Netzguidance für Jugendliche

Chancen und Grenzen der Internetkompetenzförderung und ihrer Vermittlung

Eveline Hipeli , 30.03.2012

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Zusammenfassungen

Eveline Hipeli untersucht geeignete Maßnahmen, um Jugendlichen Internetkompetenz zu vermitteln. Die Autorin analysiert, welche Sozialisationsinstanzen als Vermittler eingesetzt werden können und wo deren Chancen und Grenzen liegen. Neben Alter, Geschlecht und Schultypus wurde die kreative und kritische Internetnutzung als Einflussfaktor für die Einstellung Jugendlicher gegenüber Netzguidance-Maßnahmen und Vermittlern untersucht. Denn die kreative und kritische Verwendung des Internets setzt andere Kenntnisse voraus als eine rein konsumorientierte Nutzung.

von Klappentext in der Dissertation Netzguidance für Jugendliche (2012)

Kapitel

1. Einleitung (Seite 13 - 37)
2. Theoretischer Hintergrund (Seite 39 - 104)
3. Stand der Forschung (Seite 105 - 142)
4. Fragestellungen (Seite 143 - 155)
5. Schriftliche Befragung im Kanton Zürich (Seite 157 - 162)
6. Ergebnisse (Seite 163 - 268)
7. Diskussion (Seite 269 - 288)
8. Schlussfolgerungen und Ausblick (Seite 289 - 295)

In dieser Dissertation wird erwähnt...

Personen
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Dieter Baacke, Ben Bachmair, Petra Bauer, Wolfgang Bergmann, Sigrid Blömeke, John Seely Brown, David Buckingham, Allan Collins, Regina Decker, Ullrich Dittler, Christian Doelker, Nicola Döring, Anja Ebersbach, Christine Feil, Ulla G. Foehr, Johannes Fromme, Urs Gasser, Christoph Gieger, Markus Glaser, Peter Glotz, Silke Grafe, Norbert Groeben, Friederike von Gross, Jörg Hagedorn, Uwe Hasebrink, Richard Heigl, Bardo Herzig, Hannah Hoffmann, Michael Hoyer, Kai-Uwe Hugger, Bettina Hurrelmann, Gerald Hüther, Ludwig J. Issing, Michael Jäckel, Manuela Kämmerer, A. Krapp, Claudia Lampert, Kerstin Mayrberger, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Dorothee M. Meister, Thomas Merz-Abt, Leo Montada, Heinz Moser, S. E. Newmann, Horst Niesyto, Rolf Oerter, John Palfrey, Ingrid Paus-Hasebrink, Dominik Petko, Jean Piaget, Marc Prensky, Victoria J. Rideout, Donald F. Roberts, Franz Josef Röll, Larry D. Rosen, Uwe Sander, Wolfgang Schindler, Jan Schmidt, Jan-Hinrik Schmidt, Rolf Schulmeister, Manfred Spitzer, Daniel Süss, Klaus P. Treumann, Wolf-Rüdiger Wagner, Gregor Walter, Bernd Weidenmann, Martin Welker, Christine Wijnen, Isabel Willemse, Ansgar Zerfaß, Nicole Zillien

Fragen
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Wie nutzen Kinder und Jugendliche Medien und ICT?

Begriffe
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Bildung, digital divide, Digital Immigrants, Digital Natives, Digitalisierung, Eltern, E-Mail, Fernsehen, Fragebogen, Freizeit, Gesellschaft, Informationsgesellschaft, Internet, Internetkompetenz, Knaben, Kommunikation, Kompetenz, LehrerIn, Mädchen, Medien, Medienbildung, Medienkompetenz/media literacy, Medienpädagogik, Mobiltelefon, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Psychologie, Schule, Schulen ans Netz (Deutschland), Selbstüberschätzung, serious games, Sozialisation, Sozialkompetenz, Staat

Bücher

Jahr	Titel	IB	OB	KB	LB
	Die 13- bis 18jährigen (Dieter Baacke)	6	1	2	869
	Die 6- bis 12jährigen (Dieter Baacke)	4	1	1	561
	Einführung in die Medienpädagogik (Heinz Moser)	43	123	5	9092
	Entwicklungspsychologie (Rolf Oerter, Leo Montada)	14	74	3	6610
1926	Das Weltbild des Kindes (Jean Piaget)	13	1	0	0
1987	Medienpädagogik im Informationszeitalter (Ludwig J. Issing)	7	2	0	0
1989	Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick)	97	11	3	1403
1997	Ein Bild ist mehr als ein Bild (Christian Doelker)	20	21	3	3234
1999	Sozialpsychologie des Internet (Nicola Döring)	49	126	4	7788
2000	Medienpädagogische Kompetenz (Sigrid Blömeke)	14	9	2	43
2001	Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann)	39	25	5	769
2002	Lesekompetenz (Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann)	7	3	3	1160
2002	Medienkompetenz (Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann)	14	34	2	1407
2002	Medienkompetenz (Harald Gapski)	12	57	2	5604
2003	media education (David Buckingham)	7	2	1	92
2003	Pädagogik der Navigation (Franz Josef Röll)	23	214	6	5079
2004	Medienkompetenz revisited (Wolf-Rüdiger Wagner)	16	153	3	1546
2004	Mediensozialisation von Heranwachsenden (Daniel Süss)	5	25	2	78
2004	Wie entdecken Kinder das Internet? (Christine Feil, Regina Decker, Christoph Gieger)	6	5	2	378
2005	Medienbildung in der Volksschule (Thomas Merz-Abt)	18	105	3	1252
2005	Vorsicht Bildschirm! (Manfred Spitzer)	56	134	7	6150
2006	Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien)	4	22	1	96
2006	Jahrbuch Medienpädagogik 6 (Werner Sesink, Michael Kerres, Heinz Moser)	47	24	3	125
2006	Computersüchtig (Wolfgang Bergmann, Gerald Hüther)	7	36	3	1061
2007	Internet - Bildung - Gemeinschaft (Friederike von Gross, Winfried Marotzki, Uwe Sander)	15	21	1	127
2007	Medienhandeln Jugendlicher (Klaus P. Treumann, Dorothee M. Meister, Uwe Sander, Jörg Hagedorn, Manuela Kämmerer)	16	3	2	183
2007	JIM 2007 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	24	17	2	270
2008	Aufwachsen in virtuellen Medienwelten (Ullrich Dittler, Michael Hoyer)	5	9	1	133
2008	Kommunikation, Partizipation und Wirkungen im Social Web (Ansgar Zerfaß, Martin Welker, Jan Schmidt)	5	1	0	0
2008	Gibt es eine 'Net Generation'? (Rolf Schulmeister)	35	30	3	653
2008	Generation Internet (John Palfrey, Urs Gasser)	24	20	3	257
2008	Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger)	17	3	1	185
2008	Web 2.0: Jugend online als pädagogische Herausforderung (Jürgen Ertelt, Franz Josef Röll)	3	16	4	460
2009	Heranwachsen mit dem Social Web (Jan-Hinrik Schmidt, Ingrid Paus-Hasebrink, Uwe Hasebrink)	7	4	1	105
2009	Medienwissen für Pädagogen (Ben Bachmair)	12	46	2	132
2009	Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair)	75	88	3	399
2009	Medienpädagogik (Daniel Süss, Claudia Lampert, Christine Wijnen)	6	98	3	196
2009	JIM 2009 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	19	11	2	135
2010	Fokus Medienpädagogik (Petra Bauer, Hannah Hoffmann, Kerstin Mayrberger)	8	33	2	175
2010	Generation M2 (Victoria J. Rideout, Ulla G. Foehr, Donald F. Roberts)	14	10	1	44
2010	Jahrbuch Medienpädagogik 8 (Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto)	47	56	6	221
2010	Rewired (Larry D. Rosen)	2	12	2	82
2010	Social Web (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl)	3	9	3	82
2010	Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko)	17	224	5	684
2010	Schule 2.0 (Heinz Moser)	2	0	0	0
2010	JIM 2010 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	22	15	1	96
2011	Medienwirkungen (Michael Jäckel)	2	7	1	44
2011	1:1 Computing in der Schule: Wie viele Computer braucht ein Schulkind? (Beat Döbeli Honegger, Dominik Petko)	29	256	9	225
2011	KIM-Studie 2010 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	18	13	2	101
2011	James-Studie (Isabel Willemse, Gregor Walter, Daniel Süss)	25	34	7	293
2011	The Digital Divide (Mark Bauerlein)	96	34	4	81

Texte

Jahr	Titel	IB	OB	KB	LB
1989	Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, J. S. Brown, S. E. Newmann)	79	10	4	2288
2001	Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky)	71	9	3	1321
2002	Medienkompetenz als Schlüsselqualifikation (Peter Glotz)	4	7	0	0
2005	Medienbildung in der Volksschule (Thomas Merz-Abt)	2	32	1	259
2006	Mediensozialisation (Ben Bachmair)	3	0	2	43
2006	Neue Technologien und alte Ungleichheiten (Nicole Zillien)	3	7	1	48
2007	Virtuelle Welten und Cyberspace (Johannes Fromme)	3	1	1	51
2008	Mit Netz und doppeltem Boden (Wolfgang Schindler)	1	0	0	0
2009	Digitale Medien in Schule und Alltagswelt (Bardo Herzig, Silke Grafe)	4	1	2	52
2010	Lernplattformen, E-Learning und Blended Learning in Schulen (Dominik Petko)	1	42	5	208
2011	JAMES - Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz (Isabel Willemse)	2	12	1	57

In dieser Dissertation wird nicht erwähnt...

Nicht erwähnte Begriffe

Kinder, Methodenkompetenz, Mobiltelefone in der Schule, Sachkompetenz, Selbstkompetenz, Unterricht, WWW (World Wide Web)

Bemerkungen zu dieser Dissertation

Die vorliegende Arbeit wurde von der Philosophischen Fakultät der Universität Zürich im Herbstsemester 2011 auf Antrag von Prof. Dr. Daniel Süss und Prof. Dr. Heinz Bonfadelli als Dissertation angenommen.

von Eveline Hipeli in der Dissertation Netzguidance für Jugendliche (2012)

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		Schlussfolgerungen und Ausblick: Artikel als Volltext (: , 242 kByte; : 2012-11-28)
		Schriftliche Befragung im Kanton Zürich: Artikel als Volltext (: , 267 kByte; : 2012-11-28)
		Fragestellungen: Artikel als Volltext (: , 299 kByte; : 2012-11-28)
		Stand der Forschung: Artikel als Volltext (: , 1148 kByte; : 2012-11-28)
		Theoretischer Hintergrund: Artikel als Volltext (: , 3067 kByte; : 2012-11-28)
		Netzguidance für Jugendliche: Gesamtes Buch als Volltext (: , 2585 kByte)
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Bibliographisches

				Titel			Bez.	Verlag	Auflage	Jahr	ISBN
				Netzguidance für Jugendliche	D	-	-	-	0	2012	3531192051

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