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Beats Biblionetz - Texte

Schulische IT-Infrastrukturen

Aktuelle Trends und ihre Implikationen für Schulentwicklung
Zu finden in: Jahrbuch Medienpädagogik 9, 2011 local 
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iconZusammenfassungen

Michael KerresRichard HeinenJörg StratmannDie Ausstattung der Haushalte in Deutschland mit Computern und digitalen Medien steigt kontinuierlich (Infratest 2009). Auch bei Kindern und Jugendlichen ist die Verbreitung enorm angewachsen, so verfügen heute alle Haushalte, in denen Schülerinnen und Schüler zwischen 12 bis 19 Jahren wohnen, über einen Computer und Internetanschluss. Mehr als drei Viertel der Jugendlichen haben einen eigenen Computer oder Laptop (Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest 2010, 25).
Im folgenden Abschnitt werden aktuelle Trends im Bereich Computer und digitale Medien aufgezeigt. So ist etwa zu beobachten, dass die mobilen Endgeräte (Netbooks, Tablet-PCs und Smartphones) immer kleiner und leistungsfähiger werden.
Wir sind aber nicht der Meinung, dass diese technischen Trends von alleine Schule verändern werden und dort quasi automatisch wirken, sondern dass der Gestaltungs- und Einführungsprozess selbst als soziotechnische Innovation zu betrachten ist, dem künftig eine größere Bedeutung zukommen sollte. Diesen Überlegungen werden wir im abschließenden Abschnitt nachgehen.
Von Michael Kerres, Richard Heinen, Jörg Stratmann im Buch Jahrbuch Medienpädagogik 9 (2011) im Text Schulische IT-Infrastrukturen

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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Peter Baumgartner , Antje vom Berg , BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung , Wolfgang Coy , Beat Döbeli Honegger , Birgit Eickelmann , Silke Grafe , Heinz Hagel , J. Hasebrook , Eva Häuptle , Richard Heinen , Erich Herber , Bardo Herzig , Michael Kerres , Kurt Kiesel , Jochen Koubek , mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest , Christian Neff , Horst Niesyto , Dominik Petko , Gabi Reinmann , Markus Schäfer , Heidi Schelhowe , Björn Eric Stolpmann , Jörg Stratmann , Stephan Waba , Stefan Welling

Aussagen
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Computerräume in Schulen sind nicht mehr zeitgemäss.
Lebensweltargument: ICT gehört in die Schule, weil es die Alltagsrealität der SchülerInnen (mit) prägt.

Begriffe
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BYODbring your own device , cloud computingcloud computing , CommunityCommunity , Computercomputer , ContentContent , Deutschlandgermany , Informationsmanagementinformation management , Innovationinnovation , Interaktive Whiteboardsinteractive whiteboard , Internetinternet , Kinderchildren , Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System , LehrerInteacher , Lernumgebung , Medienmedia , Moodle , PodcastPodcast , Schuleschool , Softwaresoftware , TabletTablet , Wikiwiki , Wireless Computing an Schulen , WLAN / Wireless LANWireless LAN
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001   Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 8, 12, 2, 5, 2, 3, 11, 1, 7, 24, 2, 2 15813626193
2002 local  Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 3, 12, 1, 9, 4, 11, 7, 3, 12, 22, 8, 4 187434414166
2003   Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien (Reinhard Keil, Michael Kerres) 14, 14, 2, 3, 1, 6, 2, 5, 6, 17, 2, 1 2810213707
2006 local web  Notebooks in der Hauptschule (Eva Häuptle, Gabi Reinmann) 13, 1, 5, 10, 4, 1, 10, 6, 4, 11, 10, 5 262351458
2006 local web  IT-Ausstattung der allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen in Deutschland (BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung) 1, 3, 7, 1, 5, 2, 5, 5, 4, 5, 8, 3 1083581
2007  local  Technologie, Imagination und Lernen (Heidi Schelhowe) 11, 18, 12, 5, 5, 8, 7, 8, 11, 23, 8, 2 6122822912
2008   E-Strategy (Jörg Stratmann, Michael Kerres) 7, 15, 2, 3, 1, 4, 8, 5, 8, 10, 2, 2 32321161
2009 local web  Integration von Tablet PCs im Rahmen des Medieneinsatzes einer gymnasialen Oberstufe (Björn Eric Stolpmann, Stefan Welling) 1, 7, 6, 1, 2, 1, 4, 4, 4, 9, 15, 7 14297921
2010 Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann) 2, 3, 8, 2, 2, 1, 7, 3, 2, 7, 20, 4 447541541
2010 Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann) 13, 1, 3, 9, 4, 7, 4, 5, 10, 23, 2, 1 65411272
2010  local  Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) 8, 10, 4, 2, 7, 8, 9, 3, 14, 22, 8, 4 3126342809
2010 local web  JIM 2010 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 13, 1, 6, 8, 2, 1, 4, 6, 4, 9, 9, 1 32171808
2011 local  1:1-Ausstattung (Jörg Stratmann, Richard Heinen, Ute Bienengräber) 2, 6, 17, 2, 1, 3, 6, 7, 6, 10, 13, 6 57361879
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2003  local  Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung (Michael Kerres) 13, 1, 4, 11, 2, 4, 1, 4, 4, 3, 6, 8 16561416
2006 local web  Potenziale von Web 2.0 nutzen (Michael Kerres) 11, 2, 7, 6, 6, 3, 5, 3, 3, 10, 17, 1 443412153
2009 local web  Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (Heidi Schelhowe, Silke Grafe, Bardo Herzig, Jochen Koubek, Horst Niesyto, Antje vom Berg, Wolfgang Coy, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Kurt Kiesel, Gabi Reinmann, Markus Schäfer) 1, 7, 12, 1, 4, 8, 6, 5, 7, 8, 15, 5 541451572
2010 local  Fallstudien zur Nutzung von Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) 5, 1, 4, 6, 2, 2, 6, 6, 2, 6, 9, 3 2163700
2010 local web  Nachhaltige Integration digitaler Medien in Schulen aus Sicht der Educational Governance (Richard Heinen) 11, 1, 3, 13, 1, 2, 1, 5, 3, 7, 11, 4 1224571
2011 local  Szenarien für den Einsatz von Netbooks (Peter Baumgartner, Erich Herber, Stephan Waba) 10, 1, 4, 7, 3, 2, 6, 5, 4, 4, 11, 4 1164652
2011 local  Smart dank Phone? (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff) 2, 12, 2, 4, 12, 3, 4, 2, 6, 6, 6, 1 2141840

iconDieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconVorträge von Beat mit Bezug

  • Informatik ist mehr als Informatik
    Warum sich die Informatik mit dem Leitmedienwechsel befassen muss
    Eröffnungsvortrag an der INFOS 2013, 26.09.2013

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iconBeat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat Dieses Kapitel auch schon in Vorträgen erwähnt.

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