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Beats Biblionetz - Texte

Paradigm shifts and instructional technology

An introduction
Zu finden in: CSCL (Seite 1 bis 23), 1996
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Personen
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H. Barrows, John Seely Brown, Allan Collins, Erik De Corte, Larry Cuban, Sharon Derry, Hubert L. Dreyfus, S. Dreyfus, Thomas M. Duffy, P. Duguid, Fernando Flores, Ernst von Glasersfeld, Idit Harel, David H. Jonassen, Timothy D. Koschmann, Thomas S. Kuhn, D. Midian Kurland, Susanne Lajoie, Jean Lave, David B. Palumbo, Seymour Papert, Roy Pea, Jean Piaget, Hilde Schrooten, Herbert Simon, Burrhus F. Skinner, R. Tamblyn, Robert Taylor, Lieven Verschaffel, Lew Semjonowitsch Vygotsky, Etienne Wenger, Terry Winograd

Aussagen
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Informatik/Programmieren/Logo/Javascript ist das neue Latein

Begriffe
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AkkommodationAccommodation, Assimilationassimilation, CAIcomputer aided instruction, Entdeckendes Lerneninquiry learning, Intelligent Tutoring System (ITS)Intelligent Tutoring System, Konstruktivismusconstructivism, Lernenlearning, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), Paradigmaparadigm
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
  Die Wissenschaften vom Künstlichen (Herbert Simon) 24101
1930Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 11, 11, 4, 15, 10, 6, 7, 4, 8, 7, 11, 1413918141637
1962  Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen (Thomas S. Kuhn) 9, 9, 3, 11, 5, 5, 4, 16, 64, 25, 8, 1111117119494
1968The technology of teaching (Burrhus F. Skinner) 9000
1980Problem-based learning (H. Barrows, R. Tamblyn) 10200
1980  The Computer in the School (Robert Taylor) 1, 2, 1, 1, 3, 8, 4, 2, 1, 3, 5, 216252213
1982    Mindstorms (Seymour Papert) 15, 15, 6, 14, 10, 8, 6, 12, 8, 8, 17, 2021845204938
1986    Mind over Machine (Hubert L. Dreyfus, S. Dreyfus) 4, 4, 6, 13, 8, 2, 5, 6, 4, 4, 10, 1034149106939
1986Teachers and Machines (Larry Cuban) 2, 1, 2, 1, 7, 6, 4, 2, 1, 4, 7, 12831799
1987    Understanding Computers and Cognition (Terry Winograd, Fernando Flores) 4, 4, 4, 9, 8, 3, 5, 3, 8, 5, 8, 86416887288
1990Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 4, 4, 2, 11, 7, 6, 4, 3, 6, 9, 10, 7974071049
1991Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 10, 10, 2, 10, 7, 6, 2, 5, 8, 4, 13, 4135241134
1992Computer-Based Learning Environments and Problem Solving (Erik De Corte, Marcia C. Linn, Heinz Mandl, Lieven Verschaffel) 2, 2, 4, 12, 6, 2, 2, 5, 3, 1, 6, 410674250
1992  Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 4, 4, 4, 12, 10, 8, 2, 4, 6, 7, 8, 6833362309
1993Computers as Cognitive Tools (Susanne Lajoie, Sharon Derry) 3, 3, 2, 2, 5, 2, 1, 2, 2, 5, 10, 21752546
1997The Journal of the Learning Sciences 6(4)3, 3, 3, 10, 5, 4, 3, 1, 3, 1, 5, 15591252
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1984    On the cognitive effects of learning computer programming (Roy Pea, D. Midian Kurland) 3, 3, 6, 6, 4, 5, 2, 1, 3, 2, 5, 426154207
1989    Situated Cognition and the Culture of Learning (John Seely Brown, Allan Collins, P. Duguid) 8, 8, 3, 10, 9, 5, 2, 2, 6, 3, 7, 9581191309
1990    Programming Language/Problem-Solving Research (David B. Palumbo) 1, 3, 4, 4, 8, 3, 5, 1, 1, 4, 5, 37233138
1992Cognitive Effects of Learning to Program in Logo (Erik De Corte, Lieven Verschaffel, Hilde Schrooten) 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 1, 1, 1, 1, 114137
1997   Logo-as-Latin Redux (Timothy D. Koschmann) 3, 1, 1, 1, 7, 4, 3, 3, 1, 5, 5, 23292202

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LokalAuf dem WWW Paradigm shifts and instructional technology: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 176 kByte; WWW: Link OK 2019-02-28)

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