Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Bar

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Christine Bär	Von Stroh zu Gold und wieder zu Stroh? (2021)   (erschienen in Autonom und mündig am Touchscreen)
Dorothee Bär	Macht das Internet dumm? (2012)	Siehe Macht das Internet dumm? (2012)
Henning Bär	An integrated system for interaction support in lectures (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) Kooperative Digitale Mitschriften auf mobilen Computern (2003)
Sasha Barab	Design-based research: Putting a stake in the ground (2004)    Design-Based Research (2006)	From Wikipedia to the Classroom   Design-based research and technology-enhanced learning environments    Design approaches in technology enhanced learning    E-Learning - Alltagstaugliche Innovation?   Nur Forschung danach?     The Cambridge Handbook of the Learning Sciences   The Evolution of Design Studies as Methodology   Design-Based Research    Mobile learning: Crossing boundaries in convergent environments    A design toolkit for next generation mobile learning    International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1 Situating CoWeb    Dancing the 'Robot Hokey-Pokey'    Research on e-Learning and ICT in Education   The Design and Development of a Wiki Task in Undergraduate Education    Computerunterstützte Gamifizierung in der Sekundarstufe I    Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education    Connecting Research and Practice    Conceptual Modeling and Innovative Implementation of Person-centered Computer Science Education at Secondary School Level    Teaching Coding in K-12 Schools    Game Making and Coding Fluency in a Primary Computing Context    WIPSCE '23 A Template for Teaching Computational Modelling in High School
Albert-László Barabási	Linked (2002)	Siehe Linked (2002)
Analí Baraibar	Monitoreo y evaluación educativa del Plan Ceibal (2009)	Siehe Monitoreo y evaluación educativa del Plan Ceibal (2009)
Noreen Barajas-Murphy	The Horizon Report 2019 (2019)	Siehe The Horizon Report 2019 (2019)
Moshe Barak	Teaching and Learning Technology in Different Domains: Tradition and Future Developments (2017)    Teaching Electronics: From Building Circuits to Systems Thinking and Programming (2017)
Evrim Baran	Professional Development for Online and Mobile Learning (2018)	Siehe Professional Development for Online and Mobile Learning (2018)
Angela Barandun	Siehe Angela Barandun	Siehe Angela Barandun
Julia Barandun	Handys haben Schulverbot (2015)	Siehe Handys haben Schulverbot (2015)
Richard G. Baraniuk	Self-Consuming Generative Models Go MAD (2023)	Siehe Self-Consuming Generative Models Go MAD (2023)
Michael J. Barany	'[B]ut this is blog maths and we're free to make up conventions as we go along' (2010)    (erschienen in WikiSym 2010)
Ana Barata	The LAFEC Experience for Language Skills Acquisition (2009)    (erschienen in Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition)
Lorena A Barba	Computational Thinking: I do not think it means what you think it means (2016)	Siehe Computational Thinking: I do not think it means what you think it means (2016)
A. Barbara Ainsworth	Computer History on the Move (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016)
G. Barbara Demo	T4T (2014) (erschienen in WiPSCE 2014) And Now What Do We Do with Our Schoolchildren? (2016)    The Many Facets of Scratch (2014)
Helena Barbas	Fertigkeiten erkennen und Interesse für Informatik wecken (2020)	Siehe Fertigkeiten erkennen und Interesse für Informatik wecken (2020)
L. Barbeau	Educational Knowledge Based System Design Using a Diagnostic Approach (1989)    (erschienen in ICCAL '89)
Dölf Barben	Von der Schiefertafel zum Tablet (2016)    «Sommer wie heuer gibt es erst seit den Neunzigern» (2021)
Judith Barben	Computer statt Lehrer (2018)	Siehe Computer statt Lehrer (2018)
Jürg Barben	Geht der Lehrplan 21 uns Pädiater etwas an? (2016)    Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen (2023)	Alle mal runterfahren    «Wir sollten uns nicht durch die Stellungnahme des Karolinska-Instituts beirren lassen“    Wenn es im Klassenzimmer ständig piepst und surrt    Manifest fordert Stopp des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht bis Klasse sechs – mit fragwürdigen Argumenten    Grundschulverband fordert: Kein Stopp der Digitalen Grundbildung!
Benjamin R. Barber	Consumed (2008)	Theories of the Information Society
Beth Barber	Handbook of Research on Computer-Enhanced Language Acquisition and Learning (2008)	Siehe Handbook of Research on Computer-Enhanced Language Acquisition and Learning (2008)
Wendy Barber	Exploring cross-cultural digital competencies (2018)	Siehe Exploring cross-cultural digital competencies (2018)
Alessandro Barberi	Medienpädagogik als Sozialtechnologie im digital-kybernetischen Kapitalismus? (2017)    Personal Data für Entscheidungsimpulse setzende Akteurinnen und Akteure (2020)    Der didaktische Raum von INTUITEL (2014)    (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken) Pathway recommendation based on a pedagogical ontology and its implementation in moodle (2014)    (erschienen in DeLFI 2014)	Jahrbuch Medienpädagogik 15    Personal Data für Entscheidungsimpulse setzende Akteurinnen und Akteure    Digital Diversity    Learning by Self Management    Big Data, Datafizierung und digitale Artefakte    Grundzüge einer Kritischen Politischen Ökonomie von Big Data Analytics
Donna Barbie	Still Relevant? Gagné’s Nine Events of Instruction in the Online World (2018)	Siehe Still Relevant? Gagné’s Nine Events of Instruction in the Online World (2018)
Paolo Barblan	Schule im Netz (2003)	Siehe Schule im Netz (2003)
Steven Barbone	Bad Arguments (2019)	Siehe Bad Arguments (2019)
Ellen F. Barbosa	Integrating Project Based Learning and Project Management for Software Engineering Teaching (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)
Fernanda Barbosa	Building collaborative quizzes (2013)    (erschienen in Koli Calling 2013)
Jorge L. V. Barbosa	Local (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008)
Leonardo P. F. Barbosa	Uso de Wikis em Projetos Escolares (2008)	Siehe Uso de Wikis em Projetos Escolares (2008)
Richard Barbrook	Imaginary Futures (2007)	Siehe Imaginary Futures (2007)
Jerzy A. Barchanski	TOS (2001)    (erschienen in SIGCSE 2001)
Roberto Barchino	A multidisciplinary computer science master program (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Evolutionary approaches for curriculum sequencing (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) An interoperable assessment language proposal (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) A mobile learning tool to deliver online questionnaires (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) Automatic E-learning contents composition by using gap analysis techniques (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Kristina Barczik	Einführung in die Messung digitaler Kompetenzen im Alter (2023)	Siehe Einführung in die Messung digitaler Kompetenzen im Alter (2023)
Achim Barczok	Schluss mit Schloss (2016)	Siehe Schluss mit Schloss (2016)
John Bardeen	Geschichte Konkurrenz zur Rundfunkröhre (2007)   (erschienen in LOG IN 148/2007)
Thierry Bardini	Bootstrapping (2000)	Siehe Bootstrapping (2000)
Theodor M. Bardmann	Siehe Theodor M. Bardmann	Siehe Theodor M. Bardmann
Katrin Bölsterli Bardy	Die Bedeutung von Schulbüchern im kompetenzorientierten Unterricht (2010)	Siehe Die Bedeutung von Schulbüchern im kompetenzorientierten Unterricht (2010)
Catherine C. Bareiss	Computing foundations for the scientist (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) A semester project for CS1 (1996)    (erschienen in SIGCSE 1996) The computer science small department initiative (CS_SDI) report (2004)    (erschienen in SIGCSE 2004) Computer Science (2015) Teaching Computing Foundations to Non-Majors (2015)
Cathy Bareiss	Computer science (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Ray Bareiss	Coaching via cognitive apprenticeship (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010)	ICER 2017 Folk Pedagogy
Erik Barendsen	Siehe Erik Barendsen	Siehe Erik Barendsen
William H. Bares	Achieving Gender Balance through Creative Expression (2019)	Siehe Achieving Gender Balance through Creative Expression (2019)
Owen Barfield	Evolution - Der Weg des Bewusstseins	The Rise of Systems Theory   Der Dialog
Thomas Barfuss	Schule als populäre Inszenierung? (2015)    (erschienen in Bildungsmedien und Vermittlungswissen)
Michael Barg	Problem-Based Learning for Foundation Computer Science Courses (2000)    (erschienen in Computer Science Education 2/2000)	Visual Program Simulation in Introductory Programming Education
Anja Bargfrede	Standortunabhängige Forschungsbegleitung (2009)	Siehe Standortunabhängige Forschungsbegleitung (2009)
Moncef Bari	Assessing object-oriented technology skills using an Internet-based system (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999)
Safia Barikzai	Integrating courseware into collaborative learning enviroments (demonstration) (1997)
Sonja Bäriswyl	Werkzeugkiste Computer (2004) Mit der Maus durchs ABC (2003)	ICT in Primarschulen   Leitfaden für den Einsatz von ICT an den Primarschulen der Stadt Olten Wege aus der Technikfalle II   Die Medienkompetenz der Lehrkräfte   Welche Chancen bietet der ICT-Einsatz bei der Integration hörbehinderter Kinder?   ICT in der Schule   IT im schulischen Kontext Computer im Unterricht    Computer und Internet in der Primarschule     Kommentar zum Medienkompass 2   Unterricht: Verstehen - planen - gestalten - auswerten   Unterricht gestalten
Guy Barker	Accessibility tools (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Keith Barker	Class testing the breadth-first curriculum (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994) Goal-oriented laboratory development in CS/EE (1988)    (erschienen in SIGCSE 1988) Computer science accreditation (panel) (1998)    (erschienen in SIGCSE 1998) Editorial (1998)    (erschienen in Computer Science Education 1/1998) Laboratory Experiences in Computer Science and Engineering (1988) (erschienen in Computer Science Education 1/1988)
Lecia Barker	Siehe Lecia Barker	Siehe Lecia Barker
Teresa H. Barker	The Big Disconnect (2013)	Siehe The Big Disconnect (2013)
Mike Barkmin	Automatic Assessment of Source Code Highlighting Tasks (2018)    (erschienen in Koli Calling 2018) Competency structure model for programming for the transition from school to university (2020)    Assessing programming tasks of central final exams in Germany (2020)    Unterschiede beim Memorieren von Quelltexten zwischen NovizInnen und ExpertInnen der objektorientierten Programmierung (2017)    (erschienen in Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt) Informatiksysteme für den Unterricht aufbereiten (2019)    Informatik für alle?! – Informatische Bildung als Baustein in der Lehrkräftebildung (2020)   Identifying Predictors for Code Highlighting Skills (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)	Digitales Lernen in der Grundschule III    Die Funktionsweise von digitalen Medien verstehen   WiPSCE '20 Competency structure model for programming for the transition from school to university
Sarah Barksdale	An International Benchmark Study of K-12 Computer Science Education in Schools (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) Assessment with Technology Integrated Menus (2018)
James F. Barlak	Successfully Teaching Relational Database Concepts to Computer Literacy Students (1995) (erschienen in Computer Science Education 2/1995)
Ian Barland	Integrating Live Projects Into Computing Curriculum (2015)
David Barlex	Design and Technology in England: An Ambitious Vision Thwarted by Unintended Consequences (2017)	Siehe Design and Technology in England: An Ambitious Vision Thwarted by Unintended Consequences (2017)
Eva Barlösius	Urteilsgewissheit und wissenschaftliches Kapital (2007)	Siehe Urteilsgewissheit und wissenschaftliches Kapital (2007)
Angelos Barmpoutis	Learning Programming Languages as Shortcuts to Natural Language Token Replacements (2018)    (erschienen in Koli Calling 2018)
Wendy Barnard	Building and Evaluating Education and Outreach Programs for an NSF Engineering Research Center, the Center for Bio-mediated and Bio-inspired Geotechnics (CBBG) (2018)	Siehe Building and Evaluating Education and Outreach Programs for an NSF Engineering Research Center, the Center for Bio-mediated and Bio-inspired Geotechnics (CBBG) (2018)
Bradley Barnes	On the Effects of Active Learning Environments in Computing Education (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)
David J. Barnes	Enhancing apprentice-based learning of Java (2004)    (erschienen in SIGCSE 2004) Legos, Java and programming assignments for CS1 (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003)
Julie Barnes	Two for One (2003)    (erschienen in Computer Science Education 3/2003) Term project user interface specifications in a usability engineering course (2004)    (erschienen in SIGCSE 2004) Turing the tables (2001)    (erschienen in SIGCSE 2001) Implementations of the CC′01 human - computer interaction guidelines using Bloom's taxonomy (2007)    (erschienen in Computer Science Education 1/2007) Teaching human-computer interaction (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003)
Oliver Barnes	Why are fully vaccinated people testing positive for Covid? (2021)	Siehe Why are fully vaccinated people testing positive for Covid? (2021)
Tiffany Barnes	Siehe Tiffany Barnes	Siehe Tiffany Barnes
Lewis Barnett	Design and implementation of an interactive tutorial framework (1998)    (erschienen in SIGCSE 1998)
Michael Barnett	Dysfunctional Programming (1994) (erschienen in Computer Science Education 1/1994) (In)Formal Methods (1995) (erschienen in Computer Science Education 1/1995)
Michelle Barnett	Einfach Informatik Zyklus 1 (2020)   Programmierunterricht von Kindergarten bis zur Matura in einem Spiralcurriculum (2019)	Programmiersprachen im Unterricht    Bericht Lehrmittel im Fachbereich Medien und Informatik    Ist-Situation Lehrmittel im Fachbereich Medien und Informatik   Informatics in Schools: Engaging Learners in Computational Thinking    Computational Thinking in Small Packages    Informatics in Schools. Rethinking Computing Education    Encouraging Task Creation Among Programming Teachers in Primary Schools
Frano Barnjak	5Code - Eine integrierte Entwicklungsumgebung für Programmieranfänger (2015)	Siehe 5Code - Eine integrierte Entwicklungsumgebung für Programmieranfänger (2015)
Cindy Bärnreuther	Perspektiven von schulischen Akteur:innen für die Gestaltung Digitaler Bildung im Grundschulalter (2024)    Optimierung der Lehrkräftefort- und -weiterbildung (2024)
Solon Barocas	Fairness and Machine Learning (2023)    Big Data’s Disparate Impact (2016)	(Un)berechenbar?    Diskriminierungsrisiken durch Verwendung von Algorithmen    Damit Maschinen den Menschen dienen    Wenn KI, dann feministisch    If...Then   The Datafied Society    New Perspectives in Critical Data Studies    The Datafied Welfare State    The Alignment Problem   Mensch und Maschine - Herausforderungen durch Künstliche Intelligenz    KI für Lehrkräfte    Lernen managen   Informationen finden   Warum über KI lernen   Fairness and Machine Learning
Cristina Baroglio	Reasoning-Based Curriculum Sequencing and Validation (2007)    (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Georges-Louis Baron	Researching the Design and Evaluation of Information Technology Tools for Education (2018)	Siehe Researching the Design and Evaluation of Information Technology Tools for Education (2018)
Naomi S. Baron	The future of computer languages (1986)    (erschienen in SIGCSE 1986)
Regina Baron Brunner	Intellectual Property Rights in Computer Education (1990) (erschienen in Computer Science Education 4/1990) Ethics and Values (1991) (erschienen in Computer Science Education 2/1991) Creative Computer Science Teaching Techniques (1991) (erschienen in Computer Science Education 3/1991)
Michael Barot	INFORMATIK - Daten verwalten, schützen und auswerten (2022) Informatik am Gymnasium (2019)
Larry A. Barowski	Dynamic program visualizations (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014) Exploring accessibility and visibility relationships in java (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Bringing J2ME industry practice into the classroom (2004)    (erschienen in SIGCSE 2004)	Koli Calling 2018 Statistical Frequency-Analysis of Misconceptions In Object-Oriented-Programming
Avron Barr	A College-Level CAI Course in BASIC (1974)	Siehe A College-Level CAI Course in BASIC (1974)
Bob Barr	Network monitoring system design (1998)    (erschienen in SIGCSE 1998)
David Barr	Computer-Enhanced Grammar Teaching (2008)    (erschienen in Handbook of Research on Computer-Enhanced Language Acquisition and Learning)
John Barr	Siehe John Barr	Siehe John Barr
Matthew Barr	Experience Report (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) Devising Work-based Learning Curricula with Apprentice Research Software Engineers (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) Preparing Software Engineering Apprentices for Industry (2020) (erschienen in ICER 2020)
Valerie Barr	CS 1 (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017) Computational thinking in high school courses (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010)	Demystifying computational thinking
Jean-Luc Barras	Siehe Jean-Luc Barras	Siehe Jean-Luc Barras
James Barrat	Our Final Invention (2014)	Siehe Our Final Invention (2014)
Vincent Barré	EMLs    From Data Analysis to Design Patterns in a Collaborative Context (2007)
Beate Barrein	Learning by playing (2015)   Pflichtfach Informatik (2015)
Edward Barrett	The Society of Text (1989)    Text, ConText, and HyperText (1988)	Usability Engineering    The Society of Text    Online information: what do people want? What do people need?   Introduction   Macintosh human interface guidelines    Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien Hypertext - Geschichte, Systeme, Strukturmerkmale und Werkzeuge    Philosophy and Computing
Helen Barrett	Electronic Portfolios - Digitale Geschichten für lebenslanges Lernen (2006)	Siehe Electronic Portfolios - Digitale Geschichten für lebenslanges Lernen (2006)
Joanne Barrett	Scaffolding Block Coding Through Multiple Entry Points (2023)	Siehe Scaffolding Block Coding Through Multiple Entry Points (2023)
Martin L. Barrett	Simulating requirements gathering (1997)    (erschienen in SIGCSE 1997) A hypertext module for teaching user interface design (1993)    (erschienen in SIGCSE 1993) Incorporating software architecture in the computer science curriculum (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Robert A. Barrett	SIGCSE 1989 (1989)	Siehe SIGCSE 1989 (1989)
J. Barrie Thompson	Report on the CSEET '99 Workshop (2000)    (erschienen in Computer Science Education 1/2000)
Beate Barrios	Campus 2004 (2004)	Siehe Campus 2004 (2004)
Ann E. Barron	Technology as a Classroom Tool (2006)    (erschienen in Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level)
Brigid Barron	Foundations and Opportunities for an Interdisciplinary Science of Learning (2006) (erschienen in The Cambridge Handbook of the Learning Sciences)	National Education Technology Plan 2010
João Paulo Barros	Java2Sequence (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Assessment and grading for CS1 (2010)
Nick Barrowman	Why Data Is Never Raw (2018)	Siehe Why Data Is Never Raw (2018)
H. Barrows	Problem-based learning (1980) A taxonomy of problem-based learning methods (1986)	On Claims That Answer the Wrong Questions    A pedagogy of abundance    Using Learning Protocols for Knowledge Acquisition and Problem Solving with Individual and Group Incentives    Problem Based Learning    Designing to Learn About Complex Systems    Three worlds of CSCL Over-scripting CSCL    Problem-based learning CSCL Paradigm shifts and instructional technology    Scripts for computer-supported collaborative learning    Wege zum Können Wir können auch anders    Scripting Computer-Supported Collaborative Learning   Designing Integrative Scripts   Can People Learn Computer-Mediated Collaboration By Following a Script?   Studientext Didaktisches Design    Einführung in die Mediendidaktik    smartphone geht vor   Instructional-Design Theories and Models, Volume IV   The Learner-centered Paradigm of Education   25 Years of Ed Tech   Schulen für die Zukunft gestalten    Education for Life and Work    Teaching Gender in MINT in der Pandemie    Zukunftsorientierte Kompetenzen im MINT-Bereich
Barbara Barry	Assessment Overview of One Laptop per Child Projects (2010)	Siehe Assessment Overview of One Laptop per Child Projects (2010)
E. Frank Barry	ClockIt (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Another look at the behaviors of novice programmers (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009)
John M. Barry	The Great Influenza (2005)	Siehe The Great Influenza (2005)
Phillip Barry	Writing in CS (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)
Tonianne DeMaria Barry	Personal Kanban (2011)	Siehe Personal Kanban (2011)
Anthony Barry Wilkinson	Teaching parallel design patterns to undergraduates in computer science (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014)
Oleg Barshay	On-line programming examinations using Web to teach (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999)	Past, Present and Future of Computing Education Research    Capturing the Impact and the Chatter Around Computing Education Research Beyond Academia in Social Media, Patents, and Blogs
Helmut Barsuhn	Informatik in der Realschule Bericht aus einer Kölner Arbeitsgruppe (1984)	Siehe Informatik in der Realschule Bericht aus einer Kölner Arbeitsgruppe (1984)
Stefanie Bärtele	Entwicklung redaktioneller Prozesse zur Erstellung universitärer Weiterbildungsangebote auf Grundlage einer persona-inspirierten Anforderungsanalyse (2016)	Siehe Entwicklung redaktioneller Prozesse zur Erstellung universitärer Weiterbildungsangebote auf Grundlage einer persona-inspirierten Anforderungsanalyse (2016)
Martin Bartelmus	Schriftlichkeit (2022)	Siehe Schriftlichkeit (2022)
Mareike Bartels	Verbesserung der Lehrpraxis durch die Systematisierung erprobter Lösungen (2019) (erschienen in DELFI 2019)
Werner Bartens	Die grosse Überforderung (2022)    Einmal kräftig umarmen (2019)    Missionar der Medienkritik (2012)    Krude Theorien, populistisch montiert    Perfektes Timing (2019)	Die Methode Spitzer    Lernen digital.    Handyzeit ist um … Ich meins ernst jetzt!
Armin Barth	Schweizer Informatik Gesellschaft (SI) zum Lehrplan 21 (2013)	Siehe Schweizer Informatik Gesellschaft (SI) zum Lehrplan 21 (2013)
Dominique Barth	SMS-Kommunikation als Unterrichtsgegenstand (2011)	Siehe SMS-Kommunikation als Unterrichtsgegenstand (2011)
Gerhard Barth	Funktionale und objektorientierte Programmierung (1986)    (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf)
Karl Barth	Let me do it: towards the implementation of instructional patterns of ICT usage in schools (2016)    (erschienen in DeLFI 2016)
Niklas Barth	Verhaltenslehren der Kälte (2018)	Siehe Verhaltenslehren der Kälte (2018)
René Barth	Stealth Gamification in der selbstgesteuerten non-formalen Erwachsenenbildung (2024)	Siehe Stealth Gamification in der selbstgesteuerten non-formalen Erwachsenenbildung (2024)
Robert Barth	Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? (2009)	Siehe Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? (2009)
Ulrike Barth	Dimensionen pädagogischer Räume (2021)	Siehe Dimensionen pädagogischer Räume (2021)
Hannelore Barthel	Informatikunterricht (2011)	Siehe Informatikunterricht (2011)
Hartmut Barthelmess	Mobile Lehr- und Lernszenarien (2004)    (erschienen in DeLFI 2004)
Josh Barthelmess	Supporting Team Submissions and Peer Grading within Submitty (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Roland Barthes	Der Mythos heute (1999) (erschienen in Kursbuch Medienkultur)	Five Things We Need to Know About Technological Change    Chat GPT: Der Roboter schreibt nicht, er schwafelt    Typographie professionell   Gestalten
Anne Bartlett-Bragg	Blogs @ anywhere (2005)    Reflections on pedagogy (2006)   Reflections on pedagogy (2007) (erschienen in BlogTalks Reloaded)	Teaching and Learning in Higher Education    Can Weblogs and Microblogs Change Traditional Scientific Writing?    Informal Learning and Digital Media Reflections on pedagogy   EdMedia 2008   A Blog Sphere for Higher Education
Erik Bartmann	Processing (2010)   Mit Scratch 3 programmieren lernen (2019) Faszinierende Elektronik-Projekte mit Scratch, Arduino & Raspberry Pi (2015)	Lesetipp: Mit Scratch Programmieren lernen - aus Büchern
Cornelia Bartolini	Menschine (2023)   Menschine - Kommentar für Lehrpersonen (2023)	Menschine - Kommentar für Lehrpersonen
Amy Barton	Coding the Coders (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
John J. Barton	Mobile Phones Will Become The Primary Personal Computing Devices (2006)	Siehe Mobile Phones Will Become The Primary Personal Computing Devices (2006)
Matthew Barton	Wiki Writing (2009)	Siehe Wiki Writing (2009)
Stanislav Barton	Toward Self-Organizing Search Systems (2009)	Siehe Toward Self-Organizing Search Systems (2009)
Stephen Bartos	Providing Meaningful Feedback for Autograding of Programming Assignments (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)
Thomas Bartoschek	Bildung in der digitalen vernetzten Welt (2016)	Siehe Bildung in der digitalen vernetzten Welt (2016)
Paul D. Bartsch	Medien im Fachunterricht (2010)   Medienbildung (2008)    Konzepte für kompetenzorientierte Medienbildung (2012)
Silke Bartsch	Arbeits- und lebensweltorientierte Bildung in der digitalen Welt (2022)   (erschienen in Fachliche Bildung in der digitalen Welt)
Thomas Bartscher	„Digital erlernen - Digitaler lernen!“ (2023)	Siehe „Digital erlernen - Digitaler lernen!“ (2023)
Thomas Bartscherer	Switching Codes (2011)	Siehe Switching Codes (2011)
Ursula Bärtschi	Schlussbericht der Arbeitsgruppe zu Medien und Informatik im Lehrplan 21 (2015)	Siehe Schlussbericht der Arbeitsgruppe zu Medien und Informatik im Lehrplan 21 (2015)
Alona Forkosh Baruch	“... otherwise I will get lost”: Affective aspects of personal information management among preservice teachers (2018)    Preservice Teachers’ Practices in Social Digital Curation: Towards Authentic Learning (2018)
Stella Baruk	Wie alt ist der Kapitän? (1989)	Siehe Wie alt ist der Kapitän? (1989)
Jon Barwise	Logical Reasoning with Diagrams (1996)	Siehe Logical Reasoning with Diagrams (1996)
Matthias Bärwolff	OpenSource Jahrbuch 2006 (2006)    Open Source Jahrbuch 2005 (2005)
Wolfgang Barz	Interaktives Lösen von Beweisaufgaben mit Hilfe eines Computers (1986)    (erschienen in Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf)
Bärbel Barzel	Schulbücher und digitale Lernplattformen (2024)	Siehe Schulbücher und digitale Lernplattformen (2024)
Kay Barzen	Checking automatically the output of concurrent threads (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)	Koli Calling 2010 Review of recent systems for automatic assessment of programming assignments
Ohad Barzilay	Evaluation of a software engineering course by reflection (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)