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Beats Biblionetz - Texte

Examples of CSCL scripts using of mobile tools

D23.3.1 (Final)
Karsten Stegmann
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Beat Döbeli HoneggerEine Sammlung von 15 CSCL-Scripts mit Beschreibung und Einteilung in Skriptklassen.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 18.08.2006
The purpose of the present document is to assemble a large variety of CSCL scripts that each describes a concrete use of learning technologies, and of integrated learning technologies in particular. The scope of this work has been limited to assembling existing scripts, following a common framework of description. The scripts have been contributed by the partners, each of them having actual involvement in practicing these scripts. The team thus had first hand access to the actual experience of extracting and applying the script. This being said, many if not most of the scripts collected herein are experimental and definitely not part of mainstream and large-scale learning practices.
The scope of this work deliberately excluded technology development, the focus being on realworld cases in integrated learning. The scripts are being described with reference to the technologies being used. No detailed technical descriptions are provided, except when necessary to understand the script, but references to available material are given whenever these are available.
This deliverable contains 15 scripts that are described in an informal but structured and uniform manner. In order to make sense of this collection, an organizational framework is provided that positions scripts with respect to learning aims and the role of mobility. This organizational framework is further enriched with tentative reflections on scripting techniques, the relationship to pedagogical design classes, and the role of scripting in the broader range of objectives within Kaleidoscope.
Von Karsten Stegmann im Text Examples of CSCL scripts using of mobile tools (2004)

iconDieser Text erwähnt...


Personen
KB IB clear
Carl Bereiter, Pierre Dillenbourg, Frank Fischer, Kay Hoeksema, Patrick Jermann, Marlene Scardamalia, Karsten Stegmann, Armin Weinberger

Begriffe
KB IB clear
collaboration scriptcollaboration script, conflict classconflict class, CSCLComputer-Supported Collaborative Learning, jigsaw classjigsaw class, Jigsaw methodJigsaw method, Lernenlearning, negotiation classnegotiation class, reciprocal classreciprocal class, Technologietechnology
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1996CSCL (Timothy D. Koschmann) 4, 4, 2, 4, 4, 4, 2, 9, 10, 8, 2, 5995051071
1999Collaborative Learning (Pierre Dillenbourg) 7, 4, 3, 6, 6, 6, 2, 11, 12, 4, 1, 4653541956
2002Three worlds of CSCL (Paul A. Kirschner) 3, 5, 2, 2, 4, 4, 4, 9, 8, 3, 2, 2584021428
2007   Scripting Computer-Supported Collaborative Learning (Frank Fischer, Ingo Kollar, Heinz Mandl, Jörg M. Haake) 6, 2, 2, 4, 5, 5, 1, 9, 9, 6, 10, 3269631320
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1994    Computer Support for Knowledge-Building Communities (Marlene Scardamalia, Carl Bereiter) 8, 12, 18, 17, 5, 5, 2, 12, 10, 3, 2, 350731408
1999    What do you mean by 'collaborative learning'? (Pierre Dillenbourg) 5, 3, 1, 2, 2, 2, 5, 7, 4, 2, 5, 1332311137
2002    Over-scripting CSCL (Pierre Dillenbourg) 15, 17, 16, 22, 12, 12, 5, 11, 14, 4, 6, 4463342067
2004    Examples of using existing standards to describe CSCL scripts (Kay Hoeksema) 1, 3, 2, 1, 2, 2, 2, 1, 1, 1, 1, 1151263
2004    Framework for integrated learning (Pierre Dillenbourg) 4900
2004    A framework for integrated learning scripts (Pierre Dillenbourg, Patrick Jermann, Armin Weinberger, Karsten Stegmann, Frank Fischer) 6, 2, 1, 1, 4, 4, 4, 1, 3, 1, 2, 1921819542
2007Split Where Interaction Should Happen (Pierre Dillenbourg) 1000

iconDieser Text erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
ArgueGraph, ConceptGridScript, UniversantéScript

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icon1 Erwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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