/ en / Traditional / help

Beats Biblionetz - Personen

UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.

Dies ist keine offizielle Homepage von UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org., E-Mails an UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org. sind hier nicht möglich!
This is not an official homepage of UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org. and it is not possible to contact UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org. here!

iconBücher von UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org. Hier finden Sie alle Bücher der gewählten Person, die im Biblionetz vorhanden sind.

Buchcover

Guide to Measuring Information and Communication Technologies (ICT) in Education

(UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.) local web 
Buchcover

Media Education

A Kit for Teachers, Students, Parents and Professionals

(UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org., Divina Frau-Meigs) (2006) local web 
Buchcover

UNESCO ICT Competency Framework for Teachers

Version 2.0

(UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.) (2011) local web 
Buchcover

Cracking the code

girls' and women's education in science, technology, engineering and mathematics (STEM)

(UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.) (2017) local web 
Buchcover

Technology in education: A Tool on whose Terms?

(UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.) (2023) local web 
Buchcover

Guidance for generative AI in education and research

(UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org., Fengchun Miao, Wayne Holmes) (2023) local web 

iconTexte von UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org. Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
2002 local web  16, 1, 6, 9, 6, 1, 5, 4, 4, 5, 3, 2 Forum on the Impact of Open Courseware for Higher Education in Developing Countries - Final Report (UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.) Text
2002 local web  9, 1, 3, 8, 5, 1, 2, 2, 2, 6, 8, 2 UNESCO promotes new initiative for free educational resources on the Internet (UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.) Text
2008 local web  7, 1, 5, 6, 2, 1, 3, 4, 2, 7, 6, 2 ICT Competency Standards for Teachers - Implementation Guide 1.0 (UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.) Text
2008 local web  3, 1, 1, 5, 4, 2, 2, 3, 4, 6, 8, 2 ICT Competency Standards for Teachers - Competency Standard Modules (UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.) Text
2008 local web  5, 4, 1, 3, 5, 1, 4, 3, 2, 9, 6, 6 ICT Competency Standards for Teachers - Policy Framework (UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.) Text
2023 local web  Technology in education: A Tool on whose Terms? (Summary) - Global Education Monitoring Report (UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.) Text

iconDefinitionen von UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.

iconBemerkungen von UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.

Von UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org. gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Bücher
KB IB clear
Guide to Measuring Information and Communication Technologies (ICT) in Education, Technology in education: A Tool on whose Terms?

Texte
KB IB clear
Digital skills, Glossary of Selected Terms for Media Education, Handbook for Students, Handbook for Teachers, ICT Competency Standards for Teachers, Internet Literacy Handbook, Proposal for a Modular Curriculum, Teaching and Learning, Technology in education: A Tool on whose Terms? (Summary)

Aussagen
KB IB clear
Computerräume in Schulen sind nicht mehr zeitgemäss.
Fächerübergreifende Themen sind bei Fachlehrersystemen gefährdet.
Medienkompetenz erfordert Lesekompetenz

Begriffe
KB IB clear
Fremdsprachesecond language, Medienbildung, OLPCOne Laptop per Child Project

iconZeitleiste

iconCoautorInnen

Divina Frau-Meigs, Wayne Holmes, Fengchun Miao

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

Diese Grafik ist nur im SVG-Format verfügbar. Dieses Format wird vom verwendeteten Browser offenbar nicht unterstützt.

Diese Grafik fensterfüllend anzeigen (SVG)

iconBegriffswolke von UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.


Begriffswolke
APH KB IB clear
Bildungeducation (Bildung), China, Computercomputer, Computerspielecomputer game, ContentContent, Curriculum / Lehrplancurriculum, CyberspaceCyberspace, CyborgCyborg, data literacy, Datendata, Demokratiedemocracy, design thinking, Deutschlandgermany, DigComp, digital dividedigital divide, Digitalisierung, distance learning / Fernunterrichtdistance learning, Effektstärkeeffect size, E-LearningE-Learning, Elternparents, Ethikethics, EuropaEurope, Evaluationevaluation, Familiefamily, flipped classroomflipped classroom, formal learningformal learning, Fremdsprachesecond language, game-based learninggame-based learning, GamificationGamification, GenderGender, Gewaltviolence, Globalisierungglobalization, Hardwarehardware, Hochschulehigher education institution, Hypertexthypertext, ICTICT, ICT-CST, IndienIndia, informal learninginformal learning, Informatikcomputer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informationinformation, Informationskompetenzinformation literacy, Innovationinnovation, Interaktioninteraction, Interaktive Whiteboardsinteractive whiteboard, Internetinternet, Internetkompetenzinternet literacy, IT-Bildungsstandards, Kinderchildren, Kommunikationcommunication, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, learning analyticslearning analytics, Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System, LehrerInteacher, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernenlearning, Machtpower, Massenmedien, Mathematikmathematics, Medienmedia, Medienbildung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Menschenrechte, Metaanalysemeta-analysis, MINTscience, technology, engineering, mathematics, MIT, Mobiltelefonmobile phone, MOOCMassive Open Online Course, Motivationmotivation, Multimediamultimedia, Notebooklaptop, OLPCOne Laptop per Child Project, Open AccessOpen Access, Open Courseware InitiativeOpen Courseware Initiative, Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources, peer educationpeer education, PersonalisierungPersonalization, Plagiarismusplagiarism, Pornographiepornography, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school, QR Code, Schreibenwriting, Schulbuch / Lehrmittelschoolbook, Schuleschool, SchweizSwitzerland, Simulation, social media / Soziale Mediensocial networking software, Softwaresoftware, Sozialisation, Spielgame, Sprachelanguage, Strukturalismus, Suchmaschinesearch engine, Südkorea, Technologietechnology, Unterricht, Virtual Realityvirtual reality, Virtualitätvirtuality, Weblogsblogging, WhatsApp, Wikipedia, YouTube,

iconZitate von UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.

UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.Teaching about the media should not be confused with teaching through the media - although this confusion may be increasing as a result of the dissemination of information and communication technologies in education.
von UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org., Divina Frau-Meigs  im Buch Media Education (2006) im Text Proposal for a Modular Curriculum auf Seite 13

iconZitationsgraph

Diese Grafik ist nur im SVG-Format verfügbar. Dieses Format wird vom verwendeteten Browser offenbar nicht unterstützt.

Diese Grafik fensterfüllend anzeigen (SVG)

icon19 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

Auf dem WWW UNESCO promotes new initiative for free educational resources on the Internet: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 16 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Guide to Measuring Information and Communication Technologies (ICT) in Education: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 2035 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Forum on the Impact of Open Courseware for Higher Education in Developing Countries: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 63 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Media Education: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 1273 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW UNESCO ICT Competency Framework for Teachers: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 1830 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Access to technology: Equity, efficiency and sustainability: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 1477 kByte)
Digital skills: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 2978 kByte)
Education and technology development: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1529 kByte)
Education management: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 875 kByte)
Equity and inclusion: Access for disadvantaged groups: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 552 kByte)
Equity and inclusion: Access to content: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 1704 kByte)
Governance and regulation: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 1122 kByte)
Introduction: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 791 kByte)
Teachers: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 1723 kByte)
Teaching and Learning: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 765 kByte)
Auf dem WWW Technology in education: A Tool on whose Terms?: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 24686 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Technology in education: A Tool on whose Terms?: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 24686 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Technology in education: A Tool on whose Terms?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1471 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Technology in education: A Tool on whose Terms? (Summary): Deutschsprachige Übersetzung des Kurzberichts (lokal: PDF, 1471 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW ICT Competency Standards for Teachers: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 469 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2014-02-28)
Auf dem WWW ICT Competency Standards for Teachers: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 513 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2014-02-28)
Auf dem WWW ICT Competency Standards for Teachers: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 442 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2014-02-28)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.