Zusammenfassungen
Seit dem Auftauchen des XO-1
der OLPC-Initiative oder des
Intel Classmate findet man sie
immer häufiger in den Klassenzimmern:
Netbooks – kleine,
leicht tragbare Computer, die
sich durch ihr kompaktes Design,
niedrige Anschaffungskosten,
lange Akkulaufzeit, hohe
Mobilität und ihren integrierten
Internetzugang auszeichnen. In
dieser Kombination bieten sie
die bislang kaum vorhandene
Möglichkeit, computerbasiertes
Lernen mit Mobilität und großer
Flexibilität im Unterricht zu
vereinen. Unterschiedliche Szenarien
sind vorstellbar: von aufwendig
geplanten Projekten bis
hin zu spontanen Aktivitäten,
die sich aus dem Unterrichtsgeschehen
ergeben.
Aus vier Perspektiven behandeln
wir mögliche Einsatzszenarien
von Netbooks im Unterricht
und führen jeweils Ideen
für den Unterrichtsalltag an.
In diesem Text wird erwähnt...![]() Personen KB IB clear | Nicolas Apostolopoulos, Arthur Gottwald, Bardo Herzig, Michael Kerres, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto, Klaus Rebensburg, Michael Vallendor | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() Begriffe KB IB clear | Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), Gruppenarbeit, Notebook, Notebooks an Schulen, OLPC, One-to-One-Computing, Podcast, Schule, Unterricht, Wiki, WWW (World Wide Web) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() Bücher |
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![]() Texte |
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In diesem Text wird nicht erwähnt... 
![]() Nicht erwähnte Begriffe | Partnerarbeit, Podcasts in education, Wiki in education, Wireless Computing an Schulen |
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Letzter Eintrag: 20.03.2013
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