dieses Kapitels kennen Sie eine Vielfalt von Ansätzen und Versuchen, Informatik zu definieren, wissen um die gesellschaftliche Notwendigkeit einer verantwortlichen Zuweisung bzgl. der Ausgestaltung einer Definition für den Zielbereich der Wissenschaft Informatik. Damit werden Sie in die Lage versetzt, zentrale Definitionen gegeneinander abzuwägen, die Vor- und Nachteile der verschiedenen Definitionsversuche auf die zentrale Funktion eines allgemeinbildenden Schulsystems zu beziehen.
Von Ludger Humbert im Buch Didaktik der Informatik (2005) im Text Informatik - Herausbildung und Entwicklung der Fachwissenschaft

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Personen
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Charles Babbage, John von Neumann, Martin Reiser, Niklaus Wirth, Konrad Zuse

Begriffe
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ALGOL, Computercomputer, Datendata, Definitiondefinition, Didaktikdidactics, Gesellschaftsociety, Informatikcomputer science, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informationinformation, Modula-2, OOM (Object oriented modelling)Object oriented modelling, Pragmatik, Programmiersprachenprogramming languages, Semantiksemantics, Syntax, Wissen, Wissenschaftscience
icon
Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1992    Programming in Oberon Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Martin Reiser, Niklaus Wirth) 6400

iconDieser Text erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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