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Beats Biblionetz - Texte

E-Learning für Lehrkräfte

Beispiele aus der Lehrer(fort)bildung in Nordrhein-Westfalen
Jutta Maybaum-Fuhrmann
Zu finden in: Professionalität stärken (Seite 42 bis 43), 2002    
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iconZusammenfassungen

Der Beitrag beschreibt in kurzer Form, welche Ziele Online-Fortbildungen für Lehrerinnen und Lehrer verfolgen und wo Veränderungen gegenüber traditionellen Fortbildungsveranstaltungen nötig sind. Besondere Beachtung sollten die Lernarrangements erhalten, ebenso wie die Fortbildungsmaterialien, die Arbeit der „Teletutoren“ sowie die Evaluation. Die Vorschläge und Hinweise stützen sich auf Erfahrungen in nordrhein-westfälischen Pilotprojekten.
Von Klappentext im Journal Professionalität stärken (2002) im Text E-Learning für Lehrkräfte

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt...


Personen
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Andrea Back, Oliver Bendel, Martin Häusler, Sabine Seufert, Daniel Stoller-Schai

Begriffe
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Deutschlandgermany, E-LearningE-Learning, Evaluationevaluation, LehrerInnen-Bildungteacher training
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2001E-Learning. Weiterbildung im Internet (Sabine Seufert, Andrea Back, Martin Häusler) 5, 4, 3, 4, 2, 5, 10, 4, 8, 9, 5, 8253384128
2001  E-Learning im Unternehmen (Andrea Back, Oliver Bendel, Daniel Stoller-Schai) 1, 5, 3, 6, 3, 6, 8, 7, 10, 8, 8, 5314054300

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