Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Ibr

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Amr Ibrahim	IT and Educational Policy in North Africa and Middle East Region (2009)	Siehe IT and Educational Policy in North Africa and Middle East Region (2009)
Mohamed Ibrahim	Investigating the Effect of Using E-portfolio On Preservice Teachers’ Self-efficacy, Proficiency and Intention to Use Technology in their Future Classroom (2018)	Siehe Investigating the Effect of Using E-portfolio On Preservice Teachers’ Self-efficacy, Proficiency and Intention to Use Technology in their Future Classroom (2018)
Daniel Ichbiah	Die Microsoft-Story (1993)	Siehe Die Microsoft-Story (1993)
Michelle Ichinco	Identifying Learning Trajectories in Self-Directed Programming (2019)	Siehe Identifying Learning Trajectories in Self-Directed Programming (2019)
Konsortium icils.ch	Schweiz First Findings (2014)	Siehe Schweiz First Findings (2014)
ICT-COM ICT-Kommission der SATW	Siehe ICT-COM ICT-Kommission der SATW	Siehe ICT-COM ICT-Kommission der SATW
ICT-Kompetenzzentrum TOP	Siehe ICT-Kompetenzzentrum TOP	Siehe ICT-Kompetenzzentrum TOP
ICTswitzerland	digitale agenda 2.0 (2013)    Memorandum zur fehlenden Informatikausbildung in unseren Schulen (2011)    Digitale Kompetenzen benötigen mehr Verbindlichkeit im Lehrplan 21! (2013)    E-Learning in der Unterrichtspraxis aus theoretisch-empirischer Sicht (2013) (erschienen in Digitale Medien und Schule (Buch))	Lehrplan 21 - Empfehlungen der Bildungskoalition NGO zuhanden interessierter Vernehmlassungspartner    Fachdidaktik Medien und Informatik: Professionalisierung der Medienpädagogik in der Schweiz    «Vielleicht muss die Schule dereinst wieder weniger machen»   Lehrplan 21: Reform oder Kompromiss?    Schul-Informatik: Fachleute einigen sich   Grosse Uneinigkeit über künftigen Informatikunterricht   Die Knacknuss im Lehrplan 21    Quereinsteiger dominieren noch immer   Wir müssen alte Lehrinhalte ausmisten    Lehrplan21 ist da: IT-Branche kann aufatmen    Informatik erweitert Horizonte    Informatik ist mehr als Informatik!    Auswertung der Konsultation zum Lehrplan 21    3.4. Fächerübergreifende Themen   Medienbildung in der Primarschule   Professionalisierung in den Fachdidaktiken - Einblick in aktuelle Entwicklungen und den Fachdiskurs   Fachdidaktik Medien und Informatik    Digitale Schlüsselkompetenzen von Jugendlichen beim Übertritt in die Berufslehre   Attraktivität von ICT-Berufen - Synthesebericht    merz 4/2018   Endlich Verbindlichkeit für schulische Medienbildung in der Schweiz
Martina Ide	Spuren digitaler Artikulationen (2022)	Siehe Spuren digitaler Artikulationen (2022)
Nancy Ide	Interdisciplinary Majors Involving Computer Science (1991) (erschienen in Computer Science Education 2/1991)
Til-Sebastian Idel	Handbuch Schulforschung (2021) Schulpraktische Studien und Professionalisierung (2021)    Schulkultur (2022)	Lehrkräftemangel: Fakten, Gründe, Massnahmen    Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung    Corona als Lessons Learned?   Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung für einen hochwertigen Unterricht    Wie schätzen Lehramtsstudierende ihre professionelle digitale Kompetenz ein?    Abbrüche, Ausstiege und andere Wege aus Lehramtsausbildung und Lehrerberuf    Ausstieg aus dem Lehrberuf   Professionelle digitale Kompetenz bei Lehramtsstudierenden fördern!
Heiko Idensen	Hyper-Scientifiction (1999) (erschienen in Hyperfiction)
Marie Iding	Conceptual change and epistemological belief framework for web site credibility instruction (2012) (erschienen in WIPSCE '12)
Yukio Idosaka	New Methodology of Information Education with «Computer Science Unplugged» (2008)    A CS unplugged design pattern (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009)	Modality matters    Informatik für alle     AI Unplugged - Wir ziehen Künstlicher Intelligenz den Stecker    Informatik für alle - Beitrag und exemplarische Ausgestaltung informatischer Bildung als Grundlage für Bildung in der digitalen Transformation    Fachliche Bildung in der digitalen Welt    Informatische Bildung in der digitalen Welt    Machine Learning for Teachers   Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit    Quanteninformatik: Schlüsselkonzepte und Kompetenzen    ibis 1/1    Perzeptron Unplugged    Machine Learning Unplugged    Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics    Unplugged Activities in the Context of AI
Sufian Idris	Evaluating the effectiveness of a pattern application support tool for novices (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Dirk Ifenthaler	Siehe Dirk Ifenthaler	Siehe Dirk Ifenthaler
Maurice Iffländer Rodriguez	The Impact of Guidance and Feedback in Game-Based Computational Thinking Environments (2021)	Siehe The Impact of Guidance and Feedback in Game-Based Computational Thinking Environments (2021)
IFLA Study Group on the Functional Requirements for Bibliographic Records	Functional Requirements for Bibliographic Records (1998)	Siehe Functional Requirements for Bibliographic Records (1998)
Marianus Ifland	Geführtes Tutorsystem mit Unterstützung zunehmender Selbstständigkeit zur Modellierung von UML-Klassendiagrammen (2012)    (erschienen in DeLFI 2012) WARP - ein Trainingssystem für UML-Aktivitätsdiagramme mit mehrschichtigem Feedback (2014)    (erschienen in DeLFI 2014) ÜPS - Ein autorenfreundliches Trainingssystem für SQLAnfragen (2014)    (erschienen in DeLFI 2014) Nutzung elektronischer Prüfungsfragesammlungen (2012)   CaseTrain (2009)	Mobile Learning: Einsatz mobiler Endgeräte im Lernen, Wissenserwerb sowie der Lehr-/Lernorganisation    Nutzung elektronischer Prüfungsfragesammlungen
Christian Igel	Data, Knowledge, and Computation (2021)	Siehe Data, Knowledge, and Computation (2021)
Christoph Igel	Bildungsräume (2017)    DeLFI 2017 (2017)    Schule gestalten (2019)	Digitale Bildung Zurück in die Zukunft    Digitale Medien in der Schule
Christian Igelbrink	Aspekte einer Grundbildung Medien in den gesellschaftskundlichen Fächern Geschichte und Erdkunde (2014) (erschienen in Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen) Neue Medien in der politischen Bildung (2014) (erschienen in Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen) Strukturierte Urteilsbildung in der digitalen Kultur (2014)
Boris Igic	A Biology-themed Introductory CS Course at a Large, Diverse Public University (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)	SIGCSE 2019 50 Years of CS1 at SIGCSE
Nadja Igler	Realitätsprüfung für Bildungsrechner XO (2009)	Siehe Realitätsprüfung für Bildungsrechner XO (2009)
Ana Iglesias	Using accessible digital resources for teaching database design (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Accessible interface for multimedia presentation in inclusive education (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) APEINTA (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Dorothea Iglezakis	Hilfreiche Hilfe? - Adaptives Learning-on-Demand (2008)    (erschienen in DeLFI 2008)
Stefan Iglhaut	what if? (2007)	Siehe what if? (2007)
J. Ignacio Castelló-Gómez	AnLex and AnSin (1997)    (erschienen in SIGCSE 1997)
Michael Ignatieff	Volksherrschaft ist keine Menuleiste (2014)	Siehe Volksherrschaft ist keine Menuleiste (2014)
Petri Ihantola	Siehe Petri Ihantola	Siehe Petri Ihantola
Wolfgang Ihbe	Lernen mit Multimedia (2001) (erschienen in Neue Medien)
Jutta Ihle	e-learning am Ausbildungzentrum Insel II (2005)	Siehe e-learning am Ausbildungzentrum Insel II (2005)
Pascal Ihle	Philip Mosimann: «Verdiene mehr, als ich brauche» (2013)	Siehe Philip Mosimann: «Verdiene mehr, als ich brauche» (2013)
Günter Ihmels	Die Elektronische Wandtafel (1993) (erschienen in Informatik als Schlüssel zur Qualifikation)
Onur Ihsan Arsun	iCamp - The Educational Web for Higher Education (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
James H. Cross II	The ACM java task force (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005) Bringing J2ME industry practice into the classroom (2004)    (erschienen in SIGCSE 2004) The ACM java task force (2006)    Successfully integrating traditional and object-oriented approaches with Ada 95 (1996)    (erschienen in SIGCSE 1996) Computing curricula 2004 (2004)    (erschienen in SIGCSE 2004) Exploring accessibility and visibility relationships in java (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Handling interpersonal issues for student team projects (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994)	Koli Calling 2018 Statistical Frequency-Analysis of Misconceptions In Object-Oriented-Programming
Wallace H. Wulfeck II	Performance Assessment (2014)	Siehe Performance Assessment (2014)
Fumiya Iida	50 Years of Artificial Intelligence (2009)	Siehe 50 Years of Artificial Intelligence (2009)
Edward McFowland III	Navigating the Jagged Technological Frontier (2023)	Siehe Navigating the Jagged Technological Frontier (2023)
Henry Trae D. Winter III	Technology developments: How human computer interactions change with technological innovation (2019)	Siehe Technology developments: How human computer interactions change with technological innovation (2019)
John Hagel III	The Power of Pull (2010)	Siehe The Power of Pull (2010)
Netta Iivari	Guidelines for Empowering Children to Make and Shape Digital Technology (2020)	Siehe Guidelines for Empowering Children to Make and Shape Digital Technology (2020)
Toru Iiyoshi	Opening Up Education (2010)	Siehe Opening Up Education (2010)
Raschid Ijioui	Globalization 2.0 (2009)	Siehe Globalization 2.0 (2009)
Jouni Ikonen	Teaching programming with flipped classroom method (2015)    (erschienen in Koli Calling 2015) Is the world ready or do we need more tools for programming related teamwork? (2015)    (erschienen in Koli Calling 2015) Communication patterns in collaborative software engineering courses (2013)    (erschienen in Koli Calling 2013) MyPeerReview (2010)    (erschienen in Koli Calling 2010)
Sébastien Iksal	Modeling Tracks for the Model Driven Re-engineering of a TEL System (2007)	Siehe Modeling Tracks for the Model Driven Re-engineering of a TEL System (2007)
Berkin Ilbeyi	VCache (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Peter Ilg	Halber Verbrauch heisst doppelte Reichweite (2021)	Siehe Halber Verbrauch heisst doppelte Reichweite (2021)
Ivaylo Ilinkin	Opportunities for android projects in a CS1 course (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014)
Knud Illeris	Contemporary Theories of Learning (2009)	Siehe Contemporary Theories of Learning (2009)
Zoltán Illés	Real Time Classroom Systems in Teachers Training (2018)	Siehe Real Time Classroom Systems in Teachers Training (2018)
Saskia Illginnis	Lehrerhandreichung zur Bremer Explorationsstudie «Calliope mini» (2018)   Calliope Mini (2018)
Ivan Illich	Deschooling Society (1971)	Siehe Deschooling Society (1971)
Ulrich Illigen	Mensch - Kommunikation - Internet (1999)	Siehe Mensch - Kommunikation - Internet (1999)
David A. Illingworth	Socioeconomic Status and Computer Science Achievement (2018)    (erschienen in ICER 2018)	Computer programming skills
Liisa Ilomäki	Design Principles and Practices for the Knowledge-Practices Laboratory (KP-Lab) Project (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) The Information and Communication Technology (ICT) Competence of the Young (2009)    (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
Petra Ilyes	Wikis als soziotechnische Systeme (2012) (erschienen in Wikis in Schule und Hochschule)	Wikis und die Wikipedia verstehen
yunsuk Im	Intrusion of software robots into journalism (2017)	Siehe Intrusion of software robots into journalism (2017)
Florian Imbach	Fahrlässig durchlässig (2013)	Siehe Fahrlässig durchlässig (2013)
Gilles Imbeau	WordTutor (1990)    (erschienen in ICCAL '90)
Franziska Imboden	Lehrentwicklung by Openness (2021)	Siehe Lehrentwicklung by Openness (2021)
imedias	Siehe imedias	Siehe imedias
Claudia Imfeld	«Das Internet ist ein Lehrbuch ohne Deckel» (2015)    Das Ende der alten Schule (2015)	Entsolidarisiert die Smartwatch?
Bettina Imgrund	Bilingualer Sachfachunterricht auf der Primarstufe (2004)    (erschienen in Naturwissenschaftsdidaktik und Lehrerinnen- und Lehrerbildung)
Patrick Imhasly	Zahltag an der Uni (2012)   «Wir brauchen keine Computer in der Schule» (2008)    Die digitale Volkshochschule (2017)
Margarete Imhof	Das digitale Feedback-Portfolio (2024)    Wie lernen Lehramtsstudierende mit digitalen Whiteboards zu lehren? (2013) (erschienen in Interaktive Whiteboards in Hochschule und Schule)
Nicolas Imhof	www.klicker.uzh.ch (2014)	Siehe www.klicker.uzh.ch (2014)
Ramona Imhof	Mit Informatik das Denken schulen (2017)	Siehe Mit Informatik das Denken schulen (2017)
Benedikt von Imhoff	Deutsche Lehrer lehnen Handyverbot an Schulen ab (2023)	Siehe Deutsche Lehrer lehnen Handyverbot an Schulen ab (2023)
Roland Imhoff	Verschwörungstheorien im digitalen Raum (2023)	Siehe Verschwörungstheorien im digitalen Raum (2023)
Jolanda Imholz	Physical activity patterns of primary school children in everyday life (2013)	Siehe Physical activity patterns of primary school children in everyday life (2013)
Flavian Imlig		Der Weg der Medien- und Kommunikationswissenschaft in die Volksschule (3F-Modell) und die Messung der Einstellungen der Lehrpersonen zur Medienbildung
Zachary Immel	Educational Opportunities for Augmented Reality (2018)    Educational Opportunities for Immersive Virtual Reality (2018)
Ulf Immelnkämper	Industrie 4.0 im Unterricht (2019)	Siehe Industrie 4.0 im Unterricht (2019)
Beat Immenhauser	Data-Literacy-Charta Schweiz (2024)	Siehe Data-Literacy-Charta Schweiz (2024)
Stefan Immerfall	Studienzufriedenheit während der COVID-19-Pandemie (2024)	Siehe Studienzufriedenheit während der COVID-19-Pandemie (2024)
Christian Immler	Der kleine Hacker: Programmieren für Einsteiger (2015)	Siehe Der kleine Hacker: Programmieren für Einsteiger (2015)
Peter Imort	Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen (2014) Zwischen Märchenwesen und Wasserkreislauf (2019)    (erschienen in Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung)	Handbuch Medienpädagogik Medienkritik    Medien und Schule    Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 35(1) Digitale Heterogenität von Lehrpersonen    Digitale Bildung [Me]nsch - Werkzeug - [I]nteraktion    Digitalisierung und Bildung    Lehrerbildung in der digitalen Welt    Gelingensbedingungen für eine Implementierung von Tablets in Schule und Unterricht unter dem Aspekt der Schulentwicklung    Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern    Informatik 2019    Medienkompetenz und IT-Sicherheit    Partizipative Mediendidaktik   Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung   Digitales Lernen Grundschule - Ausgangsüberlegungen, Ziele und Strukturen des Entwicklungsprojekts dileg-SL    Jahrbuch Medienpädagogik 17    Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung    ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs    Spannungsfelder und blinde Flecken    Medienpädagogik und digitaler Kapitalismus    Berufsfelder von Medienpädagogen/-innen    Die Mediatisierung professionellen Handelns    Bewegungen    Lehrer*innenbildung und Digitalisierung   Mobile Medien im Schulkontext    Mobile Digitalmedien in der Primarstufenbildung    Teaching Media    Professionalisierung für Digitale Bildung im Grundschulalter    Digitalisierung (in) der Lehrer:innenbildung   Förderung mediendidaktischer und informatischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden    Jahrbuch Medienpädagogik 21 Medienpädagogische Professionalitätsentwicklung in der Bildungspraxis
John Impagliazzo	Siehe John Impagliazzo	Siehe John Impagliazzo
Daniel Imwinkelried	Nachtzüge wecken falsche Hoffnungen (2021)	Siehe Nachtzüge wecken falsche Hoffnungen (2021)
Shigenori Inagaki	Knowledge-building activity structures in Japanese elementary science pedagogy (2006) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
Alev Inan	Medienbildung - Medienalltag (2008)	Siehe Medienbildung - Medienalltag (2008)
Fethi A. Inan	Freedom to Learn Program (2005)	Siehe Freedom to Learn Program (2005)
Elke Inckemann	Binnendifferenzierung - Individualisierung - adaptiver Unterricht (2014)   (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Gabriela Ineichen	Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung (2017)	Siehe Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung (2017)
Gesprächskreis Informatik	Erfurter Resolution (1999)	Siehe Erfurter Resolution (1999)
Informatik-Didaktik der Universität Klagenfurt	Siehe Informatik-Didaktik der Universität Klagenfurt	Siehe Informatik-Didaktik der Universität Klagenfurt
Informatik-Kommission Gymnasien	Informatik am Gymnasium (1988)	Siehe Informatik am Gymnasium (1988)
Informatiklehrerinnen und -lehrer in Baden-Württemberg (ILLBW)	Positionspapier MS 365 (2020)	Siehe Positionspapier MS 365 (2020)
Committee on Information Technology Literacy	Being Fluent with Information Technology (1999)	Siehe Being Fluent with Information Technology (1999)
Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI	Empfehlungen für ein Gesamtkonzept zur informatischen Bildung an allgemein bildenden Schulen (2000)	Siehe Empfehlungen für ein Gesamtkonzept zur informatischen Bildung an allgemein bildenden Schulen (2000)
infoSense	Siehe infoSense	Siehe infoSense
TNS Infratest	(N)Onliner Atlas 2009 (2009)	Siehe (N)Onliner Atlas 2009 (2009)
Dan Ingalls	Back to the Future Once More (2001)    Back to the Future (1997)    The Lively Kernel (2008) (erschienen in WikiSym 2008) Lively Wiki a development environment for creating and sharing active web content (2009) (erschienen in WikiSym 2009)	Recognizing and Supporting Roles in CSCW   Croquet: A Collaboration System Architecture   Using squeak for teaching user interface software    Croquet: A Menagerie of New User Interfaces   Use of Collaborative Multimedia in Computer Science Classes   Meta-Design - Design for Designers    Beyond Adoption to Invention   Squeak Intro to objects, history, and Squeak    Squeak, Open Personal Computing and Multimedia Back to the Future Once More    Computer Science Education Research Programming Environments for Novices    Introduction to Computing and Programming in Python   Visual Program Simulation in Introductory Programming Education
Giorgio P. Ingargiola	A repository that supports teaching and cooperation in the introductory AI course (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994)
Yanic Inghelbrecht	Object-oriented design with trace modeler and Trace4J (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Tool support for teaching responsibility-driven design (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Barbara Inglin	Das Klassenzimmer der Zukunft (2011)   'Lateinamerika wird uns im Eiltempo überholen' (2011)
Lisa Inglin	Entfesselte Handschrift (2007)	Siehe Entfesselte Handschrift (2007)
Selina Ingold	CHANCE MAKERSPACE (2019)    Making und Schule (2024)	«iMake-IT» - Projekt facile    Medienpädagogisches Making    Innovative Lernsysteme   Wikis in Schule und Hochschule Wikis in der Hochschullehre    Mobile Medien im Schulkontext    Mobile Digitalmedien in der Primarstufenbildung    Digitales Lehren und Lernen   Das Potential von Physical Computing als Teil von Schultheaterprojekten   Technische Bildung    Entwicklung von Making-Unterricht in der Volksschule   Jahrbuch Medienpädagogik 21 ‹Wirklich mal aussteigen aus diesem festen Ansatz›    Aufarbeitung der Entwicklungen der Informatikdidaktik im deutschsprachgen Raum zwischen ca. 1990 - 2023   Pädagogik 10/2024   Mit didaktischer Bescheidenheit
Urs Ingold	Siehe Urs Ingold	Siehe Urs Ingold
Bruce Douglas Ingraham	Ambulating with mega-fauna (2004) (erschienen in Education in Cyberspace)
Elizabeth Ingraham	Building Computational Creativity in an Online Course for Non-Majors (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Improving Students' Learning and Achievement in CS Classrooms through Computational Creativity Exercises that Integrate Computational and Creative Thi (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017) Computational Creativity Exercises for Improving Student Learning and Performance (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Bärbel Inhelder	Die natürliche Geometrie des Kindes (1948)   Die Entwicklung des räumlichen Denkens beim Kinde (1948)   Die Entwicklung der physikalischen Mengenbegriffe beim Kinde (1942)	Is Abstraction the Key to Computing?    Piaget’s Constructivism, Papert’s Constructionism    Regeln und Repräsentationen    Probleme der Entwicklungspsychologie   Die Gestalttheorie in der zeitgenössischen Psychologie der Intelligenz und der Wahrnehmung   Leben im Netz    Der Triumph des Bastelns   Denken: Das Ordnen des Tuns Wie wir uns erfinden   Entwicklungspsychologie   Informatikunterricht und Medienbildung   Ab wann kann man mit Kindern Informatik machen?     The Process of Education   Pädagogik der Navigation   Zur Veränderung von Wahrnehmung und Denken   Psychologie des Lernens    Gedächtnis und Aufmerksamkeit   Piaget und die kognitive Entwicklung    Gleichzeitige Ungleichzeitigkeiten   What Every Teacher Needs to Know About Psychology   «Wie ich mir das denke und vorstelle...»   Handbuch Didaktik des Sachunterrichts   Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs    Raumwissenschaftliche Schul- und Bildungsforschung
R. Inhetveen	Informatik als Grundbildung (2006)	Siehe Informatik als Grundbildung (2006)
Daniel Innerarity	Demokratie des Wissens (2013)	Siehe Demokratie des Wissens (2013)
Harold Innis	Das Problem des Raumes (1999) (erschienen in Kursbuch Medienkultur)	Technopoly   Das Urteil des Thamus   Jahrbuch Medienpädagogik 15    Personal Data für Entscheidungsimpulse setzende Akteurinnen und Akteure
IFE Institut Forschung und Entwicklung	Siehe IFE Institut Forschung und Entwicklung	Siehe IFE Institut Forschung und Entwicklung
Institut für Bildung in der Informationsgesellschaft gGmbH (IBI)	Stakeholder-Studie zum Bundestagsbeschluss «Durch Stärkung der Digitalen Bildung Medienkompetenz fördern und digitale Spaltung überwinden» (2016)	Siehe Stakeholder-Studie zum Bundestagsbeschluss «Durch Stärkung der Digitalen Bildung Medienkompetenz fördern und digitale Spaltung überwinden» (2016)
IBM Institut für Bildungsmedien der PH Bern	Siehe IBM Institut für Bildungsmedien der PH Bern	Siehe IBM Institut für Bildungsmedien der PH Bern
MMB Institut für Medien- und Kompetenzforschung	Überblicksstudie zum Thema Digitalisierung in der Lehrerbildung (2018)    Digitale Schule - wie Lehrer Angebote im Internet nutzen (2008)	Grundständige digitale Lehrpersonenbildung - nicht in Sicht    Digitale Kompetenz von Lehrpersonen für den Medien- und Informatikunterricht in der Schweiz    Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft Ganz oder gar nicht    Digitale Transformation   Digitale Transformation in Schulen     Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern    ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs    Digitalisierung in der Grundschule    Kompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt   Digitale Medien in der Schule   Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung
IMS Institut für Medien und Schule	Siehe IMS Institut für Medien und Schule	Siehe IMS Institut für Medien und Schule
Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig Holstein (IQSH)	Landesweite Umfrage zur IT-Ausstattung und Medienbildung der Schulen in Schleswig-Holstein 2016 (2016)	Siehe Landesweite Umfrage zur IT-Ausstattung und Medienbildung der Schulen in Schleswig-Holstein 2016 (2016)
IWP Institut für Wirtschaftspädagogik	Siehe IWP Institut für Wirtschaftspädagogik	Siehe IWP Institut für Wirtschaftspädagogik
IWM Institut für Wissensmedien Tübingen	Siehe IWM Institut für Wissensmedien Tübingen	Siehe IWM Institut für Wissensmedien Tübingen
IZT Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung	Gutachten zum Thema 'Green IT‐Nachhaltigkeit' (2012)	Siehe Gutachten zum Thema 'Green IT‐Nachhaltigkeit' (2012)
Institute for the Future (Iftf)	Future Work Skills 2020 (2011)	Siehe Future Work Skills 2020 (2011)
Karolinska Institutet	Beslut om yttrande över förslag till nationell digitaliseringsstrategi för skolväsendet 2023–2027 (2023)	Siehe Beslut om yttrande över förslag till nationell digitaliseringsstrategi för skolväsendet 2023–2027 (2023)
Stanford Institute for Human-Centered Artificial Intelligence	Artificial Intelligence Index Report 2024	Siehe Artificial Intelligence Index Report 2024
Interdepartementale Arbeitsgruppe künstliche Intelligenz	Herausforderungen der künstlichen Intelligenz (2019)	Siehe Herausforderungen der künstlichen Intelligenz (2019)
ISTE Interantional Society for Technology in Education	National Educational Technology Standards for Teachers (2008)	Siehe National Educational Technology Standards for Teachers (2008)
IDA IG Interdepartementaler Ausschuss Informationsgesellschaft	Bericht des Interdepartementalen Ausschusses Informationsgesellschaft (IDA IG) für die Jahre 2006 - 2008 zur Umsetzung der Strategie des Bundesrates für eine Informationsgesellschaft in der Schweiz (2008)	Siehe Bericht des Interdepartementalen Ausschusses Informationsgesellschaft (IDA IG) für die Jahre 2006 - 2008 zur Umsetzung der Strategie des Bundesrates für eine Informationsgesellschaft in der Schweiz (2008)
ILZ Interkantonale Lehrmittelzentrale	Siehe ILZ Interkantonale Lehrmittelzentrale	Siehe ILZ Interkantonale Lehrmittelzentrale
ITU International Telecommunication Union	Measuring the Information Society 2012 (2012)    Measuring the Information Society (2009)	The PLE Conference Personal Smartphones in Primary School    International Journal of Virtual and Personal Learning Environments Vol. 2, No. 4   Personal Smartphones in Primary School    Die Zukunft der vernetzten Gesellschaft    Schweiz First Findings    Teaching crowds ON/OFF    Lernen und Lehren mit Technologien: Vermittlung digitaler und informatischer Kompetenzen    Coding und Robotik im Unterricht   Digital Sociology   What Is Digital Sociology?
Enquete-Kommission 'Internet und Gesellschaft'	Zweiter Zwischenbericht der Enquete-Kommission 'Internet und digitale Gesellschaft' (2011)	Siehe Zweiter Zwischenbericht der Enquete-Kommission 'Internet und digitale Gesellschaft' (2011)
Christina Inthoff	Von der Idee Erwartungshorizonte auf den Kopf zu stellen (2015)    (erschienen in What's next?)
Friederike Invernizzi	«Eigentlich sind wir immer auf dem Weg zum Flugzeug…» (2024)	Siehe «Eigentlich sind wir immer auf dem Weg zum Flugzeug…» (2024)
John P. A. Ioannidis	Why Most Published Research Findings Are False (2005)    «Es gibt viele nichtssagende Studien» (2019)	False-Positive Psychology    What do NLP researchers believe?    The Chrysalis Effect    The Essential Guide to Effect Sizes   The Signal and the Noise   Einführung Calling Bullshit   The Susceptibility of Science
Andri Ioannidou	Computational Thinking Patterns (2011)    Scalable game design and the development of a checklist for getting computational thinking into public schools (2010)	Computational Thinking Patterns    Programming Goes Back to School    Demystifying computational thinking    ICER 2013 The zones of proximal flow    Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education (WiPSCE 2016) Drops and Kinks    Emerging Research, Practice, and Policy on Computational Thinking    Exploring Strengths and Weaknesses in Middle School Students´ Computational Thinking in Scratch    Principles of Computational Thinking Tools    Proto-computational Thinking    Assessing Computational Thinking Across the Curriculum    International Conference on Computational Thinking Education    Assessing Students’ Computational Thinking in a Learning by Modeling Environment   Developing Computational Thinking in Compulsory Education    ICER 2020 Theories and Models of Emotions, Attitudes, and Self-Efficacy in the Context of Programming Education    WiPSCE '22   Quantifying the Corona Effect    Past, Present and Future of Computing Education Research    A Scientometric Perspective on the Evolution of the SIGCSE Technical Symposium: 1970–2021    Computing Education Research in Baltic Countries
Ioannis Ioannou	Examining the effects of an instructional intervention on destabilizing learners' misconceptions about the central processing unit (2014) (erschienen in WiPSCE 2014) Teaching computer science in secondary education (2013)    (erschienen in Proceedings of the 8th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE '13, Aarhus, Denmark, November 11-13, 2013)	Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education    Knowledge Base for Information and Communication Technology in Education    Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Messung des Wissens über Fehlvorstellungen in der Informatik    Technological Pedagogical Content Knowledge    Technological Pedagogical Content Knowledge as a Framework for Integrating Educational Technology in the Teaching of Computer Science
Lavinia Ionica	Entwicklung des „KI-Campus – Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz“ (2020)	Siehe Entwicklung des „KI-Campus – Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz“ (2020)
Angelo Di Iorio	Constrained Wiki: An Oxymoron? (2006)	Siehe Constrained Wiki: An Oxymoron? (2006)
Hans Iost	Traditional and Emerging IT Applications for Learning (2009)	Siehe Traditional and Emerging IT Applications for Learning (2009)
Alexandru Iosup	An experience report on using gamification in technical higher education (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014)	Past, Present and Future of Computing Education Research    A Scientometric Perspective on the Evolution of the SIGCSE Technical Symposium: 1970–2021
5c/6c iPhone-Klasse	iPhone-Tipps für die Schule und danach (2011)	Siehe iPhone-Tipps für die Schule und danach (2011)
Sheikh Iqbal Ahamed	Computational thinking for the sciences (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010)
Danesh Irani	Cosmos (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Yunghans Irawan	Applying Case-Based Learning for a Postgraduate Software Architecture Course (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Thomas Irgang	Kollaboratives Planen und Lernen mit der web-basierten Lernplattform Metafora (2013)    (erschienen in DeLFI 2013)
Christian Irgl	Weiterentwicklung der Qualifikation von Primarlehrpersonen (2021)	Siehe Weiterentwicklung der Qualifikation von Primarlehrpersonen (2021)
Thomas Irion	Siehe Thomas Irion	Siehe Thomas Irion
India Irish	Food for Thought (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)
Peggy M. Irish	Supporting Collaboration in Hypermedia (1989)	Siehe Supporting Collaboration in Hypermedia (1989)
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Katja Irle	Facebook auf dem Stundenplan (2013)	Siehe Facebook auf dem Stundenplan (2013)
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Juliette Irmer	Der digitale Sehstress (2018)	Siehe Der digitale Sehstress (2018)
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David Torres Irribarra	Perspectives on Methodological Issues (2011)   (erschienen in Assessment and Teaching of 21st Century Skills)
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Kip Irvine	Including HCI and user experience (UX) methodologies in computing curriculum (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
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M. Isabel García Clemente	Teaching computer architecture with a new superscalar processor emulator (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999) CacheSim (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999)
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Milena Isailov	Mediengestützte Patientenfälle in der parodontologischen Ausbildung am Universitätsklinikum Freiburg (2014)    (erschienen in DeLFI 2014 Workshops)
Malte Isberner	Grundlagen der höheren Informatik (2014)   Generierung interaktiver Selbsttestaufgaben im Bereich der formalen Grundlagen der Informatik aus XML-Spezifikationen (2005)    (erschienen in DeLFI 2005)
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