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Beats Biblionetz - Texte

Medienpädagogische Entgegnungen

Eine Auseinandersetzung mit den populären Auffassungen von Prof. Spitzer aus Sicht der Elementarbildung
Norbert Neuß
Erstpublikation in: Preis Handbuch 4, 2009, S. 15-35
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

[Es] vergeht kaum ein medienpädagogischer Vortrag oder Elternabend in einem Kindergarten, einer Grundschule oder einer anderen pädagogischen Institution, auf dem nicht jemand fragt, wie die Aussagen von Spitzer zu bewerten seien. Die plakativen, leicht eingängigen Positionen werden in populären Zeitschriften in regelmäßigen Abständen veröffentlicht. Insgesamt nimmt die Neurowissenschaft in alltäglichen Kontexten eine immer stärkere Rolle für die Erziehungswissenschaft ein. Die Auseinandersetzung mit diesen Thesen wird daher für Medienpädagogik und Medienwissenschaft unumgehbar. Die Medienpädagogik hat sich mit der Argumentation von Prof. Spitzer bisher nicht hinreichend auseinandergesetzt. Seine Art und Weise der Argumentation und der Beweisführung, die Auswahl der Belege und ihre Interpretation sind aber kommentierungsbedürftig.
Von Norbert Neuß im Text Medienpädagogische Entgegnungen (2009)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Sabine Feierabend, Dirk Frank, Barbara Kochan, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Jean Piaget, Neil Postman, Thomas Rathgeb, Gerhard Roth, Heinz Schirp, Elke Schröter, Manfred Spitzer

Fragen
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Ab welchem Alter sollen Kinder den Zugang zu Computern erhalten?
Wie funktioniert Lernen?How does learning work?

Aussagen
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Fernsehkonsum macht dick

Begriffe
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Behaviorismusbehaviorism, Bildungeducation (Bildung), Computercomputer, Emotionenemotions, Erziehung, Fernsehentelevision, Formal-operatives Denkenformal operational stage, Kindergarten, Konkrete Operationen concrete operational stage, LehrerInteacher, Medienmedia, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Medienpädagogik, Motivationmotivation, Neurologie, Neuronneuron, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Präoperationales Stadiumpreoperational stage, Schuleschool, Sensumotorisches Stadium, Stadien der kindlichen Entwicklung nach PiagetPiaget's theory of cognitive development
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1937   Der Aufbau der Wirklichkeit beim Kinde (Jean Piaget) 10, 4, 11, 2, 5, 12, 1, 3, 5, 3, 2, 75139711247
1985 local  Wir amüsieren uns zu Tode (Neil Postman) 10, 28, 8, 2, 15, 5, 3, 1, 7, 5, 3, 159555155482
1994  local  Das Gehirn und seine Wirklichkeit (Gerhard Roth) 8, 15, 2, 5, 14, 4, 8, 5, 7, 5, 6, 834195831739
2004 local web  KIM-Studie 2003 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 2200
2005  local  Vorsicht Bildschirm! (Manfred Spitzer) 8, 13, 9, 8, 13, 1, 7, 5, 10, 6, 9, 2069137207918
2005 local web  KIM-Studie 2005 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb) 11, 4, 12, 1, 7, 11, 1, 4, 6, 8, 1, 691561175
2006 local web  Schlaumäuse - Kinder entdecken Sprache (Barbara Kochan, Elke Schröter) 10, 2, 5, 1, 4, 1, 4, 1, 6, 2, 1, 9329387
2006   Lernen und Gehirn (Ralf Caspary) 8, 4, 30, 1, 6, 6, 3, 5, 6, 2, 2, 768072236
2007 local web  KIM-Studie 2006 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 5, 10, 1, 1, 11, 1, 3, 1, 4, 3, 5, 7222071282
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2005 local  Gewalt im Fernsehen (Manfred Spitzer) 11200
2005 local  Vorsicht Bildschirm? (Dirk Frank) 6, 7, 1, 5, 7, 1, 4, 2, 4, 2, 1, 10212101009
2006 Neurowissenschaften und Lernen (Heinz Schirp) 1100

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Auf dem WWW Medienpädagogische Entgegnungen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1100 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2014-01-28)

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Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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