Beats Biblionetz - Bücher

Systemdenken fördern

Systemtraining und Unterrichtsreihen zum vernetzten Denken
Brigitte Bollmann-Zuberbühler, Ursula Frischknecht-Tobler, Patrick Kunz, , Sandra Wilhelm Hamiti   
Buchcover

iconZusammenfassungen

Vernetztes Denken, Denken in Zusammenhängen, Perspektivenwechsel fördern –bekannte Erwartungen an die Schule. Erstmals liegt im deutschen Sprachraum ein Handbuch für den Unterricht vor, das mit einem didaktischen Konzept und erprobten Unterrichtseinheiten die Förderung des systemischen Denkens von der 1. bis zur 9. Klasse ermöglicht.
Viele handlungsorientierte Aktivitäten und Übungen wecken das Verständnis für die systemische Denkweise, die in einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) nicht fehlen darf. Das Handbuch zeigt auf, wie Systemdenken in verschiedenen Fächern gewinnbringend eingeführt, vertieft und geübt werden kann.
von Klappentext im Buch Systemdenken fördern

In diesem Buch wird erwähnt... Hier finden Sie eine Auflistung aller Themen, die im gewählten Werk erwähnt werden, geordnet nach Typen.


Personen
KB IB clear
Patricia Berger-Kündig, Andreas Bühlmann, Ursula Frischknecht-Tobler, Peter Gallin, Martin Gossweiler, Ueli Nagel, Urs Ruf, Peter M. Senge, Hansjörg Seybold, Franz. E. Weinert

Begriffe
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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE), Escalation, Fixes that fail, HarmoS, Limits to Growth, Negative Rückkoppelung, Positive Rückkoppelung / Teufelskreis, Rückkopplung / Regelkreis, Schule, Success to the Successful, Systemarchetypen, Systemdenken, Tragedy of the Commons, Vernetztes Denken, Wirkungsdiagramm
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Bücher
Jahr TitelIBOBKBLB
1990    The Fifth Discipline (Peter M. Senge) 616123354
1998Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik - Band 2 Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Patricia Berger-Kündig, Andreas Bühlmann, Peter Gallin, Martin Gossweiler, Urs Ruf) 9200
2001Leistungsmessungen in Schulen (Franz. E. Weinert) 2231326
2008  Systemdenken (Ursula Frischknecht-Tobler, Ueli Nagel, Hansjörg Seybold) 4531324

iconIn diesem Buch wird nicht erwähnt... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Accidental Adversaries, Balancing process with delay, Eroding Goals, Growth and Underinvestment, Relative Control Archetype, Shifting the Burden, Umweltbildung, Underachievement Archetype

iconTagcloud

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iconZitationsgraph

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Beschreibung: 

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    Titel  Bez.VerlagAuflageJahrISBN
 Bei einer Nebis-Bibliohek ausleihenSystemdenken fördernD---12010-

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