/ en / Traditional / mobile / help

Beats Biblionetz - Personen

Leigh Ann DeLyser

Dies ist keine offizielle Homepage von Leigh Ann DeLyser, E-Mails an Leigh Ann DeLyser sind hier nicht möglich!
This is not an official homepage of Leigh Ann DeLyser and it is not possible to contact Leigh Ann DeLyser here!

icon13 Texte von Leigh Ann DeLyser Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

JahrVolltextAbrufeTextTexttyp
   Asking "CS4What?" as a Basis for CS4All - Workshop Tools to Support Sustainable K-12 CS Implementations (Rafi Santo, Sara Vogel, Leigh Ann DeLyser, June Ahn)
erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 678 - 686)    
Konferenz-Paper
2014    4, 2, 2, 3, 1, 1, 4, 1, 1, 1, 1, 1Software engineering students in the city
erschienen in WiPSCE 2014 (Seite 37 - 42)
Konferenz-Paper
2016    Introducing Student Assessments with Evidence of Validity for NYC's CS4All (Leigh Ann DeLyser, Bryan Mascio, Kelsey Finkel)
erschienen in Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education (WiPSCE 2016) (Seite 17 - 26)
Konferenz-Paper
2017    Concepts and Practices - Designing and Developing A Modern K-12 CS Framework (Miranda C. Parker, Leigh Ann DeLyser)
erschienen in SIGCSE 2017 (Seite 453 - 458)
Konferenz-Paper
2017    Building CS Teaching Capacity - Comparing Strategies for Achieving Large Scale Impact (Kimberly Hughes, Carol L. Fletcher, Leigh Ann DeLyser, Anthoy Owen)
erschienen in SIGCSE 2017 (Seite 667 - 668)
Konferenz-Paper
2017    Preparing and Supporting Industry Professionals as Volunteer High School Computer Science Co-Instructors (Anthony Papini, Leigh Ann DeLyser, Nathaniel Granor, Kevin Wang)
erschienen in SIGCSE 2017 (Seite 441 - 446)
Konferenz-Paper
2017    Interested In Class, But Not In The Hallway - A Latent Class Analysis (LCA) of CS4All Student Surveys (Kenneth E. Graves, Leigh Ann DeLyser)
erschienen in SIGCSE 2017 (Seite 243 - 248)
Konferenz-Paper
2018    Reflections of a Diversity, Equity, and Inclusion Working Group based on Data from a National CS Education Program (Nwannediya Ada Ibe, Rebecca Howsmon, Lauren Penney, Nathaniel Granor, Leigh Ann DeLyser, Kevin Wang)
erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 711 - 716)    
Konferenz-Paper
2018CSforALL School District Implementation Facilitators Workshop - Just Follow the SCRIPT! (Abstract Only) (Leigh Ann DeLyser, Jumee Song)
erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 1057 - 1057)    
Abstract
2018    Repositories You Shouldn't Be Living Without (Adrienne Decker, Monica M. McGill, Leigh Ann DeLyser, Beth Quinn, Miles Berry, Kathy Haynie, Tom McKlin)
erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 920 - 921)    
Konferenz-Paper
   68Understanding our Human Resources - District Leadership-Efforts at Understanding CS Education Implementation in Their Own Buildings (Leigh Ann DeLyser, Stephanie Wortel-London, Lauren Wright, Anisa Bora)
erschienen in ICER 2019
Konferenz-Paper
   A Systems Change Approach to CS Education - Creating Rubrics for School System Implementation (Leigh Ann DeLyser, Lauren Wright)
erschienen in ITiCSE 2019
Konferenz-Paper
   Resources for Researching and Teaching Computing Education in Primary and Secondary Schools - What Exists and What is Still Needed (Monica McGill, Miles Berry, Leigh Ann DeLyser, Briana Morrison)
erschienen in ITiCSE 2019
Konferenz-Paper

iconBemerkungen von Leigh Ann DeLyser

Von Leigh Ann DeLyser gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Texte
KB IB clear
A Systems Change Approach to CS Education, Asking "CS4What?" as a Basis for CS4All, Building CS Teaching Capacity, Concepts and Practices, CSforALL School District Implementation Facilitators Workshop, Interested In Class, But Not In The Hallway, Introducing Student Assessments with Evidence of Validity for NYC's CS4All, Preparing and Supporting Industry Professionals as Volunteer High School Computer Science Co-Instructors, Reflections of a Diversity, Equity, and Inclusion Working Group based on Data from a National CS Education Program, Repositories You Shouldn't Be Living Without, Software engineering students in the city, Understanding our Human Resources

iconZeitleiste von Leigh Ann DeLyser

iconCoautorInnen

Nwannediya Ada Ibe, Miles Berry, Anisa Bora, Adrienne Decker, Kelsey Finkel, Carol L. Fletcher, Nathaniel Granor, Kenneth E. Graves, Kathy Haynie, Rebecca Howsmon, Kimberly Hughes, Bryan Mascio, Monica McGill, Monica M. McGill, Tom McKlin, Briana Morrison, Anthoy Owen, Anthony Papini, Miranda C. Parker, Lauren Penney, Beth Quinn, Jumee Song, Kevin Wang, Stephanie Wortel-London, Lauren Wright,

iconZitationsnetz Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

Diese Grafik fensterfüllend anzeigen als Pixelgrafik (PNG) Vektorgrafik (SVG)

iconBegriffswolke von Leigh Ann DeLyser

iconZitationsgraph

Diese Grafik fensterfüllend anzeigen als Pixelgrafik (PNG) Vektorgrafik (SVG)

iconVolltexte

LokalAuf dem WWW Introducing Student Assessments with Evidence of Validity for NYC's CS4All: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 245 kByte; WWW: Link OK 2019-08-28)
LokalAuf dem WWW Asking "CS4What?" as a Basis for CS4All: Fulltext at the ACM Digital Library ( WWW: Link OK )
LokalAuf dem WWW Understanding our Human Resources: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 693 kByte; WWW: Link OK )
LokalAuf dem WWW A Systems Change Approach to CS Education: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 1048 kByte; WWW: Link OK )
LokalAuf dem WWW Resources for Researching and Teaching Computing Education in Primary and Secondary Schools: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 745 kByte; WWW: Link OK )
LokalAuf dem WWW Software engineering students in the city: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 254 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-08-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-05-11)
LokalAuf dem WWW Building CS Teaching Capacity: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 591 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-08-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-08-11)
LokalAuf dem WWW Interested In Class, But Not In The Hallway: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 483 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-08-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Preparing and Supporting Industry Professionals as Volunteer High School Computer Science Co-Instructors: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 248 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-08-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-05-28)
LokalAuf dem WWW Concepts and Practices: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 1106 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-08-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-08-11)
LokalAuf dem WWW Reflections of a Diversity, Equity, and Inclusion Working Group based on Data from a National CS Education Program: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 895 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-08-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-05-11)
LokalAuf dem WWW Repositories You Shouldn't Be Living Without: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 648 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-08-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-07-11)

iconAnderswo suchen Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.