Es gibt grundsätzlich zwei Zugänge zum Computer. Einen abstrakten formalen und einen konkreten experimentellen. Früher wurde vor allem der formal-abstrakte Zugang doziert. Programmieren hatte mit Mathematik und Beweisen zu tun. Heute ist es aber auch möglich, den Computer zu benutzen, ohne programmieren zu müssen. Die "Kultur der Berechnung" wird ergänzt durch eine "Kultur der Simulation": Spiel mit mir, experimentier mit mir, es gibt nicht den einen richtigen Weg.