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Didaktische Prinzipien

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Personen
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Fritjof Capra, Ruth Cohn, Ernst von Glasersfeld, Niklas Luhmann, Humberto R. Maturana, Eleanor Rosch, Evan Thompson, H. Vaihinger, Francisco J. Varela

Aussagen
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Erfolgserlebnisse fördern Lernen
Erkenntnis erfordert Handlung.
Handle stets so, dass die Anzahl Wahlmöglichkeiten steigt.
Wahrnehmung erfolgt selbstbestätigend
Wahrnehmung ist selektiv.

Begriffe
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Ambiguitätstoleranz, Ästhetik, Autopoiese, Beobachter, Beobachtung, Bilder, Bildung, Chaostheorie, Curriculum / Lehrplan, Denken, Didaktik, Emotionen, Empathie, Erfahrung, Erfolg, Erwachsenenbildung, Freiheit, Information, Intelligenztest / IQ, K1 knowledge / Wissen, K2 comprehension / Verständnis, K3 application / Anwendung, K4 analysis / Analyse, K5 synthesis / Synthese, K6 evaluation / Beurteilung, Konstruktivismus, Lebenslanges Lernen, Lernen, Lernkontrolle, Lernumgebung, Lernziel, Metakognition, Metakommunikation, Mind Map, Motivation, Objektivität, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Perspektive, Selbsterfüllende Prophezeiung, Selbstorganisation, situated learning / situated cognition, Sprache, Strukturelle Koppelung, Systemtheorie, Taxonomie von Bloom (affektiver Bereich), Taxonomie von Bloom (kognitiver Bereich), Taxonomie von Bloom (psychomotorischer Bereich), Taxonomien von Bloom, Themenzentrierte Interaktion, Verantwortung, Viabilität, Wahrheit, Wahrnehmung, Wissen, Zeit
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Bücher
Jahr TitelIBOBKBLB
1913Die Philosophie des Als Ob (H. Vaihinger) 8000
1976Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion (Ruth Cohn) 10200
1984  Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 951231629215
1988  Kognitionswissenschaft, Kognitionstechnik (Francisco J. Varela) 379566887
1991    Der mittlere Weg der Erkenntnis (Francisco J. Varela, Evan Thompson, Eleanor Rosch) 2315779818
1996  Lebensnetz (Fritjof Capra) 13282916069

iconIn diesem Text wird nicht erwähnt... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
A1 Aufmerksamkeit, A2 Reagieren, A3 Einstellungen und Werte bilden, A4 Werte einordnen, A5 Internalisierung von Werten, Mappingverfahren, Operationalisiertes Lernziel, Perturbation, Strukturdeterminismus, Zielebenenmodell

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