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Beats Biblionetz - Texte

«Bildung in der digitalen Welt» als Herausforderung für Schule

Zu finden in: Die deutsche Schule 2/2017, 2017
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iconZusammenfassungen

Richard HeinenMichael KerresThe current discussion about computers for teaching and learning follows a new perspective: Media literacy, so far, most oft en has been perceived as competence to be learned additionally to other competences. Digitization, however, increasingly penetrates all sectors of our culture, and challenges schools in a much broader sense. It does not only relate to new technologies for learning and teaching, it also challenges, for example, learning objectives and the way schools operate. Th e article explains how school development can be organized to align to these changes. It focuses on the potential of regional networks of schools, where schools can profit from the mutual exchange of concepts and experiences.
Von Richard Heinen, Michael Kerres im Journal Die deutsche Schule 2/2017 (2017) im Text «Bildung in der digitalen Welt» als Herausforderung für Schule
Richard HeinenMichael KerresDie aktuelle Auseinandersetzung über den Computereinsatz für das Lehren und Lernen in der Schule entwickelt eine neue Perspektive: „Medienkompetenz“ wurde bislang regelmäßig als ein Lernfeld betrachtet, das additiv zu vorhandenen Kompetenzen zu vermitteln ist. Zunehmend wird jedoch deutlich, dass die Digitalisierung unsere Kultur sehr viel grundlegender durchdringt und damit Schule in einem viel weiter reichenden Sinne herausfordert. Die Digitalisierung betrifft nicht nur den Medieneinsatz, sondern stellt u.a. Fragen an die Lehrinhalte in allen Fächern und tangiert die Arbeit von Schule als Organisation viel weitreichender. Der Beitrag zeigt auf, wie Schulentwicklung in diesem Zusammenhang ausgerichtet und gestaltet werden kann. Dabei wird insbesondere auf die schulübergreifende Kooperation eingegangen, bei der Schulen durch die Zusammenarbeit in regionalen Netzwerken profitieren.
Von Richard Heinen, Michael Kerres im Journal Die deutsche Schule 2/2017 (2017) im Text «Bildung in der digitalen Welt» als Herausforderung für Schule
Richard Heinen und Michael Kerres stellen in ihrem einführenden Überblicksbeitrag heraus, dass sich das Th ema Digitalisierung – zumindest vom Anspruch her – von der Betrachtung einer Querschnittsaufgabe löst und zunehmend als integraler Bestandteil der Unterrichtsfächer und eben nicht mehr als zusätzliche Anforderung verstanden wird. Sie sprechen hier vom „New Look“ der Medienpädagogik, wobei Medienkompetenz nicht mehr nur eine sozialtechnologische Komponente hat, sondern breiter unter der Bildungs- und Erziehungsperspektive zu betrachten ist. Sie schlagen sogar vor, auf Begriff e wie Medienkompetenz oder Medienbildung zu verzichten und nur noch von „Bildung in einer digital geprägten Welt“ zu sprechen und die Diskussion vor dem Hintergrund einer anderen Lernkultur zu sehen bzw. das Lernen mit Hilfe digitaler Technik qualitativ anders zu gestalten und dadurch zu Lernerfolg beizutragen. Die Lernpotenziale müssen aktiv gestaltet und genutzt werden, wobei sich neue Felder für empirische Forschung ergeben, nämlich hinsichtlich der Frage, unter welchen Bedingungen andere, erfolgreiche Lernprozesse gelingen. Zugleich ergeben sich hier Aufgaben für das Leitungshandeln an Schule im Sinne der Organisationsentwicklung, aber auch im Hinblick auf Transferprozesse in schulischen Netzwerken und Regionen, die der Moderation und Unterstützung bedürfen.
Von Isabell van Ackeren, Götz Bieber im Journal Die deutsche Schule 2/2017 (2017) im Text Editorial zum Schwerpunktthema: Bildung in der digitalen Welt

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt...


Personen
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Steffen Albrecht, Stefan Aufenanger, Dieter Baacke, Ben Bachmair, Dirk Baecker, Jasmin Bastian, Antje vom Berg, Wilfried Bos, Richard E. Clark, Wolfgang Coy, Sara Dexter, Beat Döbeli Honegger, Birgit Eickelmann, Andreas Fahr, Christian Fischer, Julia Gerick, Marc Göcks, Frank Goldhammer, Silke Grafe, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Richard Heinen, Bardo Herzig, Andreas Hohenstein, Michael Kerres, Kurt Kiesel, Bernd Kleimann, Jochen Koubek, Hans-Dieter Kübler, Norbert Meder, Heinz Moser, Horst Niesyto, Richard L. Nolan, Murat Özkilic, Dominik Petko, Doreen Prasse, Gabi Reinmann, Christoph Revermann, Markus Schäfer, Heike Schaumburg, Heidi Schelhowe, Mandy Schiefner, Renate Schulz-Zander, Wolfgang Schweiger, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Dieter Spanhel, Philippe Wampfler, Heike Wendt, Karl Wilbers

Begriffe
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Computercomputer, Digitalisierung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Schuleschool
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1973Kommunikation und Kompetenz (Dieter Baacke) 32000
1996Medienkompetenz5, 5, 4, 2, 4, 5, 8, 10, 10, 6, 3, 8272581721
2001  Informatikunterricht und Medienbildung (Reinhard Keil, Johannes Magenheim) 14, 15, 11, 12, 13, 9, 26, 15, 38, 18, 15, 1159149114244
2002   Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 23, 24, 16, 17, 22, 18, 48, 18, 54, 22, 41, 401924014012857
2003  Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien (Reinhard Keil, Michael Kerres) 13, 12, 8, 12, 4, 9, 20, 11, 20, 11, 10, 8269783047
2006   Jahrbuch Medienpädagogik 6 (Werner Sesink, Michael Kerres, Heinz Moser) 3, 2, 1, 3, 1, 4, 8, 5, 20, 6, 5, 467424314
2006    Auf dem Weg zu Standards? (Stefan Aufenanger, Susanne Pacher, Rudolf Peschke, Renate Schulz-Zander, Wolf-Rüdiger Wagner) 17, 19, 9, 15, 11, 18, 36, 25, 46, 16, 19, 223886222524
2007    Studien zur nächsten Gesellschaft (Dirk Baecker) 10, 7, 9, 16, 16, 13, 30, 13, 50, 11, 11, 12594012931
2008    Studieren im Web 2.0 (Bernd Kleimann, Murat Özkilic, Marc Göcks) 4, 5, 3, 4, 5, 4, 8, 5, 4, 4, 7, 424174485
2009International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek) 7, 11, 3, 9, 7, 8, 20, 10, 28, 16, 29, 2513320925487
2009    Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) 8, 6, 4, 6, 6, 17, 8, 12, 36, 13, 28, 161188816870
2010Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann) 7, 2, 2, 2, 5, 5, 20, 11, 22, 14, 5, 94049476
2010    Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) 24, 15, 10, 10, 15, 12, 26, 15, 30, 10, 13, 1533230151717
2010Medienbildung und Medienkompetenz (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto) 9, 10, 2, 6, 4, 5, 30, 9, 30, 9, 6, 114920111866
2011   Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) 12, 13, 13, 12, 15, 10, 34, 12, 50, 14, 32, 247728424793
2012  Bedingungen innovativen Handelns in Schulen (Doreen Prasse) 2, 1, 1, 1, 2, 4, 12, 6, 10, 4, 5, 21782152
2013Handbuch Medienwirkungsforschung (Wolfgang Schweiger, Andreas Fahr) 4, 1, 2, 5, 2, 3, 6, 4, 4, 5, 3, 4374123
2014    ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) 6, 10, 6, 5, 9, 7, 16, 14, 24, 7, 11, 10699410295
2016    Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 85, 56, 49, 55, 64, 62, 124, 42, 114, 51, 90, 72100700722122
2016    Digitale Medien in der Bildung (Steffen Albrecht, Christoph Revermann) 13, 7, 5, 7, 5, 8, 20, 9, 18, 9, 8, 53985169
2016Jahrbuch Medienpädagogik 13 (Kerstin Mayrberger, Johannes Fromme, Petra Grell, Theo Hug) 7, 6, 3, 3, 4, 7, 16, 9, 20, 11, 6, 617836112
2017   Digitaler Deutschunterricht (Philippe Wampfler) 3, 84, 13, 11, 12, 12, 22, 11, 30, 11, 17, 12710812258
2017   Tablets in Schule und Unterricht (Jasmin Bastian, Stefan Aufenanger) 19, 12, 10, 16, 11, 8, 24, 10, 38, 10, 11, 7212067242
2017   Pädagogischer Mehrwert? (Christian Fischer) 18, 6, 3, 6, 10, 10, 16, 8, 24, 10, 11, 981379131
icon
Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1973    Managing the Computer Resource (Richard L. Nolan) 1, 1, 1, 1, 1, 3, 4, 4, 6, 3, 2, 313731369
1983    Reconsidering research on learning from media (Richard E. Clark) 2, 1, 1, 1, 1, 2, 6, 6, 6, 6, 5, 4208481
1996   Kompetenz der Kompetenz der Kompetenz (Hans-Dieter Kübler) 6, 2, 4, 2, 3, 6, 10, 8, 6, 7, 8, 5141951481
2001    Medienbildung und Informatik (Bardo Herzig) 2400
2003    Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung (Michael Kerres) 3, 1, 5, 1, 3, 3, 16, 2, 4, 5, 3, 312531027
2006    Theorie der Medienbildung (Norbert Meder) 2, 3, 1, 3, 1, 2, 4, 1, 4, 2, 2, 2632117
2006Standards für die Medienbildung (Heinz Moser) 2, 3, 3, 2, 1, 3, 10, 7, 10, 6, 4, 515235526
2009    Leadership for IT in Schools (Sara Dexter) 1, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 2, 4, 4, 2, 231247
2009    Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (Heidi Schelhowe, Silke Grafe, Bardo Herzig, Jochen Koubek, Horst Niesyto, Antje vom Berg, Wolfgang Coy, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Kurt Kiesel, Gabi Reinmann, Markus Schäfer) 8, 7, 3, 13, 9, 12, 22, 6, 40, 15, 29, 23421423843
2009   Bildung in der Mediengesellschaft (Dieter Spanhel) 5, 4, 1, 2, 2, 5, 10, 3, 14, 7, 4, 512145431
2010    Medienbildung als Grundbegriff der Medienpädagogik (Dieter Spanhel) 1, 1, 5, 2, 3, 4, 6, 3, 8, 4, 2, 55135244
2011    Hemmende und förderliche Faktoren des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht (Dominik Petko) 7, 8, 3, 7, 2, 5, 16, 6, 20, 8, 8, 912509444
2013    Private Computer in der Schule (Mandy Schiefner, Richard Heinen, Michael Kerres) 5, 4, 1, 4, 4, 3, 10, 6, 20, 8, 8, 511295291
2014    Wie wirksam sind digitale Medien im Unterricht? (Bardo Herzig) 2, 1, 5, 3, 3, 6, 6, 6, 16, 10, 5, 67276171
2016Lernprogramm, Lernraum oder Ökosystem? (Michael Kerres) 2, 4, 1, 1, 2, 6, 6, 12, 5, 2, 3217344

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