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Beats Biblionetz - Texte

Mythen der Digitalisierung mit Blick auf Studium und Lernen

Rolf Schulmeister, Jörn Loviscach
Zu finden in: Digitale Transformation im Diskurs (Seite 1 bis 21), 2017
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iconZusammenfassungen

Rolf SchulmeisterJörn LoviscachEs scheint eine ausgemachte Sache zu sein, dass die Digitalisierung die Bildung revolutioniert. Bildungswissenschaftliche Studien beweisen jedoch, dass es darauf ankommt, wer was wann wie mit der Technik macht. Die öffentliche Diskussion verliert sich häufig in populären Thesen, von denen wir einige widerlegen wollen.
Von Rolf Schulmeister, Jörn Loviscach im Buch Digitale Transformation im Diskurs (2017) im Text Mythen der Digitalisierung mit Blick auf Studium und Lernen

iconDieses Kapitel erwähnt...


Personen
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Nicolas Apostolopoulos, Louis-Philippe Beland, Maarten W. Bos, Pedro De Bruyckere, Susan Payne Carter, Julian Dehne, Kristen Duke, Ayelet Gneezy, Marc Göcks, Kyle Greenberg, Casper D. Hulshof, Paul A. Kirschner, Bernd Kleimann, Chen-Lin Kulik, James A. Kulik, Ulrike Lucke, Eric Mazur, Christiane Metzger, Pam A. Mueller, Richard Murphy, C. Nass, Eyal Ophir, Daniel M. Oppenheimer, Murat Özkilic, Mandy Schiefner, Rolf Schulmeister, Andreas Schwill, Anthony D. Wagner, Michael Walker, Adrian F. Ward

Fragen
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Was bringt Computereinsatz in der Schule?

Aussagen
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Classroom response system ermöglichen Feedbackclassroom response systems allow feedback

Begriffe
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Big FiveBig Five, Blended LearningBlended Learning, Classroom response systemClassroom response system, Digital NativesDigital Natives, Digitalisierung, flipped classroomflipped classroom, Handyverbot in der Schule, Hawthorne-EffektHawthorne effect, Lernenlearning, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Motivationmotivation, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Peer Instruction, Selbstregulierung, Selbststudium, Unterricht, Vorlesung, Vorlesungsaufzeichnung, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1996Peer Instruction (Eric Mazur) 2, 1, 1, 1, 1, 2, 4, 3, 2, 6, 1, 2121251
2008    Studieren im Web 2.0 (Bernd Kleimann, Murat Özkilic, Marc Göcks) 4, 5, 3, 4, 5, 4, 8, 5, 4, 4, 7, 424174485
2009     E-Learning 2009 (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill) 33, 13, 17, 24, 20, 36, 60, 27, 54, 25, 25, 2078234202805
2009     Lernen im Digitalen Zeitalter (Andreas Schwill, Nicolas Apostolopoulos) 12, 4, 7, 10, 8, 11, 20, 12, 20, 7, 8, 16339616982
2011Die Workload im Bachelor: Zeitbudget und Studierverhalten (Rolf Schulmeister, Christiane Metzger) 1, 2, 1, 1, 4, 4, 8, 4, 4, 2, 2, 3553223
2015Urban Myths about Learning and Education (Pedro De Bruyckere, Paul A. Kirschner, Casper D. Hulshof) 3, 5, 6, 4, 5, 5, 8, 7, 8, 5, 4, 8447885
2017    Bildungsräume (Christoph Igel) 270, 9, 812838287
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1991Effectiveness of Computer-Based Instruction (James A. Kulik, Chen-Lin Kulik) 4, 2, 3, 1, 1, 3, 4, 4, 8, 5, 4, 22702782
2009    Cognitive control in media multitaskers (Eyal Ophir, C. Nass, Anthony D. Wagner) 1, 5, 1, 2, 2, 2, 4, 1, 2, 4, 3, 3135385
2009   Studierende, Internet, E-Learning und Web 2.0 (Rolf Schulmeister) 4, 5, 5, 3, 7, 4, 14, 5, 12, 3, 7, 25262471
2014    The Pen Is Mightier Than the Keyboard (Pam A. Mueller, Daniel M. Oppenheimer) 5, 4, 3, 3, 3, 8, 16, 10, 16, 12, 6, 10171010241
2015    Ill Communication: Technology, Distraction & Student Performance (Louis-Philippe Beland, Richard Murphy) 4, 3, 3, 2, 3, 5, 8, 8, 6, 3, 5, 51095146
2016    The Impact of Computer Usage on Academic Performance (Susan Payne Carter, Kyle Greenberg, Michael Walker) 1, 1, 2, 2, 2, 2, 2, 4, 6, 3, 3, 546547
2017    Brain Drain: The Mere Presence of One’s Own Smartphone Reduces Available Cognitive Capacity (Adrian F. Ward, Kristen Duke, Ayelet Gneezy, Maarten W. Bos) 28, 2, 6, 3, 474443
2017   Digitale Medien und forschungsorientiertes Lehren und Lernen (Julian Dehne, Ulrike Lucke, Mandy Schiefner) 22, 2, 2210226

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Nicht erwähnte Begriffe
Digital Immigrants, LehrerIn, Schule

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