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Beats Biblionetz - Texte

Children of the Machine

Stephen L. Talbott
Zu finden in: The Future Does Not Compute (Seite 151 bis 176), 1995    
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iconZusammenfassungen

Through education based on computer programming, the child loses - never havingfully developed it in the first place - that fluid, imaginative ability to let experience reshape itself in meaningful ways before she carves out of it a set of atomic facts.
Von Stephen L. Talbott im Buch The Future Does Not Compute (1995)
Beat Döbeli HoneggerDer Computer im Schulzimmer eignet sich dafür, abstrakte Themen im Unterricht (Mathematik,Logik) konkret zu machen. Der Computer ermöglicht aber nur einen abstrakten Zugang zur Welt. Zudem führt der Computereinsatz in der Schule zu mehr Abstraktion in allen Bereichen.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 16.02.2000

iconBemerkungen

Beats BibliothekarLeider ist die ursprünglich im Biblionetz erfasste URL eines Volltextes seit mehr als sechs Monaten nicht mehr gültig (Fehlermeldung 404) und wurde deshalb gelöscht. Es ist mir nicht bekannt, ob das Dokument unter einer anderen Adresse noch frei auf dem Internet verfügbar ist.
Von Beats Bibliothekar, erfasst im Biblionetz am 29.07.2006

iconDieser Text erwähnt...


Personen
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Seymour Papert

Fragen
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Was bringt Computereinsatz in der Schule?
Wie verändert ICT den Unterricht?

Aussagen
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Kinder benötigen reale und nicht virtuelle Erfahrungenchildren need real and not virtual experiences

Begriffe
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Abstraktion, Computercomputer, Hypertexthypertext, Informationinformation, Kinderchildren, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, Künstliches Leben (Artificial life)Artificial life, Kybernetikcybernetics, Lebenslanges Lernenlifelong learning, Lernenlearning, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), Programmierenprogramming, Rückkopplung / Regelkreisfeedback loop, Schuleschool, Simulation, Virtualitätvirtuality, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1993    Revolution des Lernens (Seymour Papert) 34, 20, 7, 41, 33, 26, 28, 15, 14, 16, 16, 1874163187279

iconDieser Text erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconVolltext dieses Dokuments

LokalThe Future does not compute: Kapitel 14 Volltext (HTML) (lokal: 57 kByte)

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