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Review of recent systems for automatic assessment of programming assignments

Petri Ihantola, Tuukka Ahoniemi, Ville Karavirta, Otto Seppälä
Publikationsdatum:
Zu finden in: Koli Calling 2010, 2010
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iconZusammenfassungen

This paper presents a systematic literature review of the recent (2006--2010) development of automatic assessment tools for programming exercises. We discuss the major features that the tools support and the different approaches they are using both from the pedagogical and the technical point of view. Examples of these features are ways for the teacher to define tests, resubmission policies, security issues, and so forth. We have also identified a list of novel features, like assessing web software, that are likely to get more research attention in the future. As a conclusion, we state that too many new systems are developed, but also acknowledge the current reasons for the phenomenon. As one solution we encourage opening up the existing systems and joining efforts on developing those further. Selected systems from our survey are briefly described in Appendix A.

Von Petri Ihantola, Tuukka Ahoniemi, Ville Karavirta, Otto Seppälä im Konferenz-Band Koli Calling 2010 im Text Review of recent systems for automatic assessment of programming assignments (2010)

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Personen
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Kirsti Ala-Mutka, Anton Alstes, Anna Christine M. Amarra, Mario Amelung, Ryan Shaun Baker, Kay Barzen, Michael de Raadt, Stijn Dekeyser, Svetlana Drachova-Strang, Thomas Dy, Maria Beatriz V. Espejo-Lahoz, Peter Forbrig, Olly Gotel, Jason O. Hallstrom, Margaret Hamilton, Heather K. Harton, Michael T. Helmick, Robert E. Horn, David Jackson, Matthew C. Jadud, Joan Krone, Dana P. Leonard, Sheryl Ann L. Lim, Janne Lindqvist, Jan Lönnberg, Rainer Oechsle, Rich Pak, Sheila A. M. S. Pascua, Richard E. Pattis, Michael Piotrowski, Atanas Radenski, Ma. Mercedes T. Rodrigo, Dietmar Rösner, Christelle Scharff, Judy Sheard, S. Simon, Murali Sitaraman, Neil Smith, Jessica O. Sugay, Emily S. Tabanao, Pete G. Thomas, Michelle M. Usher, Kevin G. Waugh, Jarred White, Andrew Wildenberg, Tien Yu Lee

Fragen
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Programmierenprogramming
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1981Karel the Robot (Richard E. Pattis) 4, 4, 4, 2, 5, 3, 7, 8, 9, 7, 7, 82138466
1997SIGCSE 1997 (Curt M. White, Carl Erickson, Bruce J. Klein, James E. Miller) 11, 2, 1, 3, 3, 3, 6, 5, 7, 4, 5, 742214761
1998Visual language (Robert E. Horn) 2, 6, 1, 1, 1, 5, 7, 5, 3, 5, 6, 59175542
2005Computer Science Education 2/20051, 2, 2, 2, 2, 5, 5, 6, 2, 1, 4, 2742109
2006Coli Calling 2006 (Anders Berglund, Mattias Wiggberg) 63, 4, 4, 1, 4, 7, 5, 22851290
2007ITiCSE 2007 (Janet Hughes, D. Ramanee Peiris, Paul T. Tymann) 6, 3, 3, 4, 9, 7, 11, 30, 9, 5, 14, 6372646675
2008ITiCSE 2008 (June Amillo, Cary Laxer, Ernestina Menasalvas Ruiz, Alison Young) 13, 16, 12, 15, 20, 19, 17, 23, 26, 13, 15, 1523274151027
2009ITiCSE 2009 (Patrick Brézillon, Ingrid Russell, Jean-Marc Labat) 7, 2, 3, 5, 16, 10, 16, 29, 15, 6, 11, 9243159861
2009ICER 2009 (Michael J. Clancy, Michael E. Caspersen, Raymond Lister) 5, 2, 2, 2, 3, 2, 5, 5, 9, 3, 4, 415314119
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1997 local secure web Grading student programs using ASSYST (David Jackson, Michelle M. Usher) 2400
2005 local secure web A Survey of Automated Assessment Approaches for Programming Assignments (Kirsti Ala-Mutka) 7100
2006 local secure web Do students SQLify? (Michael de Raadt, Stijn Dekeyser, Tien Yu Lee) 1200
2007Checking automatically the output of concurrent threads (Rainer Oechsle, Kay Barzen) 1200
2007VERKKOKE (Anton Alstes, Janne Lindqvist) 1200
2007eduComponents (Mario Amelung, Michael Piotrowski, Dietmar Rösner) 1200
2007Computer assisted assessment of diagrams (Pete G. Thomas, Neil Smith, Kevin G. Waugh) 1200
2007Interface-based programming assignments and automatic grading of java programs (Michael T. Helmick) 1400
2008Digital CS1 study pack based on Moodle and Python (Atanas Radenski) 1200
2008Towards generic and flexible web services for e-assessment (Mario Amelung, Peter Forbrig, Dietmar Rösner) 1200
2008Teaching software quality assurance by encouraging student contributions to an open source web-based system for the assessment of programming assignments (Olly Gotel, Christelle Scharff, Andrew Wildenberg) 1500
2009Affective and behavioral predictors of novice programmer achievement (Ma. Mercedes T. Rodrigo, Ryan Shaun Baker, Matthew C. Jadud, Anna Christine M. Amarra, Thomas Dy, Maria Beatriz V. Espejo-Lahoz, Sheryl Ann L. Lim, Sheila A. M. S. Pascua, Jessica O. Sugay, Emily S. Tabanao) 1200
2009Engaging students in specification and reasoning (Murali Sitaraman, Jason O. Hallstrom, Jarred White, Svetlana Drachova-Strang, Heather K. Harton, Dana P. Leonard, Joan Krone, Rich Pak) 1200
2009 local secure web Analysis of research into the teaching and learning of programming (Judy Sheard, S. Simon, Margaret Hamilton, Jan Lönnberg) 1, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 4, 521538

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  • Coli Calling 2012 - 12th Koli Calling International Conference on Computing Education Research, Koli Calling '12, Koli, Finland, November 15-18, 2012 (Mikko-Jussi Laakso, Robert McCartney) (2012)
    • A mobile learning application for parsons problems with automatic feedback (Ville Karavirta, Juha Helminen, Petri Ihantola) (2012) local secure web 
  • Koli Calling 2015 - Proceedings of the 15th Koli Calling Conference on Computing Education Research, Koli, Finland, November 19-22, 2015 (Päivi Kinnunen, Judy Sheard) (2015)
    • A low overhead automated service for teaching programming (Matija Lokar, Matija Pretnar) (2015) local secure web 

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LokalAuf dem WWW Review of recent systems for automatic assessment of programming assignments: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 180 kByte; WWW: Link OK )

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