Innovations in E-learning, Instruction Technology, Assessment and Engineering Education |
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Zusammenfassungen
This book includes a set of rigorously reviewed world-class manuscripts addressing and detailing state-of-the-art research projects in the areas of Engineering Education, Instructional Technology, Assessment, and E-learning. The book presents selected papers form the conference proceedings of the International Conference on Engineering Education, Instructional Technology, Assessment, and E-learning (EIAE 2006). All aspects of the conference were managed on-line.
Von Klappentext im Konferenz-Band Innovations in E-learning, Instruction Technology, Assessment and Engineering Education (2007) This book includes a set of rigorously reviewed world-class manuscripts addressing and detailing state-of-the-art research projects in the areas of Engineering Education, Instructional Technology, Assessment, and E-learning. The book presents selected papers form the conference proceedings of the International Conference on Engineering Education, Instructional Technology, Assessment, and E-learning (EIAE 2006). All aspects of the conference were managed on-line.
Von Klappentext im Konferenz-Band Innovations in E-learning, Instruction Technology, Assessment and Engineering Education (2007) Dieser Konferenz-Band erwähnt ...
Begriffe KB IB clear | E-LearningE-Learning , Innovationinnovation , Problemlösefähigkeitproblem solving skills |
Volltext dieses Dokuments
Innovations in E-learning, Instruction Technology, Assessment and Engineering Education: Gesamtes Buch als Volltext (: , 5670 kByte) |
Bibliographisches
Titel | Format | Bez. | Aufl. | Jahr | ISBN | ||||||
Innovations in E-learning, Instruction Technology, Assessment and Engineering Education | e | - | - | 0 | 1402062613 |
Beat und diese Konferenz-Proceedings
Beat hat diese Konferenz-Proceedings während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.