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Beats Biblionetz - Bücher

E-Learning in Hochschulen und Bildungszentren

Gestaltungshinweise für pädagogische Innovationen
Buchcover

iconZusammenfassungen

Zahlreiche Wissenschaftler, die sich mit dem Thema E-Learning an Hochschulen befassen, geben in 31 Aufsätzen einen Einblick in die Themen: Kompetenzentwicklung, Projektmanagement, Online-Betreuung, eLearning Standards, Qualitätsmanagement und Didaktische Gestaltung der Lernumgebung.
Von Klappentext im Buch E-Learning in Hochschulen und Bildungszentren (2004)
Die Einführung von eLearning an Hochschulen befindet sich derzeit immer noch in einem Entwicklungsstadium. Die Erfahrungen zeigen: Umfassende Ansätze der Hochschul-entwicklung und Qualitätssicherung gewinnen hierbei an Bedeutung. Zentral für die nach-haltige Implementierung von eLearning-Innovationen werden fünf Gestaltungsfelder erachtet, die in dem Buch von namhaften Wissenschaftlern durchleuchtet werden: Didaktik, Ökonomie, Organisation, Technik und Kultur. In den insgesamt 25 Beiträgen erhalten eLearning-Verantwortliche an Hochschulen, aber auch bei Bildungsträgern, praxisnahe Antworten auf konkrete Gestaltungsfragen. Die Anschaulichkeit wird durch Fallstudien erhöht.
Von Klappentext im Buch E-Learning in Hochschulen und Bildungszentren (2004)

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Personen
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Frederic Adler, Andrea Back, A. W. Bates, Peter Baumgartner, Oliver Bendel, John Seely Brown, Allan Collins, Mihaly Csikszentmihalyi, Pierre Dillenbourg, Rolf Dubs, Dieter Euler, Urs Gröhbiel, Hartmut Häfele, Michael Kerres, Kornelia Maier-Häfele, Norbert Meder, Damian Miller, S. E. Newmann, Jan M. Pawlowski, Gabi Reinmann, Cornelia Rizek-Pfister, Rolf Schulmeister, Sabine Seufert, Daniel Stoller-Schai, Ernst Tiemeyer, Frank Vohle, Etienne Wenger, Karl Wilbers

Aussagen
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Computer=Medium
Computer=Werkzeug
Medienwirkungen sind nicht einfach nachzuweisen

Begriffe
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ArgueGraph, Bildungeducation (Bildung), Blackboard, Blended LearningBlended Learning, Bologna-Reform, Bottom-upbottom up, Browserbrowser, BSCW, CBT (Computer Based Training)Computer Based Training, CBx (Computer Based irgendwas), Computercomputer, computer literacycomputer literacy, Content Management SystemContent Management System, CSCLComputer-Supported Collaborative Learning, Didaktikdidactics, distance learning / Fernunterrichtdistance learning, Effektivität, E-LearningE-Learning, Erfolg, ETH World, ETH Zürich, Evaluationevaluation, Fachkompetenz, Flow-Erlebnis, Fragebogen, GroupwareGroupware, Hochschulehigher education institution, HTMLHTML, Ilias, IMS LD, Informationinformation, Innovationinnovation, Interaktioninteraction, Interaktivitätinteractivity, Interdependenz, Internetinternet, Kommunikationcommunication, Learning Management System (LMS)Learning Management System, Lernenlearning, Lernplattform, Lerntyp/Lernstillearning style, Lernumgebung, Lernziellearning goal, Logfile-Auswertung, LOM (Learning Objects Metadata)Learning Objects Metadata, Managementmanagement, Metadatenmeta data, Methodenkompetenz, mobile learningmobile learning, Moodle, Nachhaltigkeit, Open SourceOpen Source, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Phasenmodell, problem-based learningproblem-based learning, Projektproject, Projektmanagementproject management, Projektphase, Prozess, Qualitätsmanagement, Schuleschool, SchweizSwitzerland, SCORM (Sharable Content Object Reference Model )Sharable Content Object Reference Model, Softwaresoftware, Sozialkompetenz, Strukturstructure, Support, Teamfähigkeit, Top-downTop-down, Total Quality Management (TQM)Total Quality Management, Unterricht, UsabilityUsability, Videovideo, Video-KonferenzVideo-Konferenz, Virtueller Campus Schweiz (VCS), WBT (Web Based Training)Web Based Training, WebCT, Weblogsblogging, Wikiwiki, Wissenschaftscience, XML, Zielebenenmodell, Zufriedenheit / Glückhappyness
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Qualitätsmanagement für Schulen (Rolf Dubs) 4200
1989Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 15, 19, 19, 18, 7, 7, 2, 12, 6, 6, 3, 31201231791
1990Flow (Mihaly Csikszentmihalyi) 59100
1996     Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 31, 21, 29, 27, 22, 22, 16, 20, 18, 16, 14, 111232051114680
1999Collaborative Learning (Pierre Dillenbourg) 7, 4, 3, 6, 6, 6, 2, 11, 12, 4, 1, 4653541956
1999Communities of practice (Etienne Wenger) 5, 4, 2, 4, 2, 1, 1, 13, 8, 7, 2, 49134691
1999Managing Technological Change (A. W. Bates) 5, 3, 2, 2, 1, 4, 2, 2, 1, 6, 2, 21376573
2000Globalisierung und Wissensorganisation Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (H. P. Ohly, Gerhard Rahmstorf, Alexander Sigel) 2, 7, 2, 2, 2, 3, 1, 6, 2, 3, 3, 181311133
2001Virtueller Campus Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (M. Kindt, Erwin Wagner) 3, 4, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 5, 5, 5, 1575504
2001   Das Essener-Lern-Modell (ELM) (Jan M. Pawlowski) 9, 3, 3, 9, 9, 9, 9, 12, 9, 7, 4, 594055258
2001  E-Learning im Unternehmen (Andrea Back, Oliver Bendel, Daniel Stoller-Schai) 5, 4, 1, 3, 4, 4, 3, 15, 8, 8, 4, 3314334357
2002Campus 2002 Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Gudrun Bachmann, O. Haefeli, M. Kindt) 6, 3, 2, 5, 6, 6, 3, 9, 12, 7, 3, 3273231507
2002   Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 40, 25, 31, 21, 21, 21, 22, 18, 19, 11, 11, 9196415913066
2002    Informationsgesellschaft Schweiz7, 1, 3, 7, 2, 2, 1, 6, 7, 5, 3, 571051321
2002Studieren mit Multimedia und Internet Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Ludwig J. Issing, Gerhard Stärk) 4, 4, 4, 3, 2, 5, 3, 3, 6, 6, 4, 2696973
2002   Auswahl von Lernplattformen (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele) 5, 7, 4, 2, 1, 1, 3, 15, 6, 6, 5, 5452152623
2003    Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister) 7, 10, 5, 5, 7, 7, 3, 11, 10, 14, 4, 3553834004
2003Didaktische Innovation durch Blended Learning (Gabi Reinmann, Frank Vohle, Frederic Adler) 11, 4, 2, 3, 4, 4, 4, 12, 9, 6, 6, 3442832622
2003    Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen (SCIL-Arbeitsbericht I) (Sabine Seufert, Dieter Euler) 6, 2, 4, 3, 3, 3, 1, 7, 5, 6, 2, 1132011565
2004Didaktik und Neue Medien (U. Rinn, Dorothee M. Meister) 191900
2004     Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen (SCIL-Arbeitsbericht II) (Sabine Seufert, Dieter Euler) 4, 3, 2, 4, 3, 3, 3, 6, 6, 5, 2, 1172011851
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1989   Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann) 20, 15, 14, 20, 13, 6, 6, 16, 6, 6, 7, 2971122727
1996   Im Land der Null-Hypothesen (Rolf Schulmeister) 7, 1, 2, 3, 9, 9, 5, 9, 8, 8, 7, 1262112648
1999    What do you mean by 'collaborative learning'? (Pierre Dillenbourg) 5, 3, 1, 2, 2, 2, 5, 7, 4, 2, 5, 1332311137
2000    Didaktische Ontologien (Norbert Meder) 3, 6, 1, 2, 1, 1, 1, 6, 2, 4, 2, 271221242
2001Zur (In-) Kompatibilität von mediengestützter Lehre und Hochschulstrukturen (Michael Kerres) 5200
2002   E-Learning didaktisch gestalten (Karl Wilbers) 2, 2, 2, 1, 3, 3, 1, 6, 5, 3, 1, 1121912281
2002    Taxonomie der Interaktivität von Multimedia (Rolf Schulmeister) 8, 6, 6, 8, 3, 3, 5, 10, 9, 11, 9, 4251241770
2002Medien und Hochschule (Michael Kerres) 3000
2002Der Swiss Virtual Campus im internationalen Vergleich (Cornelia Rizek-Pfister) 2400
2002E-Learning auf strategische Ziele ausrichten (Urs Gröhbiel) 7100
2002    E-Learning-Projekte erfolgreich managen (Ernst Tiemeyer) 3, 2, 3, 3, 1, 2, 2, 1, 5, 1, 1, 44951009
2002    Nachhaltigkeit von eLearning Innovationen (Sabine Seufert, Damian Miller) 2, 3, 3, 2, 2, 1, 1, 8, 4, 2, 2, 26132546
2003   Szenarien netzbasierten Lernens (Rolf Schulmeister) 5700
2004    Didaktisches Design aus hochschuldidaktischer Sicht (Rolf Schulmeister) 4, 2, 1, 1, 2, 2, 5, 12, 7, 2, 1, 1151912409

iconDieses Buch erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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icon37 Erwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Wirksamkeitsanalyse von Bildungssystemen

(U. Trier) (1995)
Buchcover

E-Strategy

Strategisches Informationsmanagement für Forschung und Lehre

(Jörg Stratmann, Michael Kerres) (2008)  

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Gestaltung kollektiver und kooperativer Lernumgebungen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 100 kByte; WWW: Link OK 2018-09-11)
LokalAuf dem WWW Auswahl und Betrieb von Lernplattformen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 97 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2018-09-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2014-01-28)
LokalAuf dem WWW Von der Pionierphase zur nachhaltigen Implementierung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 579 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2018-09-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2013-03-28)
LokalAuf dem WWW eLearning and the future of the Swiss Higher Education System: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 297 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2018-09-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2013-03-28)
LokalAuf dem WWW Gestaltung einer Strategie zum Aufbau virtueller Studienangebote: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 418 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2018-09-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2013-03-28)
LokalAuf dem WWW Gestaltung von Geschäfts- und Kooperationsmodellen für E-Learning an Hochschulen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 421 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2018-09-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2013-03-28)
LokalAuf dem WWW Gestaltung einer Hochschulstrategie zur Einführung des E-Learning: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 249 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2018-09-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2013-03-28)
LokalAuf dem WWW Gestaltung einer Hochschulstrategie zur Einführung des E-Learning: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 249 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2018-09-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2008-01-28)
LokalGestaltung der Online-Betreuung für eLearning: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 63 kByte)

iconStandorte Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

Beat ( 08.11.2005), PH-SO (371.333 ELEA ), IFE (DP 1960 161 )

iconBibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
E-Learning in Hochschulen und BildungszentrenD--120043486200089SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBestellen bei ebook.de

iconBeat und Dieses Buch

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieses Buch ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es wird auch häufig von anderen Objekten im Biblionetz zitiert.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.