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Beats Biblionetz - Texte

Programming Goes Back to School

Broadening participation by integrating game design into middle school curricula.
Publikationsdatum:
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Personen
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James Ambach , Ashok R. Basawapatna , Vicki E. Bennett , Andri Ioannidou , Kyu Han Koh , Alexander Repenning

Begriffe
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AgentCubes , AgentSheets , computational thinkingcomputational thinking , Informatikcomputer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Intelligenzintelligence , Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence , MINTscience, technology, engineering, mathematics , Motivationmotivation , Programmierenprogramming , Schuleschool , Simulation , Spielgame , storytellingstorytelling , Zone of Proximal Development
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1996 local web  Tactile Programming (Alexander Repenning, James Ambach) 1, 2, 1, 10, 3, 6, 6, 8, 1, 1, 8, 2 4142376
2011 local web  Computational Thinking Patterns (Andri Ioannidou, Vicki E. Bennett, Alexander Repenning, Kyu Han Koh, Ashok R. Basawapatna) 3, 4, 6, 2, 6, 7, 12, 3, 1, 5, 9, 2 8342640

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Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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