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Using a CSCL-Driven Shift in Agency to Undertake Educational Reform

Mark Guzdial, Matthew Realff, Pete Ludovice, Tom Morley, Clayton Kerce, Eric Lyons, Katherine Sukel
Erstpublikation in: CSCL '99
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Mark GuzdialComputer supported collaborative learning has the potential for driving educational reform efforts, but there are many challenges to face before achieving that vision. Two of the most critical are achieving teacher buy-in and motivating students to participate in a knowledge-building community. We have developed a new CSCL tool whose flexibility is inspiring good teachers to create exciting new collaborative learning activities, and whose persistence is an enticement to students. We are now attempting to use this tool to leverage a particular kind of educational reform goal: Achieving integration across curricular boundaries.
Von Mark Guzdial, Matthew Realff, Pete Ludovice, Tom Morley, Clayton Kerce, Eric Lyons, Katherine Sukel im Text Using a CSCL-Driven Shift in Agency to Undertake Educational Reform (1999)

iconBemerkungen

Mark GuzdialA version of this paper was presented at AERA 99 Session: How can CSCL (Computer Supported Collaborative Learning) change classroom culture and patterns of interaction among participants? As "Teacher and Student Authoring on the Web for Shifting Agency"
Von Mark Guzdial, Matthew Realff, Pete Ludovice, Tom Morley, Clayton Kerce, Eric Lyons, Katherine Sukel im Text Using a CSCL-Driven Shift in Agency to Undertake Educational Reform (1999)

iconDieser Text erwähnt...


Personen
KB IB clear
Ward Cunningham, Mark Guzdial

Begriffe
KB IB clear
CoWeb (Collaborative Website)Collaborative Website, CSCLComputer-Supported Collaborative Learning, Kollaboratives Schreibencollaborative writing, Schreibenwriting, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education
icon
Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1997    Information ecology of collaborations in educational settings (Mark Guzdial) 1, 2, 4, 2, 5, 4, 2, 2, 4, 4, 4, 6876478

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Nicht erwähnte Begriffe
swiki, Wikipedia

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iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Using a CSCL-Driven Shift in Agency to Undertake Educational Reform: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 41 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)

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