/ en / Traditional / help

Beats Biblionetz - Bücher

Pädagogik der Navigation

Selbstgesteuertes Lernen durch Neue Medien
,  
Buchcover
Diese Seite wurde seit 4 Jahren inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

iconZusammenfassungen

Beat Döbeli HoneggerPädagogik der Navigation bietet einen umfassenden Rundblick zu aktuellen Konzepten und Schlagworten im Bereich E-Learning. Bei genauerem Hinsehen kann man sich aber des Eindrucks nicht erwehren, dass hier eigene Erfahrung unter Zeitdruck und manchmal unverdaut wiedergegeben wird. Die grosse Zahl von Rechtschreibe- und Grammatikfehlern ist eine Beleidigung für die Leserschaft und lässt den Verdacht aufkommen, dass beim Lektorat gespart oder gehetzt wurde. Auch auf der inhaltlichen Ebene wirkt das Buch manchmal schwammig und oberflächlich. Es fehlt ein Glossar, Begriffe werden manchmal nicht und manchmal mehrfach, aber unterschiedlich definiert (z.B. CMS). Der relativ kritiklosen Euphorie gewissen Produkten gegenüber (z.B. PowerPoint zwingt zu Gedanken über unterschiedliche Lentypen und erzwingt eine klare Gliederung) kann ich nicht zustimmen.
Fazit: Das Buch ist als erster Überblick geeignet, kann aber nicht als verlässliches Referenzwerk verwendet werden.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 26.02.2004
Pädagogik der NavigationPädagogik der Navigation bedeutet, zum selbstgesteuerten Lernen zu befähigen. Unser Bildungssystem ist geprägt vom Faktenfetischismus. In der zukünftigen Wissensgesellschaft sind nicht Faktenwissen gefragt, sondern vielschichtige Problemlösungskompetenz sowie mentale Beweglichkeit. Lernen des Lernens wird zur entscheidenden Schlüsselkompetenz. Maßgeschneidertes und transversales Lernen erhält eine hohe Bedeutung. Non-Lineares Lernen, wurzelartige Lern-Strukturen (Rhizome) und interaktive Lernprogramme (blended learning) tragen nicht nur zur Lebenserhaltung (Qualifizierung), sondern auch zur Lebensentfaltung bei. Am Beispiel unterschiedlicher Zielgruppen (Kindergarten, außerschulische Bildung, Schule, und Hochschule) wird ein auf sinnlich-ästhetischen Kriterien basierendes Computer-Lernkonzept entwickelt. Es werden Lernumgebungen dargestellt, die dokumentieren, wie Computerpädagogik auch und gerade zu einer kritischen, selbstbewussten und handlungsorientierten Aneignung der konkreten Lebenswelt motivieren und befähigen kann. Gezeigt wird vor allem, dass Lernprozesse besonders erfolgreich sind, wenn „Lernen“ nicht als Qual, sondern als „Spaß“ verstanden wird.
Von Klappentext im Buch Pädagogik der Navigation (2003)

iconBemerkungen zu diesem Buch

Beat Döbeli HoneggerIm Literaturverzeichnis fehlt EULER 2003.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 11.02.2004

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Andrea Back , Albert Bandura , Gregory Bateson , Ulrich Beck , John Seely Brown , Jerome S. Bruner , Tony Buzan , Noam Chomsky , Allan Collins , Mihaly Csikszentmihalyi , Nicola Döring , Umberto Eco , Quentin Fiore , Karl-Heinz Flechsig , Vilém Flusser , Howard Gardner , Daniel Goleman , Hans Gruber , Jürgen Habermas , Martin Häusler , Bärbel Inhelder , Ludwig J. Issing , J.-C. Jehng , Michael Kerres , Paul Klimsa , Rainer Kuhlen , Heinz Mandl , Marshall McLuhan , Marvin Minsky , Nicholas Negroponte , S. E. Newmann , Seymour Papert , Jean Piaget , Michael Polanyi , Alexander Renkl , Franz Josef Röll , Artur P. Schmidt , Sabine Seufert , Horst Siebert , Burrhus F. Skinner , R. J. Spiro , Don Tapscott , Frank Thissen , Gerhard Tulodziecki , Sherry Turkle , Bernd Weidenmann , Karl Wilbers

Fragen
KB IB clear 		Wie funktioniert Lernen?How does learning work?
Wie publiziere ich erfolgreich im Web?

Aussagen
KB IB clear 		Die Lehrperson kann nicht auf alle Lerntypen eingehen
Die Schule soll alle Lerntypen zulassenschool should allow all learning types
Internet = Informationsquelle
Wahrnehmung erfolgt selbstbestätigend
Wahrnehmung hängt von der Erwartung ab.

Begriffe
KB IB clear 		AdaptivitätAdaptive Control , AkkommodationAccommodation , anchored instructionanchored instruction , Assimilationassimilation , Ästhetik , Auditiver Lerntyp , Aufmerksamkeit / Fokusattention , Avataravatar , Behaviorismusbehaviorism , Bilder , Blended LearningBlended Learning , Bottom-upbottom up , BrainstormingBrainstorming , BrainwritingBrainwriting , CBT (Computer Based Training)Computer Based Training , CBx (Computer Based irgendwas) , Chatchat , cognitive apprenticeshipcognitive apprenticeship , cognitive flexibilitycognitive flexibility , CommunityCommunity , Computerspielecomputer game , Computervermittelte Kommunikationcomputer mediated communication , Concept MapConcept Map , Content Management SystemContent Management System , Datendata , Deduktion , Denkenthinking , Designdesign , E-LearningE-Learning , Emotionale Intelligenz , Erfahrungswissen , Explizites Wissen , Face to Face Kommunikation (F2F) , Fachkompetenz , Familiefamily , Flow-Erlebnis , Frames , Frontalunterricht , Gehirnbrain , Gehirn-Hemisphären , HTMLHTML , Hypertexthypertext , Hypothesehypothesis , Ich , Identitätidentity , Ilias , Implizites Wissenimplicit knowledge , Induktion , Informationinformation , Informationsgesellschaftinformation society , Intelligent Tutoring System (ITS)Intelligent Tutoring System , Intelligenzintelligence , Interaktioninteraction , Interaktivitätinteractivity , Internetinternet , Interpersonale Intelligenz , Intrapersonale Intelligenz , Kinderchildren , Kognitivismuscognitivism , Kommunikationcommunication , Kommunikationskompetenz , Kompetenzcompetence , Konstruktivismusconstructivism , Körperliche und Bewegungsintelligenz , Kreativitätcreativity , Kreativitätstechnikencreativity techniques , Kybernetikcybernetics , Lebenslanges Lernenlifelong learning , LehrerInteacher , Lernenlearning , Lernen zu Lernenlearning to learn , Lernsoftware , Lerntyp/Lernstillearning style , Lernumgebung , Linguistisch - sprachliche Intelligenz , Logiklogic , Logisch-mathematische Intelligenz , Machtpower , MBTI (Myers-Briggs Type Indicator)Myers-Briggs Type Indicator , Medienmedia , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Medienkunde , Medienpädagogik , Methodenkompetenz , Mind MapMind Map , Morphologischer Kasten , Motivationmotivation , Motivation, extrinsischeextrinsic motivation , Motivation, intrinsische , MUDMUD , Multicodierung , Multimediamultimedia , Multimodalität , Musikmusic , Musikalische Intelligenz , Navigation in Hypertext , NetiquetteNetiquette , Online-Seminar , Optischer, visueller Lerntyp , Orientierungswissen , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , Perspektive , PISA-StudienPISA studies , PowerPoint , Räumliche Intelligenz , Sachkompetenz , Schrift , Selbstkonzeptself concept , Selbstwahrnehmung , Self-collaborative learningSelf-collaborative learning (SCL) , Simulation , situated learning / situated cognitionsituated learning , Sozialkompetenz , Sprachelanguage , Symbolsymbol , Synektik , Top-downTop-down , User Interface (Benutzerschnittstelle)User Interface , Visualisierungvisualization , Wahrnehmungperception , WBT (Web Based Training)Web Based Training , Weblogsblogging , Weblogs in educationWeblogs in education , Wissen , Wissensmanagementknowledge management , WWW (World Wide Web)World Wide Web
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Emotionale Intelligenz (Daniel Goleman) 7, 8, 14, 3, 4, 11, 1, 5, 15, 14, 20, 8 34 9 8 7620
Kopftraining (Tony Buzan) 2, 6, 3, 3, 5, 6, 2, 11, 15, 16, 24, 12 6 2 12 2922
  MindManager10, 10, 7, 1, 6, 12, 10, 8, 12, 32, 18, 24 11 5 24 5303
Semiotik und Philosophie der Sprache (Umberto Eco) 2 3 0 0
Unterricht mit Jugendlichen (Gerhard Tulodziecki) 18 0 0 0
Vom Subjekt zum Projekt (Vilém Flusser) 12 0 0 0
1936   Das Erwachen der Intelligenz beim Kinde (Jean Piaget) 9, 5, 5, 6, 6, 12, 11, 18, 17, 22, 34, 18 39 43 18 6597
1953 Science and Human Behavior (Burrhus F. Skinner) 28 1 0 0
1966 local  The Tacit Dimension (Michael Polanyi) 9, 5, 4, 3, 4, 11, 3, 8, 16, 8, 22, 6 51 8 6 3527
1966 local  Towards a theory of instruction (Jerome S. Bruner) 11, 9, 3, 4, 7, 16, 4, 12, 17, 10, 32, 16 32 43 16 2170
1966 local  Understanding Media (Marshall McLuhan) 8, 5, 4, 3, 7, 13, 8, 8, 12, 8, 26, 4 157 33 4 3114
1967 The Medium is the Massage (Marshall McLuhan, Quentin Fiore) 1, 8, 8, 1, 2, 8, 3, 10, 19, 22, 20, 14 34 0 14 1633
1969 Aspekte der Syntax-Theorie (Noam Chomsky) 6, 6, 5, 4, 2, 6, 3, 6, 11, 10, 26, 10 41 2 10 143
1971 Lernen am Modell (Albert Bandura) 16 1 0 0
1975   Das flow-Erlebnis (Mihaly Csikszentmihalyi) 5, 8, 4, 5, 6, 9, 2, 11, 11, 20, 20, 12 28 34 12 9016
1979  local  Geist und Natur (Gregory Bateson) 15, 9, 10, 7, 11, 14, 8, 10, 15, 22, 40, 14 40 105 14 12146
1983 local  Frames Of Mind (Howard Gardner) 12, 9, 3, 5, 4, 15, 2, 10, 11, 14, 18, 10 41 24 10 4230
1984  local  The Second Self (Sherry Turkle) 10, 11, 6, 7, 13, 14, 6, 13, 19, 30, 32, 6 156 76 6 6351
1985 Identitätslernen in der Diskussion (Horst Siebert) 1 2 0 0
1985  local  The Society of Mind (Marvin Minsky) 8, 10, 7, 6, 11, 10, 8, 6, 13, 16, 32, 10 51 51 10 1854
1986  local  Risikogesellschaft (Ulrich Beck) 3, 9, 14, 5, 6, 6, 4, 7, 14, 12, 22, 8 88 8 8 728
1989 Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 6, 4, 4, 3, 5, 10, 3, 7, 16, 16, 30, 8 136 16 8 2369
1990 Cognition, education, and multimedia Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (D. Nix, R. J. Spiro) 3, 4, 2, 2, 3, 7, 4, 8, 11, 16, 24, 12 33 3 12 1216
1991 Hypertext (Rainer Kuhlen) 41 1 0 0
1993  local  Revolution des Lernens (Seymour Papert) 20, 12, 12, 8, 10, 16, 10, 10, 19, 18, 56, 10 89 176 10 8994
1995   Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 14, 11, 10, 16, 8, 14, 15, 14, 15, 12, 28, 10 246 231 10 10824
1995 Informationsmarkt (Rainer Kuhlen) 6 4 0 0
1995  local  Leben im Netz (Sherry Turkle) 10, 13, 11, 11, 10, 22, 12, 9, 17, 34, 24, 14 104 190 14 16728
1995  local  Total Digital (Nicholas Negroponte) 15, 8, 6, 11, 7, 13, 8, 9, 14, 20, 40, 12 123 53 12 8591
1996  local web  Kleines Handbuch Didaktischer Modelle (Karl-Heinz Flechsig) 6, 2, 5, 4, 2, 9, 4, 11, 15, 8, 22, 12 23 36 12 4759
1996 local  The Connected Family (Seymour Papert) 8, 4, 7, 2, 5, 13, 5, 13, 11, 26, 28, 8 25 28 8 1034
1997   Internet für Psychologen (Bernad Batinic) 8, 5, 4, 3, 6, 10, 4, 7, 12, 46, 22, 12 42 80 12 6310
1997  local  Growing Up Digital (Don Tapscott) 8, 11, 6, 4, 10, 13, 8, 7, 20, 12, 34, 16 72 119 16 6293
1998   EQ 2 (Daniel Goleman) 5, 6, 8, 2, 6, 10, 4, 6, 12, 8, 18, 12 3 41 12 4753
1998  local  Kommunikologie (Vilém Flusser) 2, 8, 5, 8, 6, 11, 2, 10, 13, 20, 26, 6 20 2 6 1760
1998 Mythen und Symbole in populären Medien (Franz Josef Röll) 8 2 0 0
1999   Der Wissensnavigator (Artur P. Schmidt) 7, 8, 4, 1, 4, 9, 4, 6, 12, 18, 38, 12 6 60 12 7653
1999   Sozialpsychologie des Internet (Nicola Döring) 10, 12, 6, 4, 5, 9, 6, 10, 11, 20, 28, 8 87 132 8 8992
1999  local  Eine neue Lernwelt II Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Gaby Engel, Michael Klein) 6, 2, 6, 1, 4, 8, 2, 8, 13, 14, 28, 12 15 33 12 2150
2001 E-Learning. Weiterbildung im Internet (Sabine Seufert, Andrea Back, Martin Häusler) 6, 4, 6, 3, 4, 11, 4, 10, 12, 4, 22, 10 25 35 10 4687
2001  local  Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 9, 10, 6, 10, 7, 12, 11, 9, 17, 16, 36, 12 159 140 12 6379
2002 local  Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 12, 15, 14, 10, 8, 18, 16, 17, 22, 22, 26, 12 188 434 12 14384
2002 Intelligenzen (Howard Gardner) 8, 6, 2, 2, 4, 9, 7, 5, 9, 22, 22, 20 14 5 20 2195
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1989 local  Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann) 8, 6, 5, 5, 5, 14, 7, 5, 15, 32, 26, 18 105 11 18 3384
1990 Cognitive flexibility and hypertext (R. J. Spiro, J.-C. Jehng) 25 2 0 0
1995 Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess (Bernd Weidenmann) 8, 5, 7, 9, 7, 9, 9, 10, 16, 14, 20, 16 43 40 16 3650
1995 Situiertes Lernen in multimedialen Lernumgebungen Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Hans Gruber, Heinz Mandl, Alexander Renkl) 6, 6, 5, 5, 2, 6, 4, 8, 13, 10, 18, 4 24 11 4 3706
1997 Identitäten, soziale Beziehungen und Gemeinschaften im Internet (Nicola Döring) 2 13 0 0
1997 local  Das Lernen neu erfinden (Frank Thissen) 5, 2, 4, 2, 2, 10, 3, 8, 15, 18, 22, 36 14 25 36 2006
2002 local  E-Learning didaktisch gestalten (Karl Wilbers) 4, 3, 5, 1, 3, 8, 3, 15, 14, 12, 14, 10 12 19 10 2742

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Computer, Concept Mapping Software, Digitalisierung, Eltern, E-Mail, facebook, Feeler (F), Google, Hyperlink, Intelligenztest / IQ, Internet in der Schule, Introversion (I), Intuition (N), Judger (J), Künstliche Intelligenz (KI / AI), Mappingverfahren, Medienbildung, Medienerziehung, Mind Mapping Software, Newsgroups, NF-Temperament/Idealists/Blue Helmets, NT-Temperament/Rationals/Star Trek, Perceiver (P), Persönliches Wissensmanagement, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), RSS, Schule, Schweiz, Selbstkompetenz, Sensor (S), SJ-Temperament/Guardians/Citizen, SP-Temperament/Artisans/Go West, Thinker (T), Unterricht, Wiki

iconTagcloud

iconZitationsgraph

Diese Grafik ist nur im SVG-Format verfügbar. Dieses Format wird vom verwendeteten Browser offenbar nicht unterstützt.

Diese SVG-Grafik fensterfüllend anzeigen

iconZitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

iconZeitleiste

icon26 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Buchcover

Ein Bild ist mehr als ein Bild

Visuelle Kompetenz in der Multimedia-Gesellschaft

(Christian Doelker) (1997)
Buchcover

Sozialpsychologie des Internet

Die Bedeutung des Internet für Kommunikationsprozesse, Identitäten, soziale Beziehungen und Gruppen

(Nicola Döring) (1999)  
Buchcover

Lesen und Schreiben in einer Medienumgebung

Die literalen Aktivitäten von Primarschulkindern

(Andrea Bertschi-Kaufmann) (2000)
Buchcover

Einführung in die Medienpädagogik

Aufwachsen im Medienzeitalter

(Heinz Moser)  local 
Buchcover

Die 6- bis 12jährigen

(Dieter Baacke)
Buchcover

Lernen mit Software

(Peter Baumgartner, Sabine Payr) (1992)
Buchcover

Werkzeugkiste Computer

Materialien für die Informatik-Integration im Unterricht

( Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Sonja Bäriswyl, Ronnie Fink, Peter Suter) (2004)
Buchcover

Lehren und Lernen mit Medien

Eine Einführung

(Peter Strittmatter, Helmut M. Niegemann) (2000)
Buchcover

Internet in der Grundschule

Medienpädagogische und -didaktische Grundlagen

(Stephan Wöckel) (2002)  

Unterrichtsplanung

(Wolfgang Schulz) (1980)
Buchcover

Medienbildung in der Volksschule

Grundlagen und konkrete Umsetzung

(Thomas Merz) (2005)  
Buchcover

Kulturtechnik Fernsehen

Analyse eines Mediums

(Christian Doelker) (1989) local 

Medienpädagogik im Informationszeitalter

(Ludwig J. Issing) (1987)
Buchcover

Medienkompetenz revisited

Medien als Werkzeuge der Weltaneignung: ein pädagogisches Programm

(Wolf-Rüdiger Wagner) (2004)  
Buchcover

Wie entdecken Kinder das Internet?

Beobachtungen bei 5- bis 12-jährigen Kindern

(Christine Feil, Regina Decker, Christoph Gieger) (2004)
Buchcover

Grundschule und neue Medien

(Hartmut Mitzlaff, Angelika Speck-Hamdan) (1998)  local 
Buchcover

Mediendidaktik

Studientexte zur Erwachsenenbildung

(Claudia de Witt, Thomas Czerwionka) (2006)
Buchcover

Technologie, Imagination und Lernen

Grundlagen für Bildungsprozesse mit Digitalen Medien

(Heidi Schelhowe) (2007)  local 
Buchcover

media education

literacy, learning and contemporary culture

(David Buckingham) (2003)
Buchcover

Handbuch Medienpädagogik

(Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger) (2008)
Buchcover

Online-Lernen

Handbuch für Wissenschaft und Praxis

(Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) (2008)
Buchcover

Fokus Medienpädagogik

Aktuelle Forschungs- und Handlungsfelder

(Petra Bauer, Hannah Hoffmann, Kerstin Mayrberger) (2010)

Kommunikation, Partizipation und Wirkungen im Social Web

Grundlagen und Methoden: Von der Gesellschaft zum Individuum

(Ansgar Zerfaß, Martin Welker, Jan Schmidt) (2008) Bei amazon.de anschauen
Buchcover

Medienwissen für Pädagogen

Medienbildung in riskanten Erlebniswelten

(Ben Bachmair) (2009) local 
Buchcover

Medienpädagogik

Ein Studienbuch zur Einführung

(Daniel Süss, Claudia Lampert, Christine Wijnen) (2009) local 

Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens

(Gerd Mietzel) (1999) local 
Buchcover

Schule 2.0

Bausteine zur Medienkompetenz

(Heinz Moser) (2010) local 

Mediensozialisation von Heranwachsenden

Dimensionen, Konstanten, Wandel

(Daniel Süss) (2004)
Buchcover

Medienwirkungen

Ein Studienbuch zur Einführung, 5. Auflage

(Michael Jäckel) (2011) local 
Buchcover

Medienpädagogische Kompetenz

Theoretische und empirische Fundierung eines zentralen Elements der Lehrerausbildung

(Sigrid Blömeke) (2000) local 

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

BeatFalsch ( 18.11.2003), FHA PädFalsch (37-372 ), MarcWahr, YvonneWahr, PH SchwyzWahr (756.2 ), MicheleFalsch, IFEFalsch (Ec 337 ), PHZHFalsch (DP 1960 R714 )

iconBibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
Pädagogik der Navigation D - - 1 2003 393568651X Swissbib Worldcat Bestellen bei Amazon.de

iconBeat und dieses Buch

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Buch ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.